Englisch · Hörverstehen / At the train station

Englisch · Listening 05 · A2 · etwa Klasse 6–8

At the train station: Englisch hören und verstehen

Eine Reisende kauft eine Fahrkarte. Verstehe Abfahrt, Ankunft, Gleis und Preis und unterscheide Hin- und Rückfahrt.

48 Sekunden Hörtext · etwa 15–20 Minuten mit Übungen

So lernst du mit der Aufnahme

1. Hören: Erfasse die Hauptaussage, ohne mitzulesen.

2. Genau hinhören: Lies die Fragen und höre erneut.

3. Anwenden: Prüfe deine Antworten und sprich selbst.

Hören & verstehen

Notiere die Zahlen mit ihrer Bedeutung: Abfahrt, Ankunft, Gleis und Preis. Nicht jede genannte Uhrzeit ist die Abfahrtszeit.

Tempo

48 Sekunden · KI-generierte Aufnahme · Zwei Stimmen: Reisende (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

1. Verstehst du die Situation?

Wähle pro Frage eine Antwort. Beim ersten Hören genügt zunächst die Hauptaussage.

1. What is it about?
2. What ticket does the traveller want?
3. When does the next train leave?
4. Which platform does she need?
5. How much is the return ticket?

2. Ergänze die gehörten Wörter

Schreibe jeweils ein Wort. Bei Zahlen gelten auch Ziffern.

Wörter als Hilfe anzeigen

card · eleven · three · Oxford

3. Wendungen verstehen und selbst sprechen

a return ticketeine Hin- und Rückfahrkarte
twenty past tenzehn Uhr zwanzig / 10:20
You don’t need to change.Du musst nicht umsteigen.
Keep your ticket.Bewahre deine Fahrkarte auf.

Jetzt du: Spielt einen Fahrkartenkauf mit neuem Ziel, Preis und Uhrzeiten. Fragt auch nach dem Gleis. Tauscht danach die Rollen.

I’d like a return ticket to … . / It leaves at … from platform … .

Zahlen brauchen eine Bedeutung

leave = abfahren, arrive = ankommen. Schreibe beim Hören kleine Überschriften: Abfahrt | Ankunft | Gleis | Preis. half past six heißt 6:30 – in diesem Gespräch am Abend also 18:30.

Die Situation, Fahrzeiten und Preise sind für diese Lernübung erfunden.

Plus: Offene Fragen zum Weiterüben

Beantworte die Fragen mündlich oder auf Papier. Kurze englische Antworten genügen.

  1. Where does the traveller want to go?
  2. What type of ticket does she buy?
  3. When does the outward train leave?
  4. When does it arrive?
  5. Does she need to change trains?
  6. How much does the ticket cost?
  7. Which evening train is included?
  8. Where can she buy a drink?
Transkript zum Mitlesen öffnen

Traveller: Hello. I'd like a return ticket to Oxford, please. I want to leave this morning and come back this evening. Is there a train before half past ten?

Clerk: Yes. The next train leaves at twenty past ten from platform three. It arrives at five past eleven, and you don't need to change. A return ticket is eighteen pounds.

Traveller: That's fine. Can I use it on the train back at half past six? And where can I buy something to drink before I leave?

Clerk: Yes, the half past six train is included. There's a small shop next to the ticket office. Please keep your ticket for the return journey. You can pay by card here.

Alle Lösungen & Hinweise für Lehrkräfte

Auswahlfragen: 1. Buying a train ticket · 2. A return ticket · 3. At 10:20 · 4. Platform three · 5. Eighteen pounds.

Lücken: 1. Oxford · 2. three · 3. eleven · 4. card.

Plus-Antworten:

  1. To Oxford.
  2. A return ticket.
  3. At 10:20 / twenty past ten.
  4. At 11:05 / five past eleven.
  5. No, she does not.
  6. £18 / eighteen pounds.
  7. The 6:30 p.m. / half past six train.
  8. At the shop next to the ticket office.

Basis und Plus nutzen dieselbe Aufnahme. Erst ohne Transkript hören, dann Details bearbeiten und anschließend eine eigene Situation sprechen. Sinngemäße Antworten gelten. Die Klassenstufen sind eine Orientierung nach Lernstand.

4. Kostenlose Arbeitsblätter mit QR-Code

Jeweils zwei A4-Seiten: ein Aufgabenblatt und ein Lösungsblatt mit Transkript und Unterrichtshinweisen. Gib für die Hörübung zunächst nur Seite 1 aus.

Der erste QR-Code führt zur Hörseite ohne Lösungen, der zweite zurück zu den Online-Übungen. Im Unterricht lässt sich die Aufnahme auch gemeinsam über Lautsprecher abspielen.

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Wähle die nächste Übung nach deinem Lernstand: A1 für den Einstieg, A2 für Alltagssituationen oder B1 zum genaueren Verstehen von Argumenten.

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