Deutsch · Satzbau · etwa Klasse 5–8

Relativsätze verständlich bilden und verwenden

Beschreibe Menschen und Dinge genauer: Finde das Bezugswort, wähle das richtige Relativpronomen und grenze den Nebensatz mit Kommas ab.

Verstehen · ausprobieren · selbst anwenden
Etwa 25–35 Minuten mit Übungen · je nach Lernstand

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Welche Person? Welches Buch?

das Buch,Bezugswort

das Mila liestgenauere Beschreibung

Das Pronomen verbindet die Beschreibung mit ihrem Bezug.

Mit einem Nebensatz genauer beschreiben

„Das Buch liegt auf dem Tisch. Ben hat das Buch empfohlen.“ Die Wiederholung lässt sich durch einen Relativsatz vermeiden: „Das Buch, das Ben empfohlen hat, liegt auf dem Tisch.“ Der eingeschobene Teil beschreibt das Buch genauer. Das Relativpronomen das stellt den Bezug her; die Verbgruppe empfohlen hat steht hinten.

Das Buch,Bezugswortdas Ben empfohlen hat,Relativsatzliegt auf dem Tisch.Fortsetzung des Hauptsatzes

Merke: Ein Relativsatz ist ein Nebensatz. Häufig beschreibt er ein Nomen oder Pronomen näher und ist damit ein Attribut. Er wird mit Kommas abgegrenzt. Ein eingeschobener Relativsatz braucht ein Komma auf jeder Seite.

Das lernst du: das Bezugswort finden, die passende Pronomenform bestimmen, zwei Aussagen verbinden und klare Beschreibungen schreiben. Besondere Relativsätze ohne einzelnes Bezugsnomen stehen in den Vertiefungen.

Bezugswort und Aufgabe im Relativsatz trennen

Zwei Entscheidungen für die Pronomenform
Frage	Wo suche ich?	Beispiel
Welches Genus und welche Zahl?	Beim Bezugsnomen.	der Junge → maskulin, Singular
Welcher Fall?	Bei der Aufgabe im Relativsatz.	Wir helfen dem Jungen → Dativ → dem

„Der Junge, dem wir helfen, heißt Ben.“ Der Junge steht im Hauptsatz im Nominativ. Das Relativpronomen dem steht trotzdem im Dativ: Innerhalb des Relativsatzes verlangt helfen ein Dativobjekt. Der Fall wird also nicht einfach vom Bezugswort übernommen.

Nutze dafür einen kleinen Hilfssatz: „Wir helfen ihm.“ Ihm zeigt den Dativ. Dann wählst du aus den Relativpronomen die Form, die zugleich zum maskulinen Bezugswort im Singular passt: dem. Bei „die Kinder, denen wir helfen“ bleibt die Aufgabe gleich, aber die Mehrzahl verlangt denen.

Arbeitsregel: Genus und Numerus vom Bezugswort – Kasus aus dem Relativsatz. Notiere beide Entscheidungen getrennt, wenn du bei einer Form unsicher bist.

Die wichtigsten Relativpronomen im Überblick

Formen von der, die, das als Relativpronomen
Fall	Maskulin	Feminin	Neutrum	Plural
Nominativ	der	die	das	die
Akkusativ	den	die	das	die
Dativ	dem	der	dem	denen
Genitiv	dessen	deren	dessen	deren

Die Formen ähneln den bestimmten Artikeln, sind aber nicht durchgehend gleich. Besonders wichtig sind denen im Dativ Plural und dessen/deren im Genitiv. Schreibe „die Kinder, denen wir helfen“, nicht „die Kinder, den wir helfen“.

Aufgaben im Relativsatz
Relativsatz im Beispiel	Hilfssatz	Form
der Junge, der winkt	Er winkt.	Nominativ: der
der Junge, den Mila sieht	Mila sieht ihn.	Akkusativ: den
der Junge, dem Mila hilft	Mila hilft ihm.	Dativ: dem
der Junge, dessen Fahrrad hier steht	Sein Fahrrad steht hier.	Genitiv: dessen

Welche, welcher und welches können in vielen Fällen ebenfalls Relativsätze einleiten: „Das Buch, welches Ben liest, ist spannend.“ Im Alltag sind der, die und das oft natürlicher. Die Grundübungen geben ausdrücklich an, welche Formen du verwenden sollst; dadurch wird eine ebenfalls mögliche Alternative nicht versehentlich als falsch bewertet.

