Textiles Gestalten an Stationen – Klasse 9/10

Auer Verlag

Produkt Form

Über 50 Kopiervorlagen für Textilunterricht in Klasse 9/10
Mit sechs bis fünfzehn Stationen pro Themenbereich

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Produktbeschreibung

Textile Gestaltung mit Alltag und persönlichem Ausdruck verbinden

Dieser Band von Christian Henning und Cathrin Spellner führt das Stationenlernen im Fach Textiles Gestalten für die Klassen 9 und 10 weiter. Neben praktischen Handarbeiten geht es darum, wie Textilien Identität ausdrücken und die Wirkung von Räumen mitbestimmen können.

Die Sammlung umfasst mehr als 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Pro Themenbereich sind sechs bis fünfzehn Stationen enthalten. Die Aufgaben sind auf selbstständiges Arbeiten im eigenen Tempo angelegt. Auch Lehrkräfte, die das Fach fachfremd unterrichten, finden laut Verlag Informationen und Materialien für ihre Planung.

Schwerpunkte der Stationsarbeit

Textilien und persönlicher Ausdruck
Räume mit textilen Materialien wahrnehmen und gestalten
Bettwäsche mit der Nähmaschine nähen
Praktische und dekorative Gegenstände anfertigen
Textile Geschenkideen, darunter Engel und ein Bucheinband

Sie erhalten ein gedrucktes Buch mit 88 Seiten im DIN-A4-Format. Wählen Sie passende Stationen nach den Vorkenntnissen Ihrer Lerngruppe aus. Klären Sie vor der Durchführung den Materialbedarf und die verfügbaren Nähmaschinen. Die praktische Arbeit lässt sich durch kurze Gespräche über Materialwahl, Zweck und Gestaltung ergänzen.

Unsere Einsatzidee

Lassen Sie die Lernenden vor einem ausgewählten Projekt ein kleines Gestaltungskonzept entwickeln: Für wen ist das Werkstück gedacht, wozu soll es dienen und welche Wirkung wird angestrebt? Nach der Umsetzung vergleichen sie diese Überlegungen mit dem Ergebnis. In einer kurzen Präsentation begründen sie eine Entscheidung zu Farbe, Material oder Form. Eine abschließende Rückmeldung aus der Lerngruppe kann helfen, die Wirkung der eigenen Gestaltung aus einer anderen Perspektive zu betrachten.