1Grundlagen · mit interaktiven Übungen
To be: am, is und are
Sagen, wer du bist und wie es dir geht. Am, is und are, Kurzformen, Verneinungen und einfache Fragen.
To be: am, is und are lernen →Englisch · verstehen und üben
Englisch einfach verstehen
Kurze Erklärungen auf Deutsch, englische Beispiele und Übungen mit Rückmeldung: Finde dein Thema und lerne Schritt für Schritt, eigene Sätze sicher zu bilden.
Dein Lernweg
1 · Verstehen
Regel lesen und Beispiele vergleichen.
2 · Ausprobieren
Sätze verändern und Unterschiede erkennen.
3 · Selbst anwenden
Lücken füllen, Feedback nutzen, eigene Sätze bilden.
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Starte mit den wichtigsten Grundlagen
Die ersten drei Themen bauen aufeinander auf. Du kannst auch direkt zu deinem aktuellen Unterrichtsthema springen. Die Einordnung in Klasse 5–6 ist eine Orientierung und hängt von Schulform und Lernstand ab.
2Grundlagen · mit interaktiven Übungen
Simple Present
Über Gewohnheiten sprechen. He/she/it-s, don’t und doesn’t sowie Fragen mit do und does.
Simple Present lernen →
3Grundlagen · mit interaktiven Übungen
Present Progressive
Beschreiben, was gerade passiert. Be + -ing bilden und vom Simple Present unterscheiden.
Present Progressive lernen →Vergangenheit: dein Lernweg im Simple Past
Gehe in drei Schritten vor: erst regelmäßige Formen, dann häufige unregelmäßige Verben, anschließend Fragen und Verneinungen.
4Vergangenheit · etwa Klasse 5–7
Simple Past: regelmäßige Verben
Vergangenes mit -ed erzählen und wichtige Schreibregeln anwenden.
Thema lernen →
5Vergangenheit · etwa Klasse 5–7
Simple Past: unregelmäßige Verben
Went, saw, ate: häufige Vergangenheitsformen sicher verwenden.
Thema lernen →
6Vergangenheit · etwa Klasse 5–7
Simple Past: Fragen und Verneinungen
Mit did und didn’t fragen und verneinen – das Verb steht wieder in der Grundform.
Thema lernen →Satzbausteine: Personen, Zugehörigkeit und Artikel
Diese Grundlagen helfen dir bei jeder Zeitform. Wähle ein Thema passend zu deinem Unterricht.
7Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Personalpronomen: I, me, he, him und mehr
Subjekt- und Objektformen unterscheiden und Namen im Satz ersetzen.
Thema lernen →
8Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Possessivbegleiter: my, your, his und her
Ausdrücken, wem etwas gehört: my, your, his, her, its, our und their.
Thema lernen →
9Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Englische Artikel: a, an und the
A, an und the passend verwenden – und erkennen, wann kein Artikel steht.
Thema lernen →
10Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Plural im Englischen: Einzahl und Mehrzahl
Regelmäßige und wichtige unregelmäßige Mehrzahlformen bilden.
Thema lernen →
11Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
This, that, these und those
Mit vier kleinen Wörtern auf nahe und entfernte Dinge zeigen.
Thema lernen →
12Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
There is und there are
Beschreiben, was vorhanden ist – mit Aussagen, Fragen und Verneinungen.
Thema lernen →
13Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Zählbare und unzählbare Nomen
Einzelne Dinge zählen und Mengen mit passenden Einheiten ausdrücken.
Thema lernen →
14Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Some und any
Etwas, einige oder keine: some und any im passenden Zusammenhang wählen.
Thema lernen →
15Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Much, many und a lot of
Nach Mengen fragen und viel oder viele auf Englisch ausdrücken.
Thema lernen →
16Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Have got und has got
Sagen, was jemand hat – mit Fragen, Verneinungen und kurzen Antworten.
Thema lernen →
17Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Can und can’t
Fähigkeiten ausdrücken, um Erlaubnis bitten und einfache Fragen bilden.
Thema lernen →
18Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Der Imperativ im Englischen
Bitten, Anweisungen und Verbote mit der passenden Verbform ausdrücken.
Thema lernen →
19Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Englische Fragewörter: who, what, where und mehr
Nach Personen, Dingen, Orten, Zeiten und Gründen fragen.
Thema lernen →
20Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Wortstellung in englischen Aussagesätzen
Einfache englische Sätze Schritt für Schritt richtig aufbauen.
Thema lernen →
21Satzbausteine · etwa Klasse 5–7
Häufigkeitsadverbien: always, often und never
Sagen, wie oft etwas geschieht, und das Adverb richtig platzieren.
Thema lernen →So nutzt du die Seiten zum Lernen
Du lernst selbst?
Lies ein Beispiel, decke es ab und bilde einen ähnlichen Satz. Nutze die Tipps bei Fehlern und schaue die Lösungen erst nach deinem eigenen Versuch an.
Du unterrichtest?
Lasse Satzänderungen zuerst vorhersagen und dann am Explorer überprüfen. Die farbigen Beispiele lassen sich gemeinsam besprechen. Jede Themenseite enthält eine kurze Unterrichtsidee.
Dein Fortschritt entsteht durch Anwenden: Erkläre nach jeder Übung eine Regel mit eigenen Worten und schreibe einen neuen Beispielsatz. Die Eingaben bleiben nur während des aktuellen Seitenbesuchs erhalten; nach dem Neuladen startest du neu.