Englisch · Hörverstehen / A shopping list

Englisch · Listening 25 · A1 · etwa Klasse 5–6

A shopping list: Englisch hören und verstehen

Lily hinterlässt eine Einkaufsnachricht. Höre heraus, was gebraucht wird, welche Mengen gemeint sind und worauf du vor dem Einkaufen achten sollst.

57 Sekunden Hörtext · etwa 15–20 Minuten mit Übungen

So lernst du mit der Aufnahme

1. Hören: Erfasse die Hauptaussage, ohne mitzulesen.

2. Genau hinhören: Lies die Fragen und höre erneut.

3. Anwenden: Prüfe deine Antworten und sprich selbst.

Hören & verstehen

Notiere beim Hören Lebensmittel und Mengen. Achte auf don't need: Ein genanntes Lebensmittel soll gerade nicht gekauft werden.

Tempo

57 Sekunden · KI-generierte Aufnahme · Eine Stimme: Lily (Ainsley)

1. Verstehst du die Situation?

Wähle pro Frage eine Antwort. Beim ersten Hören genügt zunächst die Hauptaussage.

1. What is it about?
2. Which shop should the listener visit?
3. What should the listener not buy?
4. What colour should the apples be?
5. Where is the money?

2. Ergänze die gehörten Wörter

Schreibe jeweils ein Wort. Bei Zahlen gelten auch Ziffern.

Wörter als Hilfe anzeigen

four · bag · milk · six

3. Wendungen verstehen und selbst sprechen

We don't need …Wir brauchen kein/keine …
a bottle of milkeine Flasche Milch
on the corneran der Ecke
the receiptder Kassenbon

Jetzt du: Hinterlasse einem Partner eine Einkaufsnachricht. Nenne drei Lebensmittel mit Mengen, ein Lebensmittel, das nicht gebraucht wird, und eine Uhrzeit.

Please buy … . We don't need … . Take the … . The shop closes at … .

Ein genanntes Wort ist nicht automatisch die Lösung

We don't need bread bedeutet: Wir brauchen kein Brot. Beim Hörverstehen zählen auch kleine Wörter wie don't.

Verbinde Mengen direkt mit dem Lebensmittel: six eggs, two tomatoes, three red apples. A bottle of milk nennt eine Flasche Milch. Die Schließzeit ist hier 16 Uhr.

Plus: Offene Fragen zum Weiterüben

Beantworte die Fragen mündlich oder auf Papier. Kurze englische Antworten genügen.

  1. What time of day should the listener go shopping?
  2. How many eggs are needed?
  3. How many tomatoes are needed?
  4. Why is no bread needed?
  5. How many apples should the listener buy?
  6. Where is the shopping bag?
  7. How much money is on the table?
  8. What should come home with the shopping?
Transkript zum Mitlesen öffnen

Hi, it's Lily. Can you go to the small shop on the corner this afternoon? Please buy six eggs, two tomatoes, and a bottle of milk. We don't need bread. There is some in the kitchen. I also want three apples. Please choose red ones. The green apples are for another recipe. Take the blue shopping bag from the chair by the front door. There are ten pounds on the kitchen table. Please bring the receipt home with the shopping. The shop closes at four today, so don't go too late. Thank you for your help!

Alle Lösungen & Hinweise für Lehrkräfte

Auswahlfragen: 1. Preparing a shopping trip · 2. The shop on the corner · 3. Bread · 4. Red · 5. On the kitchen table.

Lücken: 1. six · 2. milk · 3. bag · 4. four.

Plus-Antworten:

  1. In the afternoon.
  2. Six.
  3. Two.
  4. There is already some in the kitchen.
  5. Three red apples.
  6. On the chair by the front door.
  7. Ten pounds.
  8. The receipt.

Basis und Plus nutzen dieselbe Aufnahme. Erst ohne Transkript hören, dann Details bearbeiten und anschließend eine eigene Situation sprechen. Sinngemäße Antworten gelten. Die Klassenstufen sind eine Orientierung nach Lernstand.

4. Kostenlose Arbeitsblätter mit QR-Code

Jeweils zwei A4-Seiten: ein Aufgabenblatt und ein Lösungsblatt mit Transkript und Unterrichtshinweisen. Gib für die Hörübung zunächst nur Seite 1 aus.

Der erste QR-Code führt zur Hörseite ohne Lösungen, der zweite zurück zu den Online-Übungen. Im Unterricht lässt sich die Aufnahme auch gemeinsam über Lautsprecher abspielen.

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Wähle die nächste Übung nach deinem Lernstand: A1 für den Einstieg, A2 für Alltagssituationen oder B1 zum genaueren Verstehen von Argumenten.

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