Warum heißt es beim Mädchen häufig das?

Das Nomen Mädchen ist grammatisch neutral: das Mädchen. Im gewöhnlichen Relativsatz orientiert sich die Form daran: „Das Mädchen, das neben Ben sitzt, heißt Mila.“ Das grammatische Genus ist von der Person und ihrem Geschlecht zu unterscheiden. Bei Personalpronomen in folgenden selbstständigen Sätzen gelten teilweise andere Gebrauchsmöglichkeiten.

Aus zwei Aussagen einen Relativsatz bilden

Gemeinsamen Bezug suchen: „Ich lese einen Bericht. Mila hat den Bericht geschrieben.“ Beide Aussagen nennen denselben Bericht.
Hauptaussage wählen: Ich lese einen Bericht bleibt der Hauptsatz.
Aufgabe im zweiten Satz prüfen: Mila hat ihn geschrieben. Ihn ist Akkusativ.
Pronomen bilden: Bericht ist maskulin, Singular; Akkusativ ergibt den.
Verbgruppe nach hinten setzen: den Mila geschrieben hat.
Einsetzen und Komma setzen: Ich lese einen Bericht, den Mila geschrieben hat.

Das Bezugsnomen wird im Relativsatz nicht nochmals wiederholt. Schreibe also nicht „den Mila den Bericht geschrieben hat“. Das Pronomen übernimmt bereits diese Aufgabe. Auch ein zusätzliches ihn wäre in diesem Grundmuster überflüssig.

Enthält der Relativsatz ein mehrteiliges Prädikat, bleibt die ganze Verbgruppe erhalten: „den Mila geschrieben hat“, „den Mila lesen möchte“. Beim einfachen trennbaren Verb rücken die Teile zusammen: „die Tür, die Ben aufmacht“. Verwechsle die finite Form aufmacht nicht mit dem Infinitiv aufmachen.

Die Auswahl des Hauptsatzes verändert den Schwerpunkt: „Mila hat einen Bericht geschrieben, den ich gerade lese“ stellt Milas Schreiben in den Vordergrund. „Ich lese einen Bericht, den Mila geschrieben hat“ beginnt mit meiner Tätigkeit. Beide können passen; entscheide nach deinem Textziel.

Mit Präposition: mit dem, über die, in denen

Manchmal gehört eine Präposition zum Ausdruck, den das Relativpronomen ersetzt: „Ich spreche mit dem Jungen.“ Daraus wird „der Junge, mit dem ich spreche“. Die Präposition bleibt erhalten und steht vor dem Relativpronomen. Das Komma steht vor der ganzen Einleitung mit dem.

Präposition und Pronomen zusammen verwenden
Ausgangsbeziehung	Relativsatz	Begründung
Wir sprechen mit dem Jungen.	der Junge, mit dem wir sprechen	mit verlangt Dativ
Wir warten auf den Bus.	der Bus, auf den wir warten	warten auf verlangt hier Akkusativ
Mila schreibt in dem Heft.	das Heft, in dem Mila schreibt	Ort der Tätigkeit: Dativ
Wir lernen in den Räumen.	die Räume, in denen wir lernen	Dativ Plural: denen

Die Präposition richtet sich nach der gemeinten Beziehung. „Der Bus, mit dem wir fahren“ beschreibt das Verkehrsmittel; „der Bus, auf den wir warten“ gehört zum Verb warten auf. Wähle daher nicht nur eine passende Endung, sondern kontrolliere die ganze Verbindung.

Keine Verschmelzung im Relativsatz: Schreibe „das Heft, in dem Mila schreibt“, nicht „das Heft, im Mila schreibt“. Im entspricht in dem mit Artikel; hier brauchst du ein eigenständiges Relativpronomen.

Dessen und deren: Zugehörigkeit ausdrücken

„Das ist der Junge. Sein Fahrrad ist rot.“ → „Das ist der Junge, dessen Fahrrad rot ist.“ Dessen verweist auf den Jungen und bestimmt Fahrrad näher. Im Relativsatz ist die ganze Gruppe dessen Fahrrad das Subjekt; dessen allein ist hier kein Genitivobjekt des Verbs.

