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Evangelische Religion an Stationen 7/8 Gymnasium von Rüdiger Jarzina und Ingeborg Radmehr bietet Materialien für selbstständige Lernphasen in der siebten und achten Klasse. Die Stationen verbinden fachliche Themen mit methodischem Arbeiten. Schülerinnen und Schüler bearbeiten unterschiedliche Aufgaben in ihrem eigenen Tempo und können sich dabei schrittweise mit den Inhalten auseinandersetzen.
Der Band behandelt Exodus, die Entstehung des Christentums, den Islam, Martin Luther und die Reformation, Ökumene und Diakonie. Damit enthält er sowohl biblische und religionsgeschichtliche Themen als auch Fragen nach christlicher Gemeinschaft und sozialem Handeln. Die Materialien sind ausdrücklich auf den evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium ausgerichtet.
Je Themenbereich stehen fünf bis elf Stationen bereit. Über 70 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und ein umfangreicher Lösungsteil unterstützen die Vorbereitung und Auswertung. Die Aufgaben bieten unterschiedliche Zugänge und eignen sich für offene Unterrichtsphasen mit verschiedenen Lernvoraussetzungen. Sie können einen zusammenhängenden Stationenlauf auswählen oder die Bearbeitung auf mehrere Unterrichtsstunden verteilen. Der gedruckte Band umfasst 96 Seiten im DIN-A4-Format.
Wählen Sie einen Themenbereich und sammeln Sie mit der Klasse zunächst zentrale Fragen dazu. Legen Sie für die Stationsarbeit einen überschaubaren Arbeitsumfang und eine Form der Ergebnissicherung fest. Lassen Sie die Jugendlichen anschließend erklären, welche neuen Zusammenhänge sie erkannt haben. Eine gemeinsame Begriffssammlung kann helfen, historische Ereignisse, religiöse Vorstellungen und praktische Handlungsfelder auseinanderzuhalten. Greifen Sie offene Fragen in einer abschließenden Gesprächsrunde auf und verbinden Sie diese mit der Ausgangsfrage. So bleibt die eigenständige Bearbeitung Teil einer nachvollziehbaren Unterrichtsreihe.
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