Das ist eine gute Idee
Du solltest deine Lehrkraft fragen.
Du gibst einen Rat.
Englisch · Modalverben im Alltag · etwa Klasse 6–8
Was wäre eine gute Idee? Gib verständliche Ratschläge, rate von etwas ab und frage nach einer Empfehlung – mit should und shouldn’t.
Du solltest um Hilfe bitten.
Ein Freund versteht eine Aufgabe nicht. Du könntest ihm raten: Du solltest nachfragen. Auf Englisch heißt das You should ask. Mit should empfiehlst du hier eine Handlung. Mit shouldn’t rätst du davon ab.
Du solltest deine Lehrkraft fragen.
Du gibst einen Rat.
Du solltest die Antwort nicht abschreiben, ohne sie zu verstehen.
Du rätst von dieser Vorgehensweise ab.
| Satzart | Bauplan | Beispiel |
|---|---|---|
| Aussage | Subjekt + should + Grundform | She should ask. |
| Verneinung | Subjekt + should not + Grundform | She should not wait. / She shouldn’t wait. |
| Ja/Nein-Frage | Should + Subjekt + Grundform? | Should she ask? |
| W-Frage | Fragewort + should + Subjekt + Grundform? | What should she do? |
Kein -s, kein to, kein do: Should bleibt bei I, you, he, she, it, we und they gleich. Das nächste Verb steht in der Grundform ohne to. Für Fragen und Verneinungen kommt kein do/does hinzu.
Kurzantworten: Should I ask? – Yes, you should. / No, you shouldn’t. Du kannst danach eine Begründung oder einen anderen Vorschlag ergänzen.
Du solltest zuerst das Beispiel lesen.
Situation: Du weißt noch nicht, wie du beginnen sollst.
Wir sollten uns abwechseln.
Situation: So kann jede Person ausreden.
Du solltest noch nicht losgehen.
Situation: Ihr wollt gemeinsam mit dem späteren Bus fahren.
You should check the time because the meeting starts at nine.
Du solltest auf die Uhr schauen, weil das Treffen um neun beginnt.
Ein Rat wird verständlicher, wenn du sagst, warum er zur Situation passt. Du kannst because auf der Seite Sätze mit and, but und because verbinden wiederholen.
| Englisch | Deutsch | Bedeutung in dieser Situation |
|---|---|---|
| You should bring a pencil. | Du solltest einen Bleistift mitbringen. | Empfehlung: Er wäre praktisch. |
| You must bring a pencil. | Du musst einen Bleistift mitbringen. | Verbindliche Vorgabe: Er ist erforderlich. |
| You shouldn’t write in ink. | Du solltest nicht mit Tinte schreiben. | Rat: Bleistift lässt sich leichter korrigieren. |
| You mustn’t write on this poster. | Du darfst auf dieses Poster nicht schreiben. | Verbot: Das Poster soll unverändert bleiben. |
Shouldn’t ist hier ein negativer Rat, kein ausdrückliches Verbot. Wenn eine Handlung verbindlich untersagt ist, passt mustn’t. Ein should-Satz kann je nach Situation trotzdem deutlich oder kritisch klingen. Formuliere den Rat passend zur Person und erkläre ihn.
Ben: I don’t understand this word. What should I do?
Mia: You should look it up in a dictionary.
Ben: Should I write it down?
Mia: Yes, you should. You can add an example sentence.
Ben: That’s a good idea. Thanks!
Auf Deutsch: Ben versteht ein Wort nicht und fragt, was er tun sollte. Mia rät ihm, es nachzuschlagen. Ben fragt, ob er es aufschreiben sollte. Mia bejaht das und schlägt zusätzlich einen Beispielsatz vor.
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| What should I do? | Was sollte ich tun? |
| Should we ask someone? | Sollten wir jemanden fragen? |
| I think you should … | Ich finde, du solltest … |
| That’s a good idea. | Das ist eine gute Idee. |
| Thanks for your advice. | Danke für deinen Rat. |
Advice ist im Englischen nicht zählbar: some advice oder a piece of advice, nicht an advice.
Wechsle die Person und den Satztyp. Überlege, wo should stehen muss und ob not nötig ist.
Ich sollte um Hilfe bitten.
Ein positiver Rat: Hilfe holen wäre hier sinnvoll.
Eine erfundene Person versteht ihre Englischaufgabe nicht. Schreibe einen hilfreichen Tipp mit should und einen Rat mit shouldn’t. Begründe mindestens einen Satz mit because.
You should read the example because it shows the first step. You shouldn’t copy an answer without understanding it.
Du solltest das Beispiel lesen, weil es den ersten Schritt zeigt. Du solltest keine Antwort abschreiben, ohne sie zu verstehen.
Einstieg: Eine harmlose erfundene Alltagssituation vorgeben, etwa eine unklare Aufgabe oder eine Gruppenarbeit, in der alle gleichzeitig reden.
Partnerphase: Eine Person fragt What should I do?, die andere formuliert einen passenden Rat und eine Begründung. Danach Rollen tauschen.
Sicherung: Should, must und mustn’t an derselben Handlung vergleichen. Die Klasse erklärt, ob Rat, Pflicht oder Verbot gemeint ist.
Zum Nachlesen auf Englisch: British Council · Grammatik. Beispiele und Aufgaben sind eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.