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Mündliche Prüfungen verlangen verschiedene sprachliche Fähigkeiten: zusammenhängend sprechen, Bilder beschreiben, Informationen vermitteln und auf Gesprächspartner reagieren. Training mündliche Prüfung Spanisch Lj. 3–4 bietet dazu Unterrichtsmaterial für das dritte und vierte Lernjahr. Der Verlag empfiehlt den Band für die Klassen 8 bis 10; berücksichtigen Sie bei der Auswahl den tatsächlichen Lernstand Ihres Kurses.
Die Sammlung enthält Aufgaben zu einminütigen Monologen, zur Beschreibung und Interpretation von Bildern, zur Sprachmittlung und zu Dialogen. Ergänzende Spracharbeit hilft dabei, die mündlichen Aufgaben vorzubereiten. Mit den dreiteiligen Beispielprüfungen können Sie mehrere Anforderungen zu einer zusammenhängenden Übungssequenz verbinden.
Die Materialien lassen sich für einzelne Übungsphasen ebenso nutzen wie für eine längere Vorbereitung. Sie können zunächst eine Aufgabenform vertiefen und später mehrere Formate kombinieren. Die enthaltenen Raster bieten eine Grundlage, um Erwartungen transparent zu besprechen und Rückmeldungen zu strukturieren. Prüfungsanforderungen und Bewertungsmaßstäbe stimmen Sie dabei mit den Vorgaben Ihres Unterrichts ab.
Beginnen Sie mit kurzen Monologen und lassen Sie die Lernenden dazu anhand vorher besprochener Kriterien Rückmeldung geben. In einer folgenden Stunde ergänzen Sie Bildbeschreibung und Dialog. Eine abschließende Probeprüfung macht den Ablauf erfahrbar und zeigt, welche sprachlichen Mittel noch geübt werden sollten. Geliefert wird das gedruckte Unterrichtsbuch mit den beschriebenen Vorlagen; die konkrete Prüfung und ihre Bewertung gestalten Sie als Lehrkraft.
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