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Natascha Berger, Lena Holubowsky und Katja Wayán verbinden in diesem Band Hintergrundinformationen für Lehrkräfte mit Materialien für die gesamte Grundschulklasse. Im Mittelpunkt stehen Autismus, ADHS und aggressives Verhalten sowie die Frage, wie Kinder einander besser verstehen und im Alltag unterstützen können.
Fantasiegeschichten über Astronauten-, Dschungel- und Vulkankinder eröffnen bildhafte Zugänge zu unterschiedlichen Erlebensweisen. Mehr als 120 Illustrationen begleiten die Materialien. Hinzu kommen Spiele und Übungen zu Gefühlen, Aufmerksamkeit, innerer Ruhe und dem Umgang miteinander. Der Band ist für die Klassen 1 bis 4 vorgesehen.
Sie erhalten ein gedrucktes Unterrichtsbuch, das die Perspektive einzelner Kinder mit Aktivitäten für die ganze Lerngruppe verbindet. Wählen Sie Geschichten und Übungen nach Alter, Gesprächserfahrung und aktuellen Bedürfnissen der Klasse aus. Die Materialien geben Ihnen Anlässe, über Unterschiede zu sprechen und gemeinsam nach hilfreichen Formen des Umgangs zu suchen.
Greifen Sie zunächst eine fiktive Situation aus einer Geschichte auf und lassen Sie die Kinder überlegen, was die Figur möglicherweise wahrnimmt oder braucht. Sammeln Sie anschließend verschiedene Ideen, die ihr helfen könnten. Eine passende Übung kann die ausgewählten Strategien erlebbar machen. Besprechen Sie zum Abschluss, welche Unterstützung im Klassenalltag nützlich sein könnte. Die Figuren dienen dabei als Gesprächsanlass; ordnen Sie reale Kinder keiner Figur fest zu und lassen Sie persönliche Beiträge freiwillig. So bleibt Raum für unterschiedliche Erfahrungen und individuelle Bedürfnisse.
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