Den Bezug der Genitivform prüfen
Bezugswort	Passender Relativsatz
der Junge	dessen Fahrrad rot ist
das Kind	dessen Fahrrad rot ist
die Schülerin	deren Fahrrad rot ist
die Kinder	deren Fahrräder rot sind

Ob du dessen oder deren brauchst, entscheidet das Bezugswort vor dem Relativsatz, nicht das folgende Besitzwort. Bei „die Schülerin, deren Fahrrad …“ steht deren trotz des neutralen Nomens Fahrrad. Ein Genitiv kann auch andere Zugehörigkeitsbeziehungen als Eigentum ausdrücken: „die Autorin, deren Geschichte wir lesen“.

Präposition vor einer Genitivgruppe

„Der Junge, mit dessen Schwester ich lerne, kommt später.“ Mit gehört zur ganzen Gruppe dessen Schwester und verlangt dort Dativ. Dessen bleibt die Genitivform, die auf den Jungen verweist. Das ist ein anspruchsvollerer Fall: Unterscheide die Form des Relativpronomens von der Funktion der gesamten Präpositionalgruppe.

Relativsatz abgrenzen und den Hauptsatz weiterlesen

Stellung und Kommas
Stellung	Beispiel	Kontrolle
Relativsatz am Satzende	Ich suche das Heft, das Ben ausgeliehen hat.	Ein öffnendes Komma; danach schließt der Punkt die ganze Äußerung.
Relativsatz eingeschoben	Das Heft, das Ben ausgeliehen hat, liegt hier.	Zwei Kommas: vor und nach dem Nebensatz.
Einleitung mit Präposition	Das Heft, in dem Ben schreibt, ist neu.	Das erste Komma steht vor in dem.

Lies nach dem Einschub den Hauptsatzrahmen zusammen: „Das Heft … liegt hier“. Dadurch merkst du, ob die Fortsetzung noch passt. Zwischen Heft und liegt steht ohne Einschub kein Komma; die zwei Zeichen werden durch den eingefügten Relativsatz nötig.

Auch vor einem anschließenden und muss der Relativsatz abgeschlossen werden: „Ich hole das Heft, das Ben braucht, und bringe es ihm.“ Das Komma vor und ist hier kein frei wählbares Gliederungszeichen zwischen zwei Hauptsätzen. Es schließt den eingeschobenen Nebensatz.

Beim Lesen: Markiere den vollständigen Relativsatz einschließlich Einleitung und aller Prädikatteile. Nur das einzelne Relativpronomen zu markieren zeigt die Satzgrenzen noch nicht.

Eingrenzen oder eine Zusatzinformation geben

„Die Kinder, die schon fertig sind, räumen auf.“ Hier grenzt der Relativsatz eine Teilgruppe ein: Gemeint sind die bereits fertigen Kinder. Ohne ihn könnte der Satz so verstanden werden, dass alle Kinder aufräumen. Diese Verwendung heißt einschränkend oder restriktiv.

„Unsere Klassenlehrerin, die heute Geburtstag hat, bekommt eine Karte.“ Wenn bereits klar ist, welche Lehrerin gemeint ist, ergänzt der Relativsatz eine weitere Information. Diese Verwendung heißt nicht einschränkend oder nicht restriktiv. Welche Lesart passt, kann vom Zusammenhang abhängen.

Im Deutschen werden beide Arten mit Kommas abgegrenzt. Ob die Information zum Identifizieren nötig ist, entscheidet hier nicht darüber, ob Kommas stehen. Übertrage anderslautende Regeln aus dem Englischunterricht deshalb nicht auf deutsche Sätze.

Setze den Relativsatz möglichst nahe an das Bezugswort. „Mila zeigt ihrer Freundin das Heft, das sie gestern gekauft hat“ ist grammatisch möglich, doch sie kann sich ohne weiteren Kontext auf zwei Personen beziehen. Eindeutiger: „Mila zeigt ihrer Freundin das Heft, das Mila gestern gekauft hat.“ Eine Wiederholung kann sinnvoller sein als ein unklarer Bezug.

