Französisch verstehen und üben / Hörverstehen

Französisch · A1 bis B2

Französisch-Hörverstehen: hören und üben

Vierundzwanzig Hörübungen für unterschiedliche Lernstände. Mit klaren Stimmen aus Frankreich, interaktiven Aufgaben und kostenlosen Arbeitsblättern in Basis und Plus.

A1 · 29 Sekunden

On se retrouve samedi ?

Eine Sprachnachricht verstehen: Wann und wo treffen sich Freunde, und was bringen sie mit?

1.–2. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

Hören & üben

A2 · 49 Sekunden

Une sortie qui change de programme

Ein Ausflug verläuft anders als geplant. Verstehe Gründe, Reihenfolge und die Meinung des Erzählers.

2.–3. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

Hören & üben

B1 · 74 Sekunden

Une voix à la radio du lycée

Eine Schülerin entdeckt ihre Rolle im Radioteam. Erkenne ihren Perspektivwechsel und die Gründe dafür.

3.–5. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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B2 · 88 Sekunden

Acheter d’occasion : une solution suffisante ?

Ein Beitrag wägt Chancen und Grenzen von Secondhandkleidung ab. Unterscheide Position, Einschränkung und Erfolgskriterium.

fortgeschrittene Lerngruppen / Oberstufe · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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A1 · 29 Sekunden

Un petit-déjeuner à préparer

Eine Einkaufsliste aus einer Sprachnachricht verstehen: Was fehlt für das gemeinsame Frühstück, und welche Mengen werden gebraucht?

1.–2. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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A2 · 53 Sekunden

Où est passé mon sac ?

Ein verlorener Rucksack sorgt für Aufregung. Verstehe die Suche, erkenne wichtige Merkmale und ordne die Ereignisse.

2.–3. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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B1 · 67 Sekunden

Mon stage à la bibliothèque

Ein Praktikum verändert den Blick auf einen Beruf. Unterscheide erste Erwartungen, konkrete Erfahrungen und das Fazit der Erzählerin.

3.–5. Lernjahr · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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B2 · 90 Sekunden

Le téléphone au lycée : quelles règles ?

Eine Schulgemeinschaft diskutiert Smartphone-Regeln. Erkenne Einwände, Bedingungen und sinnvolle Kriterien für die Bewertung einer Testphase.

fortgeschrittene Lerngruppen / Oberstufe · Originalaufnahme mit einstellbarem Tempo

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A1 · 30 Sekunden

À la papeterie

Ein kurzer Dialog im Schreibwarenladen: Verstehe, was der Kunde möchte, welche Farben er nennt und was die Dinge kosten.

1.–2. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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A2 · 41 Sekunden

Un premier cours de théâtre

Zwei Freunde sprechen über einen Theaterkurs. Verstehe die einfachen Fragen und Antworten zu Zeit, Aktivitäten und dem ersten Besuch.

2.–3. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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B1 · 61 Sekunden

Préparer un exposé à deux

Zwei Jugendliche planen ein Referat. Verfolge ihre unterschiedlichen Ideen, die Arbeitsteilung und die gemeinsame Lösung.

3.–5. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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B2 · 86 Sekunden

Une seule note pour tout le groupe ?

Zwei Jugendliche diskutieren die Bewertung von Gruppenarbeiten. Vergleiche ihre Positionen und prüfe, wie ihr Kompromiss Zusammenarbeit und individuelle Leistung berücksichtigt.

fortgeschrittene Lerngruppen / Oberstufe · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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A1 · 29 Sekunden

Où est la cantine ?

Ein neuer Schüler sucht die Schulkantine. Verstehe einen kurzen Weg und einfache Angaben zu Ort und Uhrzeit.

1.–2. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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A2 · 39 Sekunden

On va au cinéma ?

Zwei Freunde planen einen Kinobesuch. Verstehe ihre Wünsche, den passenden Film und die Verabredung.

2.–3. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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B1 · 58 Sekunden

Un malentendu dans la famille d’accueil

Beim Schüleraustausch verstehen zwei Jugendliche dieselbe Situation unterschiedlich. Höre, wie sie das Missverständnis klären und eine praktische Absprache treffen.

3.–5. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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B2 · 89 Sekunden

L’IA dans le journal du lycée ?

Zwei Mitglieder einer Schülerzeitung diskutieren den Einsatz von KI. Vergleiche ihre Argumente und prüfe, unter welchen Bedingungen sie das Werkzeug nutzen wollen.

fortgeschrittene Lerngruppen / Oberstufe · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

A1 · 29 Sekunden

Au marché

Ein kurzer Einkauf auf dem Markt. Verstehe Obstsorten, Mengen und einen einfachen Preis.

1.–2. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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A2 · 38 Sekunden

Mon vélo a un problème

Ein Fahrradreifen ist platt. Verstehe das Problem, den Hilfsvorschlag und die neue Verabredung.

2.–3. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

B1 · 57 Sekunden

Un samedi au repair café

Zwei Jugendliche sprechen über ein Repair-Café. Verstehe Erwartungen, Aufgaben und eine passende Form der Mithilfe.

3.–4. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

B2 · 81 Sekunden

Le centre-ville, pour qui ?

Zwei Jugendliche diskutieren über Tourismus in ihrem Viertel. Unterscheide Beobachtungen, Vermutungen und Vorschläge für einen fairen Kompromiss.

Oberstufe / fortgeschritten · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

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A1 · 25 Sekunden

Dans ma chambre

Zwei Freunde sprechen über ein Zimmer. Verstehe einfache Ortsangaben und finde die Gegenstände.

1.–2. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

A2 · 36 Sekunden

Un anniversaire à préparer

Zwei Freunde planen eine Geburtstagsfeier. Verstehe Uhrzeit, Aufgaben und eine kleine Planänderung.

2.–3. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

B1 · 49 Sekunden

Un colis qui ne correspond pas

Eine Kundin klärt eine falsche Lieferung. Unterscheide Problem, Lösungsvorschlag und die nächsten Schritte.

3.–4. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

B2 · 76 Sekunden

Des repas végétariens à la cantine ?

Zwei Jugendliche diskutieren mehr vegetarische Auswahl in der Schulkantine. Erfasse Einwände, Bedingungen und einen gemeinsamen Vorschlag.

ab 4. Lernjahr · Dialog mit zwei Stimmen · Tempo einstellbar

Hören & üben

So nutzt du die Hörübungen

  1. Höre einmal und erfasse das Thema.
  2. Lies die Fragen und höre gezielt ein zweites Mal.
  3. Prüfe deine Antworten. Öffne Transkript und Lösungen erst danach.
  4. Nutze Basis und Plus zur Differenzierung. Die QR-Codes führen zum reinen Player oder zur Übungsseite.

Die Lernjahrangaben und Niveaustufen sind Orientierungen. Wähle nach Lernstand. Tempo und Wiederholungen helfen beim Anpassen.

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