Französisch verstehen und üben / Hörverstehen

Französisch · Hörverstehen 19 · B1

Un samedi au repair café

Zwei Jugendliche sprechen über ein Repair-Café. Verstehe Erwartungen, Aufgaben und eine passende Form der Mithilfe.

57 Sekunden · 25–30 Minuten mit Übungen · 3.–4. Lernjahr (Orientierung)

Französisch · Hörverstehen · B1

Un samedi au repair café

Warum zögert Malik zunächst? Achte darauf, welche Tätigkeiten er tatsächlich übernehmen soll.

Transkript zum Mitlesen

Inès : Malik, samedi je retourne au repair café du quartier. Tu voudrais venir avec moi ? On cherche des personnes pour aider à l’accueil.

Malik : J’aimerais bien, mais je ne sais même pas réparer mon grille-pain. Je risque surtout de vous ralentir, non ?

Inès : Pas du tout ! Moi, j’accueille les visiteurs et je note les objets qu’ils apportent. Comme tu aimes dessiner, tu pourrais préparer des affiches simples et montrer aux gens la bonne table.

Malik : Ça, je peux le faire. Mais les gens nous laissent leurs objets et reviennent plus tard, comme dans un magasin ?

Inès : Non, ils restent avec les bénévoles. L’idée, c’est aussi de comprendre comment faire durer les objets. Tout n’est pas réparable, et on le dit clairement. Si quelqu’un te demande une réparation, tu l’orientes vers une personne compétente.

Malik : D’accord, je comprends mieux. Je peux essayer, mais je ne veux pas promettre de venir tous les samedis. J’ai déjà beaucoup de devoirs en ce moment.

Inès : Bien sûr. Viens de 10 heures à midi pour découvrir. On fera le point ensemble après. Prends ton carnet pour les affiches ; le reste du matériel est sur place.

Malik : Alors, je viens ! Ce sera une bonne occasion de rencontrer les voisins et de me rendre utile, même sans savoir tout réparer.

KI-generierter Hörtext · Claire & Jean · Standardfranzösisch aus Frankreich

1. Hören und verstehen

Wähle pro Frage eine Antwort. Höre zuerst einmal ganz zu, lies danach die Detailfragen und höre erneut.

1. Pourquoi Malik hésite-t-il ?
2. Que fait Inès à l’accueil ?
3. Que peut faire Malik ?
4. Pourquoi les visiteurs restent-ils ?
5. Quel engagement Malik accepte-t-il ?

2. Gezielt Details hören

Groß-/Kleinschreibung und Akzente werden hier nicht bewertet. Zahlen darfst du auch als Ziffern schreiben.

Worthilfe öffnen
bénévoles · carnet · accueil · dessiner

Alle Lösungen zu Auswahlfragen und Lücken
  1. Il ne sait rien réparer. Il pense qu’il faut savoir réparer pour aider.
  2. Elle note les objets apportés. Inès accueille les visiteurs et note ce qu’ils apportent.
  3. Préparer des affiches. Inès propose des affiches car Malik aime dessiner.
  4. Pour comprendre la réparation. Ils restent avec les bénévoles pour comprendre comment prolonger la vie des objets.
  5. Un premier essai de deux heures. Il accepte d’essayer deux heures avant de décider.

Lücken: accueil · dessiner · bénévoles · carnet

3. Plus: selbst formulieren

Antworte in französischen Stichpunkten oder kurzen Sätzen. Vergleiche anschließend mit der Musterantwort; sinngemäß richtige Antworten zählen.

Musterantwort anzeigen
Il croit qu’il faut savoir réparer les objets pour être utile.
Musterantwort anzeigen
Préparer des affiches simples et aider les visiteurs à trouver la bonne table.
Musterantwort anzeigen
Les visiteurs restent, apprennent et découvrent comment faire durer leurs objets.
Musterantwort anzeigen
Il doit orienter la personne vers un bénévole compétent.
Musterantwort anzeigen
Pour que Malik découvre l’activité sans promettre de venir chaque semaine.

Jetzt selbst sprechen

Plant zu zweit einen ersten ehrenamtlichen Einsatz. Klärt eine Stärke, eine passende Aufgabe und eine Grenze.

Je pourrais aider à… Ce qui m’inquiète, c’est… Je ne sais pas encore… On pourrait commencer par…
Ein mögliches Beispiel
A : J’aime dessiner, mais je ne sais pas réparer. B : Tu pourrais faire les affiches. A : Je peux essayer deux heures. B : Oui, puis tu décideras si tu veux revenir.

Wörter zum Nachschlagen

un bénévoleein freiwilliger Helfer
l’accueilder Empfang
une afficheein Plakat
prolonger la vie dedie Lebensdauer verlängern
orienter quelqu’unjemanden an die richtige Stelle verweisen
Dein nächster Lernschritt

Wie möchtest du weiterlernen?

Finde eine passende Aufgabe und kläre Erwartungen an einen freiwilligen Einsatz.

Kostenlos · Materialien & Erklärung

Kostenlos weiterüben

Basis und Plus begleiten den Besuch im Repair-Café. Wiederhole Vorschläge im Conditionnel und passende Infinitivanschlüsse.

Optional ergänzen

Bei Bedarf vertiefen

Kläre Grammatikfragen und baue Wortschatz mit Audio für eigene Gespräche auf.

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Preise inkl. MwSt. Downloads erhältst du per E-Mail, gedruckte Materialien per Post. Ggf. zzgl. Versandkosten.

Die Arbeitsblätter umfassen jeweils drei A4-Seiten: Aufgaben, Lösungen und Unterrichtshinweise sowie Transkript mit Worthilfe. Gib für die Hörübung zunächst nur Seite 1 aus.

Der erste QR-Code führt zur Hörseite ohne Lösungen, der zweite zu den Online-Übungen. Das Tempo ist im Player einstellbar.

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Die Niveaustufen sind didaktische Orientierungen, keine zertifizierten Prüfungszuordnungen. Die Eingaben auf dieser Übungsseite werden nicht gespeichert.

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