Das, dass, was und wo unterscheiden

Ähnliche Anfänge mit unterschiedlichen Aufgaben
Beispiel	Was passiert?
Das Buch, das Mila liest, ist neu.	Das ist ein Relativpronomen mit Bezug auf Buch.
Mila weiß, dass das Buch neu ist.	Dass leitet einen Inhaltssatz ein und ersetzt kein Nomen.
Alles, was Mila braucht, liegt bereit.	Was bezieht sich hier auf alles.
Die Gruppe gewinnt, was alle freut.	Was nimmt den ganzen vorausgehenden Sachverhalt auf.
Der Ort, wo wir uns treffen, ist ruhig.	Wo stellt einen örtlichen Bezug her.

Beim Relativpronomen das hilft oft die Ersatzprobe mit welches: „das Buch, welches Mila liest“. Für die Subjunktion dass funktioniert das nicht. Prüfe trotzdem die Aufgabe im Satz; eine mechanische Probe ohne Verständnis führt bei anderen Verwendungen von das leicht in die Irre.

Wo ist für örtliche Beziehungen möglich, aber kein universeller Ersatz für der, die oder das. Für einen sachlichen Schultext schreibst du „der Junge, der dort steht“ und nicht „der Junge, wo dort steht“. Bei einem Ort kann eine Präposition mit Relativpronomen besonders genau sein: „der Platz, auf dem wir spielen“.

Freie Relativsätze als Vertiefung

„Wer zuerst fertig ist, hilft den anderen.“ Hier steht kein einzelnes Bezugsnomen vor dem Relativsatz. Die ganze Einheit wer zuerst fertig ist übernimmt die Subjektfunktion; sinngemäß: die Person, die zuerst fertig ist. Nicht jeder Relativsatz ist also ein Attribut zu einem ausdrücklich genannten Nomen. Die Grundübungen konzentrieren sich auf die üblichen attributiven Relativsätze.

Relativsatz-Explorer: Form und Bezug vergleichen

Welche Aufgabe hat das Pronomen?

Jede Auswahl zeigt zwei farbige Beispielzeilen. Vergleiche Bezugswort, Pronomenform und Satzgrenzen.

Subjekt im Relativsatz

der Junge,maskulin, Singularder winktNominativ

Objekt im Relativsatz

der Junge,gleicher Bezugden Mila siehtAkkusativ

Das Bezugswort bleibt gleich. Die Aufgabe im Relativsatz verändert den Fall.

Häufige Fehler gezielt korrigieren

„Der Junge, der ich helfe, …“
Richtig: der Junge, dem ich helfe. Der Fall ergibt sich aus helfen im Relativsatz.

„Die Kinder, den wir helfen, …“
Der Dativ Plural lautet denen.

„Das Heft, im ich schreibe, …“
Richtig: das Heft, in dem ich schreibe. Das Relativpronomen wird nicht mit in verschmolzen.

„Das Buch, das Ben liest ist neu.“
Nach liest fehlt das schließende Komma: Das Buch, das Ben liest, ist neu.

Relativsätze bilden und untersuchen

1 · Setze das passende Relativpronomen ein

Verwende eine Form von der, die, das: zum Beispiel den, dem, denen, dessen oder deren. Schreibe nur die fehlende Form.

1. Der Junge, ___ dort winkt, heißt Ben.Wer winkt?Antwort: __________________

2. Der Junge, ___ Mila sieht, heißt Ben.Mila sieht ihn.Antwort: __________________

3. Das Kind, ___ wir helfen, ist neu in der Klasse.Wir helfen ihm.Antwort: __________________

4. Die Kinder, ___ wir helfen, sind neu in der Klasse.Wir helfen ihnen.Antwort: __________________

5. Die Frau, mit ___ Ben spricht, ist seine Lehrerin.Mit verlangt Dativ.Antwort: __________________

6. Das Heft, in ___ Mila schreibt, ist blau.Mila schreibt in diesem Heft.Antwort: __________________

7. Der Junge, ___ Fahrrad rot ist, kommt später.Das Fahrrad gehört zum Jungen.Antwort: __________________

8. Die Schülerin, ___ Fahrrad rot ist, kommt später.Das Fahrrad gehört zur Schülerin.Antwort: __________________

Bearbeite die Aufgaben zuerst selbst.

Lösungen mit Erklärungen öffnen

der – Das Pronomen ist Subjekt: maskulin, Singular, Nominativ.
den – Sehen verlangt hier Akkusativ.
dem – Helfen verlangt Dativ; Kind ist neutral, Singular.
denen – Im Dativ Plural lautet das Relativpronomen denen.
der – Feminin, Singular und Dativ ergibt der.
dem – Der örtliche Bezug verlangt hier Dativ; Heft ist neutral.
dessen – Maskuliner Bezug verlangt dessen.
deren – Femininer Bezug verlangt deren.

2 · Bezug, Fall und Kommas bestimmen

Antworte mit dem gesuchten Wort, Fall oder der Zahl. Bei den Fällen sind auch die deutschen Fragebezeichnungen erlaubt.

1. Das Heft, das Ben sucht, liegt hier.Nenne das Bezugsnomen des Relativsatzes.Antwort: __________________

2. Der Junge, den Mila sieht, winkt.In welchem Fall steht das markierte Pronomen?Antwort: __________________

3. Die Kinder, denen Ben hilft, lachen.In welchem Fall steht das markierte Pronomen?Antwort: __________________

4. Das Buch das Ben liest liegt hier.Wie viele Kommas musst du ergänzen?Antwort: __________________

5. Das Buch, ___ Mila liest, ist spannend.Schreibe das oder dass.Antwort: __________________

6. Mila weiß, ___ das Buch spannend ist.Schreibe das oder dass.Antwort: __________________

Bearbeite die Aufgaben zuerst selbst.

Lösungen mit Erklärungen öffnen

Heft – Der Relativsatz beschreibt das Heft näher.
Akkusativ – Mila sieht ihn: den steht im Akkusativ.
Dativ – Ben hilft ihnen: denen steht im Dativ.
2 – Der eingeschobene Relativsatz bekommt zwei Kommas.
das – Hier steht ein Relativpronomen: welches Mila liest.
dass – Dass leitet hier einen Inhaltssatz ein und ersetzt kein Nomen.

Eine Person oder einen Gegenstand genau beschreiben

Schreibe drei Sätze über Dinge oder Personen aus deiner Lerngruppe. Verwende einen Relativsatz mit den, einen mit mit dem oder mit der und einen mit dessen oder deren. Markiere jeweils das Bezugswort. Prüfe anschließend den Fall mithilfe eines kurzen Hilfssatzes.

Eine mögliche Lösung

„Der Bericht, den Mila geschrieben hat, liegt hier.“ → Mila hat ihn geschrieben: Akkusativ.
„Die Mitschülerin, mit der ich lerne, erklärt ruhig.“ → Ich lerne mit ihr: Dativ.
„Der Junge, dessen Heft ich gefunden habe, heißt Ben.“ → Sein Heft: dessen verweist auf den Jungen.

Alle drei Relativsätze sind eingeschoben und werden mit zwei Kommas abgegrenzt. Die Beschreibungen helfen, den Bericht und die Personen genauer zu erkennen. Andere inhaltlich stimmige Beispiele sind ebenso möglich.

Selbstkontrolle: Ist mein Bezug eindeutig? Stimmen Genus, Zahl und Fall? Steht die Verbgruppe hinten? Habe ich beide Grenzen eines Einschubs markiert?

Ideen für den Unterricht

Einstieg: Zwei Gegenstände mit demselben Namen zeigen und durch eine passende Relativsatzbeschreibung eindeutig auswählen.

Differenzierung: Zuerst Nominativ und Akkusativ, danach Dativ, Präpositionen und Genitivbezüge ergänzen.

Partnerarbeit: Eine Person schreibt die Beschreibung, die andere zeigt Bezugswort und Hilfssatz und kontrolliert die Kommas.

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Zum fachlichen Nachlesen: IDS: Pronomen · IDS: Nebensatz und Relativsatz · Amtliches Regelwerk: Komma bei Nebensätzen. Beispiele und Aufgaben sind eigenständig für Lernmarktplatz erstellt. Klassenangaben sind eine Orientierung; Reihenfolge und Vertiefung unterscheiden sich je nach Bundesland und Schulform.