Lernartikel nach Fach / Englisch / There is und there are

Englisch · Satzbausteine · etwa Klasse 5–7

There is und there are

Was gibt es in deinem Zimmer? Lerne there is und there are – mit klaren Satzmustern, Verneinungen, Fragen und einem interaktiven Raum-Explorer.

Verstehen · ausprobieren · selbst anwenden
Etwa 20–30 Minuten mit Übungen · je nach Lernstand

There isa lamp.
There aretwo lamps.

Sagen, was da ist

Mit there is und there are sagst du, dass etwas vorhanden ist. Auf Deutsch passt oft „es gibt“. Je nach Situation klingt „steht“, „liegt“ oder „ist“ natürlicher.

Ein Gegenstand

Thereisa lamp on the desk.

Auf dem Schreibtisch steht eine Lampe.

Mehrere Gegenstände

Therearetwo posters on the wall.

An der Wand hängen zwei Poster.

Dein Lernziel: Du beschreibst einen Raum und fragst, was dort vorhanden ist. Entscheidend für is oder are ist das Nomen, das auf there is/are folgt.

Einzahl, Mehrzahl und Stoffe

Die passende Form wählen
Gemeint ist Muster Beispiel mit Übersetzung
Ein zählbares Exemplar There is + a/an + Nomen There is a clock in the room.
Im Raum ist eine Uhr.
Mehrere zählbare Exemplare There are + Mehrzahl There are four chairs in the room.
Im Raum stehen vier Stühle.
Etwas Unzählbares, z. B. Wasser There is + unzählbares Nomen There is some water in the bottle.
In der Flasche ist etwas Wasser.

Unzählbar bedeutet hier: Du zählst nicht einzelne Exemplare des Wortes. Im üblichen Sinn sagst du nicht „ein Wasser, zwei Wasser“, sondern zum Beispiel „zwei Flaschen Wasser“. Vergleiche There is some water. und There are two bottles of water.

Schritt für Schritt: „Im Zimmer stehen zwei Stühle“

  1. Was ist vorhanden? Zwei Stühletwo chairs.
  2. Einzahl oder Mehrzahl? Mehrzahlthere are.
  3. Wo? Im Zimmer → in the room.
  4. Zusammensetzen: There are two chairs in the room.

Kurzform

There’s a lamp. bedeutet There is a lamp. Schreibe in deinen Übungen bei der Mehrzahl there are. In lockeren Gesprächen hörst du zwar manchmal there’s vor einer Mehrzahl; für diese Grundregel und deine Schultexte verwendest du die passende Standardform.

Verneinungen und Fragen

Aussage, Verneinung und Frage
Satzart Einzahl Mehrzahl
Aussage There is a window. There are two windows.
Verneinung There isn’t a window. There aren’t any windows.
Frage Is there a window? Are there any windows?
Kurze Antwort: ja Yes, there is. Yes, there are.
Kurze Antwort: nein No, there isn’t. No, there aren’t.

Isn’t = is not, aren’t = are not. Bei einer Frage wechseln is/are und there die Plätze. Du brauchst kein zusätzliches do oder does.

Some und any in diesen Beispielen: some water heißt „etwas Wasser“. There aren’t any chairs. heißt „Es gibt keine Stühle“. Are there any chairs? fragt, ob überhaupt Stühle vorhanden sind. Die vollständigen Regeln zu some und any kommen in einem eigenen Thema.

Bei Unzählbarem bleibt ebenfalls is: Is there any water? – Ist Wasser da? There isn’t any water. – Es ist kein Wasser da.

There is oder it is?

Etwas neu nennen

Thereisa lamp on the desk.

Auf dem Schreibtisch steht eine Lampe.

Du sagst zuerst, dass eine Lampe vorhanden ist.

Diese Lampe beschreiben

Itisblue.

Sie ist blau.

It bezieht sich jetzt auf die bereits genannte Lampe.

Das erste there in there is bedeutet nicht automatisch „dort“. There is a chair here. heißt „Hier steht ein Stuhl“.

Raum-Explorer: Aussage, Verneinung oder Frage

Wähle, worüber du sprechen möchtest. Wechsle dann die Satzart und beobachte die Wortstellung.

Thereisa lamp on the desk.

Auf dem Schreibtisch steht eine Lampe.

Eine Lampe: is.

Blau: there · Grün: Form von to be · Gelb: not · Grau: Ergänzung

Typische Fehler vermeiden

Falsch: There are a clock.
Richtig: There is a clock. → Eine Uhr ist Einzahl: is.
Falsch: There is three chairs.
Richtig: There are three chairs. → Drei Stühle sind Mehrzahl: are.
Falsch: Does there is a window?
Richtig: Is there a window? → Für diese Frage steht is vor there. Kein does.
Falsch: Yes, there’s.
Richtig: Yes, there is. → In der bejahenden Kurzantwort schreibst du is vollständig aus.

Beschreiben, fragen und verneinen

1 · Die passende Form

Trage nur die fehlende Form ein. Achte auf Anzahl und Satzart.

Ergänze is oder are: eine Uhr.Antwort: ________________________

Ergänze is oder are: vier Stühle.Antwort: ________________________

Ergänze is oder are: etwas Wasser.Antwort: ________________________

Beginne die Frage: Gibt es ein Fenster?Antwort: ________________________

Beginne die Frage: Liegen Bücher auf dem Schreibtisch?Antwort: ________________________

Ergänze aren’t oder are not: Im Raum hängen keine Poster.Antwort: ________________________

Bearbeite die Aufgaben zuerst selbst.

Lösungen mit Erklärungen öffnen
  1. is
    Ein Exemplar: there is.
  2. are
    Mehrere Exemplare: there are.
  3. is
    Bei water verwendest du is.
  4. Is
    Die Frage lautet Is there a window?
  5. Are
    Die Frage beginnt mit Are there.
  6. aren’t / are not
    There aren’t any posters heißt: Es gibt keine Poster.

2 · Mein Zimmer

Ergänze die kurze Zimmerbeschreibung und die Antwort.

Eine Person beschreibt ihr Zimmer. Ergänze is oder are.Antwort: ________________________

Zwei Regale stehen neben dem Bett. Ergänze is oder are.Antwort: ________________________

Es gibt keinen Fernseher. Ergänze isn’t oder is not.Antwort: ________________________

Beantworte die Frage mit ja.Antwort: ________________________

Bearbeite die Aufgaben zuerst selbst.

Lösungen mit Erklärungen öffnen
  1. is
    Einzahl: there is.
  2. are
    Mehrzahl: there are.
  3. isn’t / is not
    There isn’t a television verneint die Aussage.
  4. is
    Die kurze Antwort lautet Yes, there is.

3 · Dein Wunschzimmer

Beschreibe dein Wunschzimmer in vier Sätzen: eine Aussage mit there is, eine mit there are, eine Verneinung und eine Frage an eine andere Person.

Mögliche Beispiele ansehen

There is a big desk. There are two lamps. There isn’t a television. Is there a sofa in your room?

Es gibt einen großen Schreibtisch und zwei Lampen, aber keinen Fernseher. Die letzte Frage lautet: Gibt es in deinem Zimmer ein Sofa?

Für den Unterricht: Zimmer beschreiben und zeichnen

Einstieg: Gemeinsam drei Dinge im Klassenraum mit there is/are benennen.

Partnerphase: Eine Person beschreibt ein ausgedachtes Zimmer, die andere zeichnet es und fragt nach: Is there a window? Are there any plants?

Abschluss: Zeichnung und Beschreibung vergleichen. Je einen Einzahl- und einen Mehrzahlsatz begründen.

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