Direkte Rede
Mia sagte: „Ich bin müde.“
Anführungszeichen zeigen die wörtliche Aussage.
Englisch · Indirekte Rede · etwa Klasse 8–10
Was hat jemand gesagt? Lerne, Aussagen verständlich weiterzugeben und die Perspektive in der indirekten Rede anzupassen.
Mia sagte, dass sie müde sei.
Mia sagt nach dem Training: “I am tired.” Später erzählst du jemandem davon: Mia said that she was tired. Du gibst den Inhalt wieder, ohne Mia wörtlich zu zitieren. Das ist indirekte Rede, auf Englisch reported speech.
Mia sagte: „Ich bin müde.“
Anführungszeichen zeigen die wörtliche Aussage.
Mia sagte, dass sie müde sei.
I wird zu she, weil du über Mia sprichst. Am wird bei der Zeitverschiebung zu was.
| Muster | Beispiel | Achte darauf |
|---|---|---|
| say + Aussage | Mia said (that) she was tired. | Kein direktes Personenobjekt nach said. |
| tell + Person + Aussage | Mia told me (that) she was tired. | In diesem Muster braucht told eine angesprochene Person. |
That ist optional: Mia said she was tired. ist ebenfalls richtig. Vor that steht hier kein Komma. Für eine angesprochene Person kannst du auch Mia said to me that … verwenden, aber nicht said me.
Nach said oder told wird die Verbform häufig in die Vergangenheit verschoben. Diese Verschiebung heißt backshift. Die Tabelle zeigt häufige Muster; in den Übungen wird ausdrücklich angegeben, wann du sie verwenden sollst.
| Direkte Aussage | Mit Backshift | Beispielbaustein |
|---|---|---|
| Simple Present | Simple Past | play → played; am/is → was |
| Present Progressive | Past Progressive | am reading → was reading |
| Present Perfect | Past Perfect | have finished → had finished |
| Simple Past | Past Perfect | lost → had lost |
| Past Perfect | bleibt Past Perfect | had finished → had finished |
| will / can | would / could | will help → would help; can swim → could swim |
Leo said, “I have finished.” → Leo said that he had finished. – Leo sagte, dass er fertig sei.
Bei einer aktuellen Wiedergabe mit says brauchst du normalerweise keinen Backshift: Mia says she is tired. Auch nach said kann die ursprüngliche Zeitform bleiben, wenn die Aussage noch gilt und du diesen aktuellen Bezug ausdrücken möchtest: Mia said she lives in Fürth. Die Situation entscheidet; Backshift ist keine Regel zum blinden Austauschen.
Pronomen richten sich nach den Personen. Leo sagt zu dir: “I will help you.” Du berichtest später: Leo said that he would help me. – Leo sagte, dass er mir helfen würde. I meint Leo → he. You meinte dich → me. Wenn du deine eigene Aussage wiedergibst, kann I dagegen I bleiben.
Zeit und Ort müssen zum Bericht passen. Am Montag sagt Mia: “I will call you tomorrow.” Am Mittwoch berichtest du: Mia said that she would call me the next day. Gemeint bleibt der Dienstag nach ihrer Aussage, nicht der Donnerstag nach deinem Bericht.
| Ursprünglich | Mögliche Anpassung |
|---|---|
| today | that day |
| yesterday | the day before |
| tomorrow | the next day / the following day |
| here | there |
Berichtest du noch am selben Tag oder am selben Ort, können today oder here passend bleiben. Prüfe immer den tatsächlichen Bezug.
Schalte zwischen ursprünglicher Aussage und späterem Bericht um. Die Erläuterung zeigt jeden wichtigen Wechsel.
Die ursprüngliche wörtliche Aussage.
Vergleiche die Personen und die Verbform mit der indirekten Rede.
Erfinde zwei Aussagen von Leo. Berichte sie später mit Backshift. Schreibe dazu, wer ursprünglich gesprochen hat und wen ein mögliches you meint.
Leo said, “I like comics.” → Leo said that he liked comics.
Leo said to me, “I can help you.” → Leo told me that he could help me.
I bezeichnet Leo; you bezeichnet im zweiten Beispiel die berichtende Person.
Einstieg: Eine wörtliche Aussage und ihren späteren Bericht nebeneinander zeigen.
Partnerphase: Fiktive Aussagen weitergeben. Vor dem Umformen festhalten: Wer spricht? Zu wem? Wann wird berichtet?
Sicherung: Änderungen an Pronomen und Verbformen farbig markieren. Besprechen, warum Zeitangaben nicht immer automatisch geändert werden.
Zum Nachlesen auf Englisch: British Council · Grammatik. Beispiele und Aufgaben sind eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.