Basis
Auswahlantworten, Lückentext mit Wortbank und eine Sprechaufgabe.
Zum kostenlosen Arbeitsblatt BasisEnglisch · Listening 16 · A1 · etwa Klasse 5–6
At the library: Englisch hören und verstehen
Lucy erzählt von einem Besuch in der Bücherei. Verstehe, mit wem sie dort ist, welche Bücher sie sucht und wann sie nach Hause geht.
So lernst du mit der Aufnahme
1. Hören: Erfasse die Hauptaussage, ohne mitzulesen.
2. Genau hinhören: Lies die Fragen und höre erneut.
3. Anwenden: Prüfe deine Antworten und sprich selbst.
Hören & verstehen
Achte auf den Unterschied zwischen usually und today. Notiere beim zweiten Hören die Uhrzeiten und ordne ihnen Treffen, Gehen und Abendessen zu.
Tempo
42 Sekunden · KI-generierte Aufnahme · Eine Stimme: Lucy (Ainsley)
1. Verstehst du die Situation?
Wähle pro Frage eine Antwort. Beim ersten Hören genügt zunächst die Hauptaussage.
2. Ergänze die gehörten Wörter
Schreibe jeweils ein Wort. Bei Zahlen gelten auch Ziffern.
Wörter als Hilfe anzeigen
bag · window · three · pool
3. Wendungen verstehen und selbst sprechen
I usually go with …Normalerweise gehe ich mit …
but today …aber heute …
We can keep them for two weeks.Wir dürfen sie zwei Wochen behalten.
in the front pocketin der vorderen Tasche
Jetzt du: Erzähle einem Partner von einem erfundenen Büchereibesuch. Nenne Begleitung, Uhrzeit und zwei Buchwünsche. Dein Partner fragt nach.
I go with … . We meet at … . I'd like a book about … .
Gewohnheit oder heute?
usually beschreibt eine Gewohnheit: Lucy geht normalerweise mit ihrer Schwester. today bezieht sich auf diesen Besuch: Heute begleitet sie Ben.
three books each bedeutet drei Bücher pro Person. for two weeks nennt die Ausleihdauer. Die Ausleihregeln gehören zur erfundenen Situation.
Plus: Offene Fragen zum Weiterüben
Beantworte die Fragen mündlich oder auf Papier. Kurze englische Antworten genügen.
- On which day does Lucy go to the library?
- Where is the library?
- Who usually goes with Lucy?
- Who is with Lucy today?
- What kind of stories does Ben like?
- How many books can each person take?
- Where exactly is Lucy's library card?
- Why does Lucy leave at five?
Transkript zum Mitlesen öffnen
Hi, I'm Lucy. On Fridays, I go to the library after school. It is next to the swimming pool. I usually go with my sister, but today I'm with my friend Ben. We meet there at four o'clock. I want a book about animals. Ben likes funny stories. We can take three books each, and we can keep them for two weeks. I read at a table near the window. My library card is in the front pocket of my bag. We leave at five because I have dinner with my family at half past five.
Alle Lösungen & Hinweise für Lehrkräfte
Auswahlfragen: 1. Visiting a library · 2. Her friend Ben · 3. At four · 4. A book about animals · 5. Two weeks.
Lücken: 1. pool · 2. three · 3. window · 4. bag.
Plus-Antworten:
- On Fridays.
- Next to the swimming pool.
- Her sister.
- Her friend Ben.
- Funny stories.
- Three.
- In the front pocket of her bag.
- She has dinner with her family at half past five.
Basis und Plus nutzen dieselbe Aufnahme. Erst ohne Transkript hören, dann Details bearbeiten und anschließend eine eigene Situation sprechen. Sinngemäße Antworten gelten. Die Klassenstufen sind eine Orientierung nach Lernstand.
4. Kostenlose Arbeitsblätter mit QR-Code
Jeweils zwei A4-Seiten: ein Aufgabenblatt und ein Lösungsblatt mit Transkript und Unterrichtshinweisen. Gib für die Hörübung zunächst nur Seite 1 aus.
Plus
Offene Fragen zu Hauptaussage, Details und Gründen; anschließend selbst sprechen.
Zum kostenlosen Arbeitsblatt PlusDer erste QR-Code führt zur Hörseite ohne Lösungen, der zweite zurück zu den Online-Übungen. Im Unterricht lässt sich die Aufnahme auch gemeinsam über Lautsprecher abspielen.
Deine Hörverstehen-Reihe
Wähle die nächste Übung nach deinem Lernstand: A1 für den Einstieg, A2 für Alltagssituationen oder B1 zum genaueren Verstehen von Argumenten.
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