1 · Berechne 2a − 7 für a = 5.
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2 · 5 − 7 = 3.
Erklärung wiederholen →Mathe · Grundlagen und Wiederholung
Was bedeutet ein Buchstabe in einer Rechnung? Lerne Variablen kennen, berechne Termwerte und übersetze Texte in passende Terme. Mit Beispielen, Übungen und kostenlosen Arbeitsblättern.
Eine Rechnung für verschiedene Werte
3x + 5
Setze x = 4 ein: 3 · 4 + 5 = 17. Für x = 2 erhältst du dagegen 11. Der Term bleibt gleich, sein Wert hängt von x ab.
Lernschritt 1
Eine Variable ist ein Zeichen, häufig ein Buchstabe wie x, a oder y, das für eine Zahl stehen kann. Sie kann eine unbekannte Zahl bezeichnen oder nacheinander verschiedene Werte annehmen.
In 3x + 5 ist x die Variable. Die 3 ist der Faktor vor x, auch Koeffizient genannt. Die 5 ist eine feste Zahl.
Innerhalb derselben Einsetzung steht derselbe Buchstabe überall für denselben Wert. Wenn x = 4 gilt, musst du bei x + x beide x durch 4 ersetzen.
Probier es selbst: Berechne x + x für x = 3.
3 + 3 = 6. Du ersetzt beide Vorkommen von x.
Lernschritt 2
Ein Term ist ein mathematischer Ausdruck aus Zahlen, Variablen und Rechenzeichen. Auch eine einzelne Zahl oder Variable kann ein Term sein.
| Ausdruck | Einordnung |
|---|---|
| 7 | Term aus einer Zahl |
| x | Term aus einer Variablen |
| 3x + 5 | Term mit einer Rechenanweisung |
| 3x + 5 = 17 | Gleichung: Zwei Terme werden gleichgesetzt |
Bei einer Termaufgabe setzt du zum Beispiel einen vorgegebenen Wert ein. Bei einer Gleichung suchst du häufig den Wert, für den die Gleichheit stimmt.
Probier es selbst: Ist 2a − 7 schon eine Gleichung?
Nein. Es ist ein Term. Erst eine Aussage wie 2a − 7 = 3 setzt ihn mit einem anderen Term gleich.
Lernschritt 3
Zwischen einer Zahl und einem Buchstaben lässt man das Malzeichen häufig weg. Auch zwischen Buchstaben oder vor einer Klammer ist das möglich.
| Kurzschreibweise | Ausgeschrieben |
|---|---|
| 3x | 3 · x |
| ab | a · b |
| 2(x + 1) | 2 · (x + 1) |
| x | 1 · x |
| −x | (−1) · x |
Zwischen zwei Zahlen darfst du das Malzeichen nicht einfach weglassen: 3 · 4 ist 12, aber 34 ist vierunddreißig.
3x ist nicht 3 + x. Für x = 4 ergibt 3x den Wert 12, während 3 + x den Wert 7 ergibt.
Lernschritt 4
Berechne 3x + 5 für x = 4.
| x | 3x + 5 | Termwert |
|---|---|---|
| 0 | 3 · 0 + 5 | 5 |
| 2 | 3 · 2 + 5 | 11 |
| 4 | 3 · 4 + 5 | 17 |
Bei mehreren Variablen setzt du jeden vorgegebenen Wert ein: 2a + b für a = 3 und b = 4 wird zu 2 · 3 + 4 = 10.
Probier es selbst: Berechne 4x + 3 für x = 2.
4 · 2 + 3 = 8 + 3 = 11.
Passend weiterlernen: Einsetzen und Deuten im Arbeitsblatt üben →
Lernschritt 5
Setze negative Zahlen in Klammern ein. So bleibt klar, welches Vorzeichen zur eingesetzten Zahl gehört.
5 − 2x für x = −3: 5 − 2 · (−3) = 11
Bei x² wird die ganze eingesetzte Zahl quadriert:
x² + 1 für x = −2: (−2)² + 1 = 5
Dagegen ist −x² für x = −2 gleich −((−2)²) = −4. Das Minus vor der Potenz gehört nicht zum quadrierten Wert.
Prüfe auch, ob ein Wert erlaubt ist: Bei 6 : x darf x nicht 0 sein, weil du nicht durch 0 teilen darfst.
Probier es selbst: Berechne 2a − 7 für a = −1.
2 · (−1) − 7 = −2 − 7 = −9.
Lernschritt 6
Lege zuerst fest, was die Variable beschreibt. Übersetze danach die einzelnen Rechenschritte.
| Beschreibung | Term |
|---|---|
| Fünf mehr als x | x + 5 |
| Das Dreifache von z | 3z |
| Sieben weniger als das Doppelte von x | 2x − 7 |
| Das Dreifache der Summe aus x und 2 | 3(x + 2) |
Ein Heft kostet 2 €. Für n Hefte und eine Mappe zu 3 € beschreibt 2n + 3 den Gesamtpreis in Euro. Hier ist n die Anzahl der Hefte und kann eine nichtnegative ganze Zahl sein.
Probier es selbst: Ein Rechteck hat Länge x cm und Breite 4 cm. Stelle einen Term für den Umfang in cm auf.
x + 4 + x + 4 = 2x + 8. Die beiden langen und beiden kurzen Seiten werden addiert.
Passend weiterlernen: Textaufgaben in Terme übersetzen →
Dein Wissen anwenden
Löse die Aufgaben zuerst auf Papier. Öffne danach die Lösung. Bei einem Fehler führt dich der Link zur passenden Erklärung zurück.
2 · 5 − 7 = 3.
Erklärung wiederholen →7 · 0 − 2 = −2.
Erklärung wiederholen →(−2)² + 1 = 4 + 1 = 5.
Erklärung wiederholen →5x − 4. Zuerst das Fünffache bilden, danach vier abziehen.
Erklärung wiederholen →3 + 2 · (−2) = −1.
Erklärung wiederholen →3x heißt 3 · x. Also 3 · 4 = 12. Zahlen werden multipliziert, nicht aneinandergeschrieben.
Erklärung wiederholen →Der Selbstcheck hilft dir zu erkennen, welchen Schritt du noch üben solltest. Rechne nach einer Korrektur eine ähnliche Aufgabe ohne Hilfe.
Kostenlos weiterlernen
Die kleinen Bilder zeigen eine Vorschau. Über Bild oder Link gelangst du zur Produktseite mit den Angaben zum Material und zum PDF-Bezug.

Terme bilden, Termwerte berechnen und Ausdrücke deuten.
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Verbale Rechenanweisungen in mathematische Ausdrücke übersetzen.
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Produkt und aktuellen Preis ansehen →Nein. Sie kann auch für wechselnde Werte stehen, etwa in einer Formel oder Wertetabelle.
Die Klammern zeigen eindeutig, dass das Minuszeichen zur eingesetzten Zahl gehört. Besonders bei Potenzen verhindert das Verwechslungen.