Sexualkunde – Themenheft für Klasse 2–4

Persen Verlag

Produkt Form

Kindgerechte Aufgaben zu Körper, Gefühlen und Familie
Editierbare Arbeitsblätter und Lösungen als Download

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Produktbeschreibung

Über Körper, Gefühle und Entwicklung ins Gespräch kommen

Dieses Themenheft von Klara Kirschbaum bietet Lehrkräften Materialien für die Sexualerziehung im Sachunterricht der Klassen 2 bis 4. Es greift Fragen rund um den eigenen Körper, das Größerwerden, Gefühle und das Zusammenleben auf. Unterschiedliche Aufgabenformen helfen dabei, die Themen aus mehreren Blickwinkeln zu bearbeiten und die Auswahl an die Voraussetzungen der Kinder anzupassen.

Kindgerechte Zugänge zu vielfältigen Lebensfragen

Zu den behandelten Bereichen gehören körperliche Entwicklung und Pubertät, Liebe und Liebeskummer, sexuelle Orientierung sowie die Frage, wie ein Baby entsteht. Auch unterschiedliche Familienformen finden ihren Platz. Interviews, Rätsel und Spiele eröffnen abwechslungsreiche Arbeitsmöglichkeiten. Ergänzende Sternchenaufgaben bieten weiterführende Anforderungen und unterstützen eine differenzierte Zusammenstellung der Materialien.

Arbeitsmaterialien zu Körperwissen, Gefühlen und Beziehungen
Verschiedene Aufgabenformen für den Sachunterricht
Sternchenaufgaben zur Erweiterung ausgewählter Themen
Arbeitsblätter als editierbare Word-Dateien, Zusatzmaterial und Lösungen zum Download

Vorlagen passend zur Lerngruppe einsetzen

Die digitalen Fassungen erleichtern es, Formulierungen und Aufgaben für den eigenen Unterricht zu bearbeiten. Sie ergänzen das gedruckte Heft und können bei der Vorbereitung einer Unterrichtsreihe genutzt werden. Zum Herunterladen und Bearbeiten werden Internetzugang sowie ein geeignetes Gerät mit kompatibler Textverarbeitung benötigt. Die Zugangshinweise finden Sie in der gelieferten Ausgabe.

Unsere Einsatzidee

Beginnen Sie eine Einheit über Gefühle mit erfundenen Alltagssituationen: Ein Kind freut sich über eine neue Freundschaft, ein anderes fühlt sich ausgeschlossen. Die Klasse sammelt passende Gefühlswörter und bespricht, welche Unterstützung hilfreich sein könnte. Anschließend wählen Sie passende Aufgaben aus dem Heft. Die Kinder können so über das Thema sprechen, ohne persönliche Erlebnisse vor der Gruppe schildern zu müssen.