Englisch an Stationen – Klasse 5 Inklusion

  • Auer Verlag
Produkt Form
  • Über 30 Kopiervorlagen für die individuelle Förderung
  • Eigenständig oder ergänzend zum Grundband einsetzbar
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    Produktbeschreibung

    Stationenarbeit für unterschiedliche Lernvoraussetzungen

    Dieser Band von Victoria Hertje richtet sich an Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Unterstützungsbedarf im Englischunterricht der fünften Klasse begleiten. Die Materialsammlung umfasst über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und greift vertraute Themen des Anfangsunterrichts auf.

    Wortschatz und Grammatik in Alltagssituationen

    Die Aufgaben behandeln Zuhause, Sport und Hobbys, Schule und Feiern. Auch Zahlen, Uhrzeit, Jahreslauf und Fragen werden aufgegriffen. Dazu kommen Übungen zu Simple Present, Present Progressive und Going-to-Future sowie gemischte Aufgaben. Jeder Themenbereich enthält vier bis sieben Stationen und bietet damit einen überschaubaren Rahmen für gezielte Übungsphasen.

    • Mehr als 30 kopierfähige Arbeitsblätter mit Schwerpunkt individuelle Förderung.
    • Vier bis sieben Stationen je Themenfeld für Englisch in Klasse 5.
    • Alltagsbezogene Aufgaben zu Wortschatz, grundlegenden Zeitformen und Fragen.
    • Ein umfangreicher Lösungsteil zur Kontrolle der bearbeiteten Aufgaben.

    Allein nutzbar und mit dem Grundband kombinierbar

    Die Stationen können als eigenständige Übungswege eingesetzt werden. Zugleich lassen sie sich mit dem separat erhältlichen Band „Englisch an Stationen 5“ kombinieren. So können Sie für eine gemeinsame Unterrichtsphase Materialien auswählen, die unterschiedliche Unterstützungsbedarfe berücksichtigen. Der Grundband ist nicht Bestandteil dieses Angebots.

    Die gedruckte Ausgabe eignet sich für die Vorbereitung von Förderunterricht und differenzierten Arbeitsphasen innerhalb der Klasse. Die konkrete Auswahl treffen Sie entsprechend den bereits eingeführten Inhalten Ihrer Lerngruppe.

    Unsere Einsatzidee

    Bereiten Sie zu einem gemeinsamen Thema unterschiedliche Übungswege vor. Lassen Sie alle Lernenden zum Abschluss eine selbst gewählte Aufgabe erklären und einen passenden Beispielsatz ergänzen. Diese kurze Rückmeldung hilft Ihnen, die nächste Förderphase inhaltlich zu planen.

    Produktdetails

    • Autorenschaft / Herausgabe: Victoria Hertje
    • Verlag: Auer Verlag
    • Ausgabe: 1. Auflage
    • Umfang: 48 Seiten
    • Sprache: Deutsch, Englisch
    • Format: Gedrucktes Buch, DIN A4
    • ISBN/EAN: 9783403074007

    Lieferung

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    Hersteller- und Verlagskontakt

    AAP Lehrerwelt GmbH, Veritaskai 3, 21079 Hamburg, Deutschland. E-Mail: info@lehrerwelt.de.

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