black stories junior – Spielerisch lernen Mathe

moses. Verlag

Produkt Form

50 Mathe-Rätsel für gemeinsames Knobeln ab 8 Jahren
Zahlen, Größen und Rechenwege spielerisch erkunden

12,95 €

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Produktbeschreibung

Eine Rechenaufgabe wird interessanter, wenn hinter ihr eine Geschichte steckt. Mit „Spielerisch lernen Mathe“ aus der Reihe black stories junior können Kinder ab acht Jahren Zahlen, Größen und Rechenwege beim gemeinsamen Knobeln erkunden. Das Kartenset verbindet mathematische Fragen mit kleinen Rätselgeschichten.

Mathematische Zusammenhänge gemeinsam entdecken

Die 50 Rätsel bieten unterschiedliche Schwierigkeitsstufen und regen zum Rechnen, Kombinieren und Nachdenken an. Laut Verlag sind die Inhalte pädagogisch geprüft und an den Lehrplänen des dritten und vierten Schuljahres orientiert. Die Auflösungen stehen auf den Karten und lassen sich nach dem Rätseln gemeinsam besprechen.

50 Rätselkarten mit mathematischem Schwerpunkt.
Empfohlen ab 8 Jahren, für mindestens zwei Personen.
Ungefähre Spieldauer: 15 Minuten.
Eigenständig spielbares Set von moses.; kein Grundspiel erforderlich.

Unsere Lernidee: Den Rechenweg sichtbar machen

Ergänzt eine Runde um eine kleine Denkwerkstatt: Bevor ihr die Auflösung anschaut, erklärt jedes Kind, wie es die Aufgabe angegangen ist. Eine Skizze, eine Rechnung oder ein Beispiel mit selbst bereitgelegten Gegenständen kann helfen. Vergleicht anschließend die Wege, ohne sofort nur auf das Ergebnis zu schauen. Wo habt ihr dieselbe Information genutzt? Welche Angabe wurde zunächst übersehen? Lasst ein Kind eine ähnliche Aufgabe mit eigenen Zahlen erfinden und von den anderen lösen. Prüft gemeinsam, ob die neue Aufgabe verständlich ist und welche Angaben dafür notwendig sind. Diese zusätzliche Übung ist unsere eigene Anregung; Papier, Stifte oder Zählmaterial gehören nicht zum Kartenset. Gebt für die Erklärung bewusst Zeit und lasst auch unterschiedliche richtige Lösungswege nebeneinander stehen.

Unsere Empfehlung für die Lernrunde

Wählt zunächst wenige Karten aus und beendet die Runde, solange noch Lust auf weiteres Knobeln besteht. Wenn das Lesen der Geschichte viel Aufmerksamkeit beansprucht, kann eine erwachsene Person vorlesen. Fragt bei einer falschen Antwort zuerst nach dem Gedankengang. Oft wird erst dadurch sichtbar, ob eine Zahl falsch gelesen wurde oder eine andere Vorstellung von der Situation dahintersteckt. Die Altersangabe hilft bei der Auswahl; für die passende Herausforderung zählt zusätzlich der individuelle Lernstand.