Hörverstehen fördern im Deutschunterricht – Klasse 3–4

  • Auer Verlag
Produkt Form
  • Ausgearbeitete Einheiten mit Hörbeispielen
  • Kopiervorlagen auf zwei Schwierigkeitsstufen
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    Produktbeschreibung

    Vom aufmerksamen Zuhören zum sicheren Verstehen

    Mündliche Anweisungen erfassen, Geräusche unterscheiden und wichtige Informationen aus einem Hörtext entnehmen: Diese Fähigkeiten brauchen Kinder in vielen Unterrichtssituationen. Sabine Reichel stellt in diesem Band ausgearbeitete Lerneinheiten für den Deutschunterricht der Klassen 3 und 4 bereit. Die Sammlung unterstützt dich dabei, das Zuhören regelmäßig zu üben und unterschiedliche Anforderungen an das Hörverstehen aufzugreifen.

    Geräusche und Texte bewusst wahrnehmen

    Die Kinder setzen sich mit Alltagsgeräuschen und gesprochenen Texten auseinander. Sie lernen, ihre Aufmerksamkeit auf bestimmte Merkmale und Informationen zu richten und Gehörtes zu verarbeiten. Auch das eigene Gestalten von Hörtexten und Geräuschfolgen wird aufgegriffen. Zu den Einheiten gehören Kopiervorlagen auf zwei Schwierigkeitsstufen, sodass du die Aufgaben innerhalb einer Lerngruppe unterschiedlich anspruchsvoll auswählen kannst.

    • Ausgearbeitete Lerneinheiten zur Förderung der Hörkompetenz.
    • Zweifach differenzierte Kopiervorlagen für Klasse 3 und 4.
    • Geräusche und Hörtexte als ergänzendes Hörmaterial.
    • Unterrichtspraktische Hinweise für die Durchführung.

    Unterricht vorbereiten und Aufgaben abstimmen

    Die Verbindung aus Hörbeispielen und schriftlichen Aufgaben erleichtert die Vorbereitung einer zusammenhängenden Übungsphase. Sie bietet zugleich Gelegenheit, genauer zu beobachten, ob ein Kind den Arbeitsauftrag verstanden hat, Informationen wiederfindet oder beim Zuhören zusätzliche Unterstützung benötigt. Wähle den Schwierigkeitsgrad passend zum Lernstand und plane bei Bedarf einen weiteren Hördurchgang ein. Die gedruckten Materialien bilden dafür die Arbeitsgrundlage.

    Unsere Einsatzidee

    Vereinbare vor einem Hörtext eine konkrete Suchfrage, beispielsweise nach einer Person, einem Ort oder einer Handlung. Lass die Kinder nach dem ersten Hören ihre Antwort zunächst allein festhalten. Im Austausch begründen sie anschließend, was sie gehört haben. Beim zweiten Hören prüfen sie gezielt strittige Stellen. Eine kurze Abschlussfrage wie „Was hat dir beim Zuhören geholfen?“ macht unterschiedliche Strategien sichtbar und liefert Anknüpfungspunkte für die nächste Stunde.

    Produktdetails

    • Autorenschaft / Herausgabe: Sabine Reichel
    • Verlag: Auer Verlag
    • Ausgabe: 3. Auflage
    • Umfang: 96 Seiten
    • Sprache: Deutsch
    • Format: Gedrucktes Buch, DIN A4, mit Hörmaterial
    • ISBN/EAN: 9783403077435

    Lieferung

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    Hersteller- und Verlagskontakt

    AAP Lehrerwelt GmbH, Veritaskai 3, 21079 Hamburg, Deutschland. E-Mail: info@lehrerwelt.de.

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    Passend für deinen Unterricht

    Verbinde das Hörverstehen mit Leseaufgaben zum Entnehmen und Deuten von Informationen sowie dem gemeinsamen Lautlesen.

    Kostenlos · Materialien & Erklärung

    Kostenlose Materialien für deine Lerngruppe

    „Sachtexte: Unser Schulgarten“ und „Zwischen den Zeilen lesen“ ergänzen das Hörtraining durch kostenlose Leseaufgaben für Klasse 3/4. Die Kinder finden Informationen und begründen Schlussfolgerungen am geschriebenen Text; die Materialien enthalten keine Audioaufnahmen.

    Optional ergänzen

    Unterricht sinnvoll ergänzen

    „In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren – Klasse 3/4“ ergänzt das Zuhören durch gemeinsames lautes Lesen. Der Band enthält eine Einführung in die Methode und 40 Texte auf zwei Niveaus.

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