Lehrer-Podcasts: Inspiration für Unterricht und Schulalltag

Learning Architects ist ein Bildungspodcast von Jördis Dörner. Im Podcast geht es darum, Lernangebote zu entwickeln, Bildung kreativ zu gestalten und neue Perspektiven auf Lernen, Methoden, Kreativität und Bildungstechnologien zu eröffnen. Die offizielle Podcastseite beschreibt das Format so: Jördis Dörner erfindet mit ihren Gesprächspartner:innen Lernangebote; es geht um „Hacks, Fails und Phantastisches der Bildung“ sowie darum, Themen gemeinsam anzugehen. Der Podcast richtet sich an Bildungsenthusiast:innen und Menschen, die gute Bildung ermöglichen möchten. Für Lehrer:innen ist der Podcast vor allem dann interessant, wenn sie Unterricht, Projekte, Workshops oder Lernsettings kreativer gestalten möchten. Learning Architects ist kein klassischer Lehreralltag-Podcast und auch kein Materialpool für fertige Stunden. Der Podcast eignet sich eher für Lehrkräfte, die sich fragen: Wie gestalte ich Lernangebote so, dass sie lebendig, kreativ, zielgruppengerecht und wirksam sind? Besonders spannend ist das Format für Lehrer:innen, die gerne neue Methoden ausprobieren, projektorientiert arbeiten, Lernprozesse gestalten, Workshops entwickeln oder Schule als kreativen Gestaltungsraum verstehen.

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Bildung-Zukunft-Technik, oft kurz BZT, ist ein deutschsprachiger Bildungspodcast von Guido Brombach und Felix Schaumburg. Im Podcast sprechen die beiden über Bildung, Zukunft und Technik; teilweise sind auch Gäste dabei. So beschreibt es auch EduFunk, das Netzwerk für edukative Podcasts. Der Podcast ist besonders interessant für Lehrer:innen, die digitale Bildung nicht nur als Tool-Frage verstehen. Es geht nicht nur darum, welche App gerade neu ist, sondern um größere Fragen: Wie verändern KI, Plattformen, Moodle, Open Source, Social Media, Tablets, Datenschutz und digitale Infrastrukturen Schule und Lernen? BZT ist damit kein klassischer Lehreralltag-Podcast mit schnellen Unterrichtstipps. Der Podcast ist eher ein reflektierter Gesprächspodcast über digitale Bildungskultur. Besonders geeignet ist er für Lehrer:innen, die Technik pädagogisch, gesellschaftlich und organisatorisch einordnen möchten.

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Jöran ruft an ist ein kurzer Bildungspodcast von Jöran Muuß-Merholz. Das Format ist bewusst knapp gehalten: Laut EduFunk ruft Jöran Muuß-Merholz Menschen an, stellt eine Frage, bekommt eine Antwort — und nach etwa fünf Minuten ist der Podcast vorbei. Die Themen kommen in der Regel aus den Bereichen Bildung und Lernen, Politik und Gesellschaft. Für Lehrer:innen ist der Podcast besonders interessant, wenn sie kurze Denkanstöße suchen: zu digitaler Bildung, KI, OER, Fortbildung, Schulentwicklung, Vernetzung, Zusammenarbeit oder Zukunftsbildern von Schule. Anders als lange Interviewformate ist „Jöran ruft an“ eher ein Impulsformat: schnell hörbar, klar fokussiert und gut geeignet, um zwischendurch eine neue Perspektive mitzunehmen. Besonders stark ist der Podcast, wenn man wenig Zeit hat, aber trotzdem regelmäßig über Schule, Lernen und Digitalität nachdenken möchte.

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edukativ.fm ist ein Bildungspodcast von Jöran Muuß-Merholz. Der Podcast trägt den Untertitel „im Sprechsaal mit Jöran“ und beschreibt sich selbst als Format für Gespräche rund um Bildung und Lernen im 21. Jahrhundert. Im Mittelpunkt stehen Konzepte, Ideen und Erfahrungen dazu, wie modernes Lernen mit modernen Medien gestaltet werden kann. Der Podcast ist besonders interessant für Lehrer:innen, die nicht nur schnelle Tipps oder Tools suchen, sondern tiefer über Schule, Lernen, Digitalisierung, KI, Unterrichtsentwicklung und Bildungswandel nachdenken möchten. edukativ.fm fragt weniger: „Welches Tool kann ich morgen einsetzen?“ — sondern eher: Was bedeutet gute Bildung heute, und wie kann Schule sich sinnvoll weiterentwickeln? Die Folgen sind meist ausführliche Gespräche mit Menschen aus Schule, Hochschule, Weiterbildung, beruflicher Bildung und offenem Lernen. Der Podcast ist damit kein reiner Lehreralltag-Podcast, aber für viele Lehrer:innen sehr wertvoll, wenn sie pädagogische Entwicklungen besser einordnen möchten.

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Learning Gelaber (ehm. das digitale Lagerfeuer) ist ein Bildungspodcast des learninglab. Im Mittelpunkt stehen Schulen, Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen, die sich auf den Weg in eine digitale und veränderte Lernkultur gemacht haben. Host Richard Heinen besucht oder spricht mit Menschen, die in Schule leben, lernen und arbeiten. Das learninglab beschreibt den Podcast als Bildungsreise zu Schulen und Menschen, die innovative Wege gehen und deren Ideen und Erfahrungen auch für andere hilfreich sein können. Der Podcast ist besonders interessant für Lehrer:innen, die nicht nur über Digitalisierung sprechen möchten, sondern wissen wollen, wie Schulentwicklung konkret aussehen kann. Es geht weniger um schnelle Tool-Tipps und mehr um echte Veränderungsprozesse: pädagogische Haltung, Medienbildung, selbstorganisiertes Lernen, Teamarbeit, Schulleitung, Lernräume, offene Lernsettings und die Frage, wie digitale Technik gutes Lernen unterstützen kann. Ein wichtiger Hinweis: „Das digitale Lagerfeuer“ befindet sich offenbar in einem Übergang. Eine Folge aus Januar 2026 markiert den Wechsel zu einem neuen Kapitel unter dem Namen „Learning Gelaber“; auf der learninglab-Seite sind 2026 bereits mehrere Folgen dieses Nachfolgeformats sichtbar.

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Kreide. KI. Klartext. ist ein deutschsprachiger Bildungspodcast über Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und die Zukunft von Schule. Moderiert wird der Podcast von Dr. Diana Knodel und Judith Erlmann. Diana Knodel ist CEO von fobizz sowie Informatik- und KI-Expertin. Judith Erlmann war viele Jahre Lehrerin und verantwortet heute das BMBF-Projekt „Lernen digital“. Im Mittelpunkt stehen Fragen, die viele Lehrer:innen gerade beschäftigen: Wie verändert KI den Unterricht? Welche Kompetenzen brauchen Schüler:innen und Lehrkräfte? Wie sollten Prüfungen angepasst werden? Welche Rolle spielt KI für Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit, Inklusion, Demokratiebildung und Lehrkräftebildung? Der Podcast ist besonders interessant für Lehrer:innen, die KI nicht nur als Tool-Thema sehen möchten. Es geht nicht nur darum, welche Anwendungen gerade neu sind, sondern darum, wie Schule mit KI pädagogisch sinnvoll, kritisch und verantwortungsvoll umgehen kann.

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Die Schule brennt ist ein Bildungspodcast des SWR mit Bob Blume. Im Mittelpunkt stehen die großen Fragen des deutschen Bildungssystems: Reformstau, sinkende Leistungen, Lehrkräftemangel, Bildungsungerechtigkeit, KI, Schulentwicklung und Beispiele guter Praxis. Der SWR beschreibt den Podcast als Format, in dem Bob Blume mit Fachleuten nach Lösungen für unterschiedliche Herausforderungen im Bildungssystem sucht; laut SWR erscheint jede Woche montags eine neue Folge. Für Lehrer:innen ist der Podcast besonders interessant, weil er Schule nicht nur aus der Perspektive einzelner Unterrichtsmethoden betrachtet. Stattdessen geht es um die Frage, wie Schule insgesamt besser werden kann: organisatorisch, pädagogisch, politisch und gesellschaftlich. Der Podcast ist deshalb weniger ein schneller Methodenkoffer für die nächste Unterrichtsstunde, sondern eher ein Orientierungspodcast für Lehrkräfte, die Schule verstehen, einordnen und weiterentwickeln möchten.

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