Englisch-Hörverstehen: Deine Sammlung

A1 · 39 Sekunden

My school day

Mia erzählt von ihrem Schultag. Höre heraus, wann sie aufsteht, wie sie zur Schule kommt und was sie nachmittags macht.

Eine Stimme: Mia (Ainsley)

A1/A2 · 41 Sekunden

At the café

Eine Bestellung im Café verstehen: Getränke, Wünsche und Preise.

Eine Stimme

A1/A2 · 50 Sekunden

A school announcement

Einer Schulansage wichtige Informationen entnehmen.

Eine Stimme

A1 · 53 Sekunden

My bedroom

Oliver beschreibt sein Zimmer. Verstehe Farben, Möbel und die Position von Gegenständen. Danach beschreibst du ein eigenes oder erfundenes Zimmer.

Eine Stimme: Oliver (Grady)

A1 · 38 Sekunden

A birthday invitation

Ruby lädt zu ihrer Geburtstagsfeier ein. Höre heraus, wann und wo die Feier stattfindet, was geplant ist und was die Gäste mitbringen sollen.

Eine Stimme: Ruby (Ainsley)

A1 · 47 Sekunden

My way to school

Mia beschreibt ihren Schulweg. Höre heraus, wann sie losgeht, wo sie Ben trifft und an welchen Orten die beiden vorbeikommen.

Eine Stimme: Mia (Ainsley)

A1 · 42 Sekunden

At the library

Lucy erzählt von einem Besuch in der Bücherei. Verstehe, mit wem sie dort ist, welche Bücher sie sucht und wann sie nach Hause geht.

Eine Stimme: Lucy (Ainsley)

A1 · 66 Sekunden

A picnic in the park

Ella erklärt den Plan für ein Picknick. Höre heraus, wo und wann sich alle treffen, wer welches Essen mitbringt und was bei Regen passiert.

Eine Stimme: Ella (Ainsley)

A1 · 53 Sekunden

Looking after my cat

Mia bittet um Hilfe mit ihrer Katze Pepper. Höre heraus, wann du kommen sollst, wo das Futter steht und welche Dinge du beachten sollst.

Eine Stimme: Mia (Ainsley)

A1 · 57 Sekunden

A shopping list

Lily hinterlässt eine Einkaufsnachricht. Höre heraus, was gebraucht wird, welche Mengen gemeint sind und worauf du vor dem Einkaufen achten sollst.

Eine Stimme: Lily (Ainsley)

A2 · 59 Sekunden

Making weekend plans

Verabredungen verstehen und gemeinsam Pläne machen.

Zwei Stimmen

A2 · 48 Sekunden

At the train station

Eine Reisende kauft eine Fahrkarte. Verstehe Abfahrt, Ankunft, Gleis und Preis und unterscheide Hin- und Rückfahrt.

Zwei Stimmen: Reisende (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

A2 · 71 Sekunden

At the lost property office

Eva sucht ihren verlorenen Rucksack. Unterscheide ähnliche Zahlen und Farben, erkenne den richtigen Gegenstand und finde heraus, wo sie ihn abholen kann.

Zwei Stimmen: Eva (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

A2 · 66 Sekunden

At the sports centre

Eine Interessentin erkundigt sich nach einem Badmintonkurs. Unterscheide alte und neue Termine und finde heraus, was der Kurs kostet und wie man sich anmeldet.

Zwei Stimmen: Interessentin (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

A2 · 58 Sekunden

Returning a T-shirt

Eine Kundin möchte ein zu kleines T-Shirt umtauschen. Höre, welche Möglichkeiten angeboten werden und warum sie eine davon auswählt.

Zwei Stimmen: Kundin (Ainsley) und Verkäufer (Grady)

A2 · 56 Sekunden

Booking cinema tickets

Eine Besucherin bucht zwei Kinokarten. Unterscheide die gewünschte von der verfügbaren Vorstellung und finde die Angaben zu Preis, Sitzplätzen und Abholung.

Zwei Stimmen: Besucherin (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

A2 · 63 Sekunden

Hiring a bike

Eine Kundin leiht ein Fahrrad für einen Ausflug zum See. Unterscheide die Mietangebote, erkenne die Rückgaberegel und finde die empfohlene Route.

Zwei Stimmen: Kundin (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

A2 · 70 Sekunden

Joining a photography club

Eine Jugendliche möchte einem Fotoclub beitreten. Kläre Termin, Kosten, benötigte Ausrüstung und die Anmeldung.

Zwei Stimmen: Interessentin (Ainsley) und Kursleiter (Grady)

A2 · 61 Sekunden

At the campsite

Eine Familie kommt auf einem Campingplatz an. Vergleiche zwei Stellplätze und finde heraus, wann der Laden öffnet und bis wann der Platz geräumt werden muss.

Zwei Stimmen: Gast (Ainsley) und Mitarbeiter (Grady)

B1 · 84 Sekunden

A school podcast: Less waste

Daniel berichtet von einem Schulprojekt gegen Verpackungsmüll. Verstehe die Maßnahmen und prüfe, was die Ergebnisse wirklich aussagen.

Eine Stimme: Daniel (Grady)

B1 · 84 Sekunden

A week without my phone

Ein Jugendlicher berichtet von einer Woche ohne Handy. Verstehe seine Gründe, positive und negative Erfahrungen und die Gewohnheiten, die er danach verändert.

Eine Stimme: persönlicher Erfahrungsbericht (Grady)

B1 · 90 Sekunden

Choosing our class trip

Eine Klasse vergleicht zwei Ausflugsziele. Verstehe Kosten, Wetterrisiken und Aktivitäten und erkläre, warum sich die anfängliche Meinung des Erzählers verändert.

Eine Stimme: persönlicher Bericht (Grady)

B1 · 80 Sekunden

Our school podcast

Eine Klasse testet einen eigenen Podcast. Verstehe unterschiedliche Ideen, ein Aufnahmeproblem und das Feedback, aus dem das Team Verbesserungen ableitet.

Eine Stimme: Projektbericht (Grady)

B1 · 85 Sekunden

Our repair café

Ein Jugendlicher hilft in einem Repair-Café. Verstehe seine Aufgaben, die Grenzen der Reparaturen und warum er das Projekt danach mit anderen Augen sieht.

Eine Stimme: persönlicher Erfahrungsbericht (Grady)

B1 · 79 Sekunden

Before you share

Ein Jugendlicher leitet eine Nachricht über einen angeblichen Schulausfall weiter. Verstehe, wie er den Fehler entdeckt, die Information überprüft und seine Nachricht korrigiert.

Eine Stimme: persönlicher Erfahrungsbericht (Grady)

B1 · 80 Sekunden

A quieter school street

Eine Straße vor der Schule wird versuchsweise morgens für die meisten Autos gesperrt. Verstehe die unterschiedlichen Reaktionen, die Beobachtungen und den bedingten Vorschlag des Erzählers.

Eine Stimme: persönlicher Erfahrungsbericht (Grady)

B1 · 77 Sekunden

My first volunteer shift

Ein Jugendlicher hilft erstmals bei einem Bücherverkauf. Verstehe, wie sich seine Einschätzung der Aufgabe verändert, welchen Fehler er macht und was er daraus lernt.

Eine Stimme: persönlicher Erfahrungsbericht (Grady)

B1 · 85 Sekunden

A change of plans

Ein Zug fällt aus. Ella vergleicht zwei Verbindungen und klärt mit Sam Abfahrt, Umstieg und Ticket. Höre genau hin: Nicht jede genannte Uhrzeit gehört zu ihrem neuen Reiseplan.

Zwei Stimmen: Ella (Ainsley) und Sam (Grady)

B1 · 77 Sekunden

A room for our project

Maya reserviert einen Raum für ein Gruppenprojekt. Unterscheide Wunsch und tatsächliche Buchung und finde heraus, welche Ausstattung und Regeln wichtig sind.

Zwei Stimmen: Maya (Ainsley) und Ben (Grady)

B1 · 77 Sekunden

Collecting a parcel

Lily möchte ein Paket abholen, findet aber ihren Abholcode nicht. Unterscheide zwei Sendungen und achte darauf, welche Regeln für Lily und für eine andere abholende Person gelten.

Zwei Stimmen: Lily (Ainsley) und Jack (Grady)

B1 · 78 Sekunden

Joining a cooking course

Mia erkundigt sich am Empfang nach einem Kochkurs für sich und ihre Freundin. Höre auf verfügbare Termine, Kosten und den Unterschied zwischen Warteliste und bestätigter Anmeldung.

Zwei Stimmen: Mia (Ainsley) und Oliver (Grady)

B2 · 110 Sekunden

A street market interview

Leah interviewt einen Markthändler über eine mögliche Straßensperrung. Verstehe seine Bedingungen, unterscheide Beobachtungen von Belegen und erschließe seine Haltung.

Zwei Stimmen: Leah (Ainsley) und Daniel (Grady)

B2 · 129 Sekunden

Should museums be free?

Nina und Oliver diskutieren kostenlosen Museumseintritt. Verfolge Argumente und Gegenargumente, erkenne gemeinsame Ziele und erschließe, warum sich Olivers Haltung verändert.

Zwei Stimmen: Nina (Ainsley) und Oliver (Grady)

B2 · 106 Sekunden

A greener music festival

Sophie hinterfragt die Umweltbilanz eines Musikfestivals. Erkenne, was die Zahlen aussagen, welche Ursachen offenbleiben und wie Tom seine Einschätzung begründet.

Zwei Stimmen: Sophie (Ainsley) und Tom (Grady)

B2 · 110 Sekunden

Sharing the city garden

Rachel und Adam suchen faire Regeln für einen Gemeinschaftsgarten. Verstehe den Unterschied zwischen einer scheinbar gleichen Regel und einer Lösung, die unterschiedliche Situationen berücksichtigt.

Zwei Stimmen: Rachel (Ainsley) und Adam (Grady)

B2 · 118 Sekunden

Should school start later?

Amelia und Ethan diskutieren nach dem Unterricht auf dem Schulgelände einen späteren Schulbeginn. Verfolge, wie persönliche Erfahrungen ihre Argumente prägen und wie sich Amelias Blick auf den Vorschlag erweitert.

Zwei Stimmen: Amelia (Ainsley) und Ethan (Grady)

B2 · 111 Sekunden

What I learnt at work

Chloe spricht mit Noah nach seinem Hotelpraktikum in einem belebten Außenbereich. Er erklärt, warum er Routineaufgaben inzwischen anders bewertet und was ihm eine beinahe falsche Auskunft beigebracht hat.

Zwei Stimmen: Chloe (Ainsley) und Noah (Grady)

B2 · 124 Sekunden

Who benefits from tourism?

Sophie und Daniel sprechen am belebten Stadtplatz über Tourismus. Beide sehen Vorteile, bewerten die Auswirkungen aber aus unterschiedlichen Perspektiven. Verfolge, wie aus Einwänden ein konkreter Vorschlag entsteht.

Zwei Stimmen: Sophie (Ainsley) und Daniel (Grady)

B2 · 114 Sekunden

A photograph without a caption

Ella und Ben betrachten ein Foto in einer Ausstellung. Neue Informationen verändern ihre Deutungen. Höre darauf, welche Aussagen Beobachtungen sind und welche auf Annahmen über die fotografierte Person beruhen.

Zwei Stimmen: Ella (Ainsley) und Ben (Grady)

Basis: mit Unterstützung

Auswahlantworten, Wortbank und Satzanfänge helfen beim Einstieg. Höre bei Bedarf langsamer oder ein weiteres Mal.

Plus: selbst formulieren

Beantworte offene Fragen und fasse die Informationen in eigenen englischen Worten zusammen. Basis und Plus verwenden dieselbe Aufnahme.