Die besten KI-Tools für den Englischunterricht – Klasse 5–13

Auer Verlag

Produkt Form

Über 20 ausgearbeitete Beispiele für den Englischunterricht
Mit Einführung, Screenshots und Reflexionsfragen

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Produktbeschreibung

Sprachliches Lernen mit KI-Anwendungen verbinden

Philipp Lohmüllers Praxisband richtet sich an Englischlehrkräfte, die konkrete Unterrichtsanlässe für die Arbeit mit künstlicher Intelligenz suchen. Er verbindet einen einführenden Überblick mit mehr als 20 ausgearbeiteten Anwendungsbeispielen. Die Beispiele sind auf unterschiedliche Klassenstufen innerhalb der Sekundarstufe I und II bezogen und dienen als Ausgangspunkt für eigene Erprobungen.

Mehr als eine reine Sammlung von Werkzeugen

Nach der Einführung folgen Hinweise und Tipps zur Nutzung der vorgestellten Anwendungen. Screenshots veranschaulichen die beschriebenen Abläufe. Zu den im Buch behandelten Diensten gehören beispielsweise ChatGPT, DeepL Write, Quillbot und Suno. Die Auswahl eröffnet unterschiedliche Zugänge zur Arbeit mit Sprache und digitalen Medien. Reflexionsfragen am Ende der Beispiele helfen dabei, Ergebnisse und Einsatzmöglichkeiten kritisch zu besprechen.

Einführung in künstliche Intelligenz im Unterricht
Über 20 ausgearbeitete Anwendungsbeispiele für Englisch
Hinweise und Screenshots zur Veranschaulichung
Reflexionsfragen für die Auseinandersetzung mit KI

Sprachniveau und Unterrichtsziel berücksichtigen

Die Auswahl eines Beispiels richtet sich nach dem sprachlichen Lernziel, dem Alter und dem Lernstand der Jugendlichen. Ein klar umrissener Auftrag erleichtert es, die Ergebnisse anschließend gemeinsam auszuwerten. Für die praktische Umsetzung sind ein geeignetes Gerät, Internetzugang und gegebenenfalls eigene Zugänge zu den genannten Diensten erforderlich. Geliefert wird das gedruckte Buch im Format 16,5 × 23,5 cm. Die Nutzungslizenzen der vorgestellten Werkzeuge sind kein Bestandteil des Buchs.

Unsere Einsatzidee

Wählen Sie einen kurzen, selbst verfassten englischen Beispieltext und erproben Sie eine passende Anregung zur sprachlichen Überarbeitung. Vergleichen Sie danach beide Fassungen und begründen Sie, welche Vorschläge zur beabsichtigten Aussage passen. Eine zusätzliche Frage lautet, ob sich der Ton oder die Bedeutung verändert hat. So lässt sich die Beschäftigung mit einem Werkzeug mit genauer Sprachbeobachtung und begründeten Entscheidungen verbinden.