Am Bahnhof wiedererkennen
Léