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Die Übernahme einer ersten Klasse bringt viele organisatorische und pädagogische Aufgaben mit sich. Karin Kobls Praxisbegleiter unterstützt Grundschullehrkräfte bei der Vorbereitung des Schulanfangs und bei wiederkehrenden Fragen im ersten Schuljahr. Der Bogen reicht von den Vorbereitungen auf die Einschulung über den Unterrichtsalltag bis zum ersten Zeugnis und zum Abschluss des Schuljahres.
Der Band greift die Gestaltung des ersten Schultags und der ersten Schulwoche ebenso auf wie Schule als Lern- und Lebensraum. Weitere Schwerpunkte sind die Entwicklung einer Klassengemeinschaft, Regeln und Rituale sowie die Zusammenarbeit mit den Eltern. Auch die Feststellung von Lernvoraussetzungen und das gemeinsame Feiern im Schuljahr werden berücksichtigt. Didaktische Hinweise, praktische Tipps und kopierfertige Materialien unterstützen die eigene Planung.
Das Buch eignet sich sowohl zur Vorbereitung einer neu übernommenen ersten Klasse als auch zum Nachschlagen einzelner Themen während des Schuljahres. Die Materialien werden passend zur eigenen Lerngruppe und zu den schulischen Absprachen ausgewählt. Lehrkräfte können daraus eine persönliche Planung entwickeln und vorhandene Abläufe gezielt ergänzen. Angeboten wird die gedruckte Ausgabe aus der Reihe „Meine 1. Klasse“.
Erstellen Sie vor Schulbeginn eine kurze Übersicht für die erste Woche: Wie kommen die Kinder an, wo finden sie ihre Materialien und wie wird ein Wechsel zwischen zwei Tätigkeiten angekündigt? Wählen Sie dazu eine Regel oder ein Ritual aus, das Sie gemeinsam einüben möchten. Halten Sie nach einigen Tagen fest, welche Abläufe bereits funktionieren und wo noch mehr Orientierung hilfreich wäre.
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Ergänze deine Unterrichtsvorbereitung mit ausgewählten Materialien und Methoden. Wähle nach Fach, Lernstand und dem Klassenbereich des jeweiligen Titels.
Das erste Schuljahr übersichtlich vorbereiten: Themen, Lernziele, Termine und Puffer in einem Stoffverteilungsplan festhalten. Die Vorlage füllst du passend zu deiner ersten Klasse aus.
Ausgewählte Bücher mit ergänzenden Übungen, Unterrichtsideen oder Methoden.
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