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Textiles Gestalten an Stationen – Klasse 3/4

Auer Verlag

Produkt Form

Über 40 Kopiervorlagen und 6–11 Stationen je Themenbereich
Mit Grundlagenkapitel und farbigen Produktbildern

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Produktbeschreibung

Textile Techniken in Klasse 3 und 4 erproben

Dieser Band von Alena Haschtmann und Cathrin Spellner unterstützt Sie dabei, den Textilunterricht in der Grundschule mit Stationen zu gestalten. Die Kinder bearbeiten unterschiedliche Aufgaben und können innerhalb der vorbereiteten Lernumgebung in ihrem eigenen Tempo arbeiten.

Ein einführendes Kapitel behandelt grundlegende Arbeitstechniken. Daran schließen sich mehr als 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen an. Pro Themenbereich stehen sechs bis elf Stationen zur Verfügung. Ein farbiger Anhang zeigt Produktbeispiele und bietet zusätzliche Orientierung für die praktische Umsetzung.

Inhaltliche Schwerpunkte

Werkzeuge kennenlernen und verwenden
Stoffe gestalterisch bearbeiten
Nähen und Sticken
Häkeln und Stricken
Geschenke, Dekorationen und nützliche textile Gegenstände

Das Material ist für die Klassen 3 und 4 ausgewiesen und lässt sich auch in Freiarbeitsphasen einsetzen. Sie erhalten ein gedrucktes Buch im DIN-A4-Format, teilweise farbig. Wählen Sie die Stationen passend zu den Vorerfahrungen Ihrer Lerngruppe und zu den verfügbaren Werkzeugen und Materialien aus. Vor dem selbstständigen Arbeiten empfiehlt sich eine gemeinsame Einführung in die ausgewählten Techniken.

Unsere Einsatzidee

Beginnen Sie mit einer kurzen Materialrunde: Die Kinder betrachten verschiedene Stoffreste und beschreiben deren Oberfläche und Eigenschaften. Anschließend bearbeiten sie eine ausgewählte Station. Lassen Sie jedes Kind zum Abschluss einen Arbeitsschritt zeigen und benennen, der gut gelungen ist oder noch Übung braucht. Kleine Werkstücke können zusammen mit einer kurzen Notiz zum verwendeten Werkzeug gesammelt werden. So entsteht nach und nach eine persönliche Übersicht über bereits erprobte Techniken.