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Was tun, wenn zwei berechtigte Wünsche miteinander in Konflikt geraten? Die 40 Dilemmageschichten von Anne Scheller geben Grundschulkindern Anlass, solche Situationen zu besprechen. Jede Geschichte endet offen mit einem sozialen oder moralischen Problem und lädt dazu ein, verschiedene Handlungsmöglichkeiten zu betrachten.
Die Texte sind nach Länge und Inhalt differenziert und können zum Vorlesen oder Selbstlesen genutzt werden. Kindgerechte Abbildungen unterstützen den Zugang. Auftragskarten regen zur Reflexion an; Bildkarten helfen Ihnen, das Gespräch zu strukturieren. Der Band eignet sich für Deutsch, Ethik und Religion in den Klassen 1 bis 4.
Sie erhalten ein gedrucktes Unterrichtsbuch, das moralische Fragen mit Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören verbindet. Die Geschichten lassen sich einzeln einsetzen oder als wiederkehrender Gesprächsanlass in die Unterrichtsplanung aufnehmen. Bei der Auswahl berücksichtigen Sie Lesefähigkeit, Alter und Gesprächserfahrungen der Kinder. Entscheidend ist, dass unterschiedliche Überlegungen begründet und respektvoll angehört werden können.
Lesen Sie eine passende Geschichte zunächst bis zum offenen Ende vor. Lassen Sie die Kinder sammeln, was die beteiligten Figuren jeweils brauchen oder befürchten. Anschließend können kleine Gruppen verschiedene Entscheidungen überlegen und mögliche Folgen beschreiben. Halten Sie zum Abschluss fest, welche Gründe für die Kinder besonders wichtig waren. Eine kurze Zeichnung oder ein eigener Schlusssatz bietet auch zurückhaltenden Kindern Gelegenheit, ihre Gedanken einzubringen. So erhält das Gespräch eine nachvollziehbare Struktur, ohne die offene Frage vorschnell zu schließen.
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