Gemeinsam nachdenken, unterschiedliche Lösungswege entdecken
Wie gestalten Sie Mathematikstunden, in denen Kinder mit verschiedenen Lernvoraussetzungen an einer gemeinsamen Aufgabe arbeiten können? Dieser Praxisband von Silke Meggendorfer unterstützt Sie mit offenen Aufgaben für die dritte und vierte Klasse. Im Mittelpunkt stehen das Erkunden mathematischer Zusammenhänge und die Möglichkeit, Aufgaben auf unterschiedlichen Wegen zu bearbeiten.
Der Band verbindet fachliche Inhalte mit Anregungen für die Unterrichtsgestaltung. Ausgearbeitete Unterrichtsverläufe helfen Ihnen dabei, die Aufgaben in eine Stunde einzubetten. Kopiervorlagen liefern die passenden Arbeitsgrundlagen. Die Figur Professor Knobelfix bietet einen wiederkehrenden Anlass zum Knobeln.
Diese Bereiche können Sie aufgreifen
- Zahlen, Rechenoperationen sowie Muster und Strukturen
- Raum und Form mit geometrischen Fragestellungen
- Größen, Messen sowie der Umgang mit Daten und Zufall
- Offene Aufgaben zur natürlichen Differenzierung
Das Material eignet sich besonders für Grundschullehrkräfte, die neben Rechenergebnissen auch Denkwege sichtbar machen möchten. Die Kinder müssen dabei nicht alle dieselbe Bearbeitungstiefe erreichen. Sie wählen als Lehrkraft die Aufgabe und den zeitlichen Rahmen passend zum Lernstand Ihrer Klasse.
Unsere Einsatzidee
Lassen Sie die Kinder zunächst allein überlegen und anschließend zu zweit ihre Ansätze vergleichen. In einer gemeinsamen Auswertung können unterschiedliche Wege nebeneinanderstehen. Eine weiterführende Frage bietet schnelleren Kindern einen neuen Denkauftrag, während andere an ihrer ursprünglichen Lösung weiterarbeiten. Der Band lässt sich so als Fundus für regelmäßige Knobelstunden oder einzelne Unterrichtssequenzen nutzen.
Produktdetails
- Autorenschaft / Herausgabe: Silke Meggendorfer
- Verlag: Auer Verlag
- Ausgabe: 1. Auflage
- Umfang: 88 Seiten
- Sprache: Deutsch
- Format: Gedrucktes Buch, DIN A4
- ISBN/EAN: 9783403080527
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