Praxishandbuch Autismus

Persen Verlag

Produkt Form

Strukturierungshilfen mit METACOM-Symbolen
Kopiervorlagen im veränderbaren Word-Format

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Produktbeschreibung

Unterricht und Schulalltag mit passenden Strukturen gestalten

Wie lassen sich Abläufe verständlich darstellen und Aufgaben überschaubar vorbereiten? Das Praxishandbuch von Britta Horbach bietet Lehrkräften konkrete Anregungen für die Begleitung von Schülerinnen und Schülern im Autismus-Spektrum. Der Band ist für die Klassen 1 bis 10 ausgewiesen und setzt einen Schwerpunkt auf sonderpädagogische Förderung.

Von der Umgebung bis zum einzelnen Handlungsschritt

Das Buch verbindet einen kompakten Einstieg mit Hinweisen zur Gestaltung des Klassenraums und zur Strukturierung des Tages. Weitere Bereiche beschäftigen sich mit Handlungsplanung und Interessen, Kommunikation sowie dem sozialen und emotionalen Miteinander. Pläne, Vorlagen und METACOM-Symbole unterstützen die Übertragung der Anregungen auf konkrete schulische Situationen.

Hinweise zur Gestaltung einer nachvollziehbaren Lernumgebung und wiederkehrender Abläufe.
Strukturierungshilfen für Aufgaben, Tagesplanung und Kommunikation.
Praxisorientierte Materialien für unterschiedliche schulische Unterstützungsbedarfe.
Digitales Zusatzmaterial mit sämtlichen Kopiervorlagen als veränderbare Word-Dateien laut aktueller Verlagsbeschreibung.

Materialien individuell vorbereiten

Die bearbeitbaren Vorlagen sind besonders hilfreich, wenn Sie einen Plan an vertraute Räume, persönliche Aufgaben oder die Organisation Ihrer Schule anpassen möchten. Sie erhalten ein gedrucktes Buch mit dem vom Verlag beschriebenen Zusatzmaterial; dessen Nutzung richtet sich nach den Hinweisen der Ausgabe. Der Band lässt sich für die eigene Unterrichtsvorbereitung und die gemeinsame Planung im pädagogischen Team einsetzen.

Unsere Einsatzidee

Nehmen Sie einen häufig wiederkehrenden Unterrichtsabschnitt in den Blick. Bereiten Sie dazu einen kurzen Ablaufplan vor und stimmen Sie seine Darstellung mit den beteiligten pädagogischen Fachkräften ab. Beobachtungen aus dem Unterricht können anschließend helfen, Umfang und Gestaltung des Plans weiter anzupassen.