Eine Ortsfrage
Do you knowwherethe bus stopis?
Weißt du, wo die Bushaltestelle ist?
Im eingebetteten Teil steht the bus stop vor is. Die direkte Reihenfolge where is the bus stop wird nicht übernommen.
Englisch · Grammatik und Alltag · etwa Klasse 7–10
Indirekte Fragen auf Englisch: Höflich und richtig fragen
Could you tell me …? klingt höflich, verlangt aber eine andere Wortstellung als die direkte Frage. Mit klaren Satzvergleichen lernst du Fragewörter, if/whether und die passenden Verbformen sicher zu verwenden.
Höflich fragen – Wortstellung ändern
Where is the library?
Could you tell mewherethe libraryis?
Könnten Sie mir sagen, wo die Bibliothek ist?
Im eingebetteten Fragesatz steht Subjekt vor Verb: the library is.
1. Was ist eine indirekte Frage?
Du suchst in einer fremden Schule die Bibliothek. Direkt kannst du fragen: Where is the library? Etwas zurückhaltender klingt: Could you tell me where the library is? Die eigentliche Informationsfrage ist nun in einen größeren Satz eingebaut. Solche eingebetteten Fragen nennt man indirect questions.
Du brauchst sie in Gesprächen, bei Auskünften und in formellen E-Mails. Sie können auch in einer Aussage stehen: I do not know where the library is. – „Ich weiß nicht, wo die Bibliothek ist.“ Obwohl eine Frage eingebettet ist, ist der gesamte Satz hier eine Aussage.
Indirekte Fragen sind häufig höflicher, aber nicht automatisch in jeder Situation besser. What time is it? ist unter Freunden ganz normal. Wenn du eine fremde Person ansprichst, helfen eine passende Einleitung, ein freundlicher Ton und gegebenenfalls Excuse me.
Der Kernbauplan: Einleitung + Fragewort oder if/whether + Subjekt + Verb. Die Umstellung zwischen Subjekt und Hilfsverb aus der direkten Frage wird im eingebetteten Teil aufgehoben.
Diese Einleitungen sind besonders nützlich
- Could you tell me …? – Könnten Sie mir sagen …?
- Do you know …? – Weißt du / Wissen Sie …?
- I would like to know … – Ich würde gern wissen …
- I wonder … – Ich frage mich …
- I am not sure … – Ich bin mir nicht sicher …
2. So baust du direkte Fragen um
| Direkte Frage | Indirekte Frage | Was verändert sich? |
|---|---|---|
| Where is the office? | Could you tell me where the office is? | The office steht vor is. |
| When does the club start? | Do you know when the club starts? | Does entfällt; starts bekommt das -s. |
| Why did Mia leave? | Do you know why Mia left? | Did entfällt; leave wird left. |
| Can we use this room? | Could you tell me if we can use this room? | If wird ergänzt; we steht vor can. |
| Has the film started? | Do you know whether the film has started? | Whether wird ergänzt; the film steht vor has. |
A. Fragen mit Fragewort
Wenn die direkte Frage ein Fragewort enthält, behältst du es bei: where, when, why, what, who, how oder eine längere Verbindung wie how much. Danach steht die normale Reihenfolge Subjekt + Verb. Du brauchst nicht zusätzlich if.
Im Englischen setzt du vor diesem eingebetteten Teil normalerweise kein Komma: Do you know where the bus stop is? Die deutsche Übersetzung hat dort ein Komma. Übertrage also nicht automatisch die deutsche Zeichensetzung.
B. Was passiert mit do, does und did?
In einer direkten Frage braucht ein gewöhnliches Vollverb im Simple Present oder Simple Past oft ein Hilfsverb: Where does Leo live? In der indirekten Frage entfällt dieses reine Fragehilfsverb. Die Information über Person oder Zeit wandert zurück zum Vollverb: Do you know where Leo lives? Das -s gehört jetzt zu lives.
Bei What time did the train leave? trägt did die Vergangenheitsform. Eingebettet heißt es Do you know what time the train left? Du brauchst left, nicht leave. Das do in Do you know …? gehört dagegen zur äußeren Frage und bleibt stehen.
Do kann auch ein Vollverb sein: What does she do? → Do you know what she does? Das erste does der direkten Frage ist das Hilfsverb. Do bedeutet dort „tun“. In der indirekten Frage bleibt dieses inhaltliche Verb erhalten und wird zu does.
C. Ja/Nein-Fragen: if oder whether
Manche Fragen enthalten kein Fragewort, zum Beispiel Is the museum open? Dann leitest du den eingebetteten Fragesatz mit if oder whether ein. Beide bedeuten hier „ob“: Could you tell me if the museum is open? Du fragst nicht „wenn“, sondern möchtest wissen, ob die Aussage stimmt.
Eine Möglichkeit erfragen
Could you tell mewhetherwecanpay by card?
Könnten Sie mir sagen, ob wir mit Karte bezahlen können?
We steht vor can. Whether eröffnet die eingebettete Ja/Nein-Frage.
In einfachen eingebetteten Ja/Nein-Fragen sind if und whether oft beide möglich. Bei ausdrücklich genannten Alternativen ist whether besonders klar: Do you know whether the lesson is online or in the classroom? – „Weißt du, ob der Unterricht online oder im Klassenraum stattfindet?“
Whether to ist ein weiteres Muster: I cannot decide whether to walk or take the bus. – „Ich kann mich nicht entscheiden, ob ich laufen oder den Bus nehmen soll.“ Direkt vor einem Infinitiv mit to verwendest du in diesem Muster whether, nicht if. Für den Anfang genügt es, die vollständigen eingebetteten Fragen sicher zu bilden.
D. Fragen, bei denen who das Subjekt ist
In Who broke the window? ist who selbst das Subjekt. Deshalb sieht der innere Teil auch nach dem Einbetten gleich aus: Do you know who broke the window? Du darfst kein zusätzliches Subjekt erfinden.
Anders ist Who did Mia invite? Hier handelt Mia; who fragt nach der eingeladenen Person. Eingebettet lautet die Frage Do you know who Mia invited? Die Form whom ist in formeller Sprache als Objekt ebenfalls möglich, für viele Alltagssituationen reicht who.
E. Fragezeichen oder Punkt?
Entscheidend ist der gesamte Satz. Could you tell me where she lives? ist eine Frage und bekommt ein Fragezeichen. I would like to know where she lives. ist eine Aussage und endet mit einem Punkt. Der eingebettete Teil lautet in beiden Fällen gleich.
Indirekte Frage ist nicht automatisch Reported Speech
Eine höfliche Frage im jetzigen Gespräch verschiebt die Zeit normalerweise nicht: Where does Mia live? → Could you tell me where Mia lives? Das höfliche could macht aus lives keine Vergangenheit. Wenn du dagegen später berichtest, was jemand gefragt hat, können in der indirekten Rede weitere Veränderungen nötig sein: He asked where Mia lived.
Mehr zur Wiedergabe früherer Fragen in der Reported Speech →
3. Fragen-Explorer: Was ändert sich?
Wechsle zwischen direkter Frage, höflicher Frage und Aussage. Suche das Subjekt im eingebetteten Teil und prüfe die Verbform sowie das Satzzeichen.
Whereisthe art room?
Wo ist der Kunstraum?
Direkte Frage: is steht vor dem Subjekt the art room.
4. Typische Fehler gezielt verbessern
Falsch: Do you know where is the station?
Richtig: Do you know where the station is? → Im eingebetteten Teil steht das Subjekt vor is.
Richtig: Do you know where the station is? → Im eingebetteten Teil steht das Subjekt vor is.
Falsch: Could you tell me when does the film start?
Richtig: Could you tell me when the film starts? → Does als Fragehilfsverb entfällt; starts erhält -s.
Richtig: Could you tell me when the film starts? → Does als Fragehilfsverb entfällt; starts erhält -s.
Falsch: Do you know if where Mia lives?
Richtig: Do you know where Mia lives? → Where ist bereits das Fragewort. Ein zusätzliches if gehört nicht davor.
Richtig: Do you know where Mia lives? → Where ist bereits das Fragewort. Ein zusätzliches if gehört nicht davor.
Falsch: I wonder where does he live?
Richtig: I wonder where he lives. → Normale Wortstellung im eingebetteten Teil; die ganze Äußerung ist eine Aussage.
Richtig: I wonder where he lives. → Normale Wortstellung im eingebetteten Teil; die ganze Äußerung ist eine Aussage.
Prüfreihenfolge: Kreise zuerst die Einleitung ein. Unterstreiche dann nur den eingebetteten Teil. Frage dich: Gibt es ein Fragewort? Falls nicht, brauche ich if oder whether. Steht danach das Subjekt vor dem Verb? Sind Zeit und Person am Vollverb richtig ausgedrückt? Zum Schluss prüfst du das Satzzeichen des ganzen Satzes.
5. Üben: Höfliche Fragen richtig formulieren
Selbst schreiben und überarbeiten
Du möchtest bei einem Ferienkurs mitmachen. Schreibe drei höfliche Informationsfragen: eine mit einem Fragewort, eine mit if oder whether und eine Frage zu einem vergangenen Termin. Ergänze eine Aussage mit I would like to know.
Eine mögliche Lösung und Rückmeldung ansehen
Eine mögliche Lösung
Could you tell me when the course starts? Do you know whether beginners can join? Could you tell me when the last course ended? I would like to know how much the course costs.
6. Für den Unterricht: Am Informationsschalter
Einstieg: Vergleicht eine direkte und eine höflich eingeleitete Frage. Markiert nur im eingebetteten Teil Subjekt und Verb. Sprecht beide Fragen freundlich aus; die grammatische Form allein bestimmt nicht den ganzen Ton.
Rollenspiel: Eine Person arbeitet an einem fiktiven Informationsschalter, die andere fragt nach Kursen, Räumen und Zeiten. Verwendet mindestens eine Frage mit Fragewort und eine Ja/Nein-Frage mit if oder whether. Anschließend wechseln die Rollen.
Sicherung: Notiert drei gelungene Fragen. Prüft gemeinsam, wo does oder did verschwunden ist und welche Information das Vollverb übernommen hat. Eine schnelle Abschlussaufgabe ist die Umformung von When does the library close?
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Fachlicher Hintergrund: Cambridge Dictionary: Indirect questions. Beispiele und Aufgaben sind eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.