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Unterrichtsmethoden I – Theorieband von Hilbert Meyer und Carola Junghans bietet eine systematische Grundlage für die Auseinandersetzung mit methodischem Handeln im Unterricht. Der Band aus der Reihe Praxisbuch Meyer richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte, die ihre methodischen Entscheidungen fundiert reflektieren möchten.
Die 20., vollständig überarbeitete Auflage ordnet den Methodenbegriff und unterstützt dabei, sowohl das eigene Handeln als auch die Lernaktivitäten der Schülerinnen und Schüler genauer zu betrachten. Damit eignet sich das Buch für die Verbindung von didaktischer Theorie, Ausbildung und konkreter Unterrichtsreflexion.
Als Theorieband ist diese Ausgabe besonders dann passend, wenn du Methodenentscheidungen erklären, Unterricht analysieren oder deine Planung fachlich begründen möchtest. Sie lässt sich fachübergreifend einsetzen. Der Umfang von 272 Seiten bietet Raum für eine vertiefte Beschäftigung; für eine konkrete Fragestellung kannst du auch einzelne Abschnitte bearbeiten.
Wähle eine eigene Unterrichtsstunde und notiere, welche Aufgaben die Lehrkraft übernimmt und welche Tätigkeiten die Lernenden ausführen. Nutze anschließend einen passenden Abschnitt, um die Auswahl deiner Methoden zu überprüfen. Im Ausbildungsseminar oder im Team kann daraus ein gemeinsames Reflexionsgespräch entstehen. Diese Anregung stammt von Lernmarktplatz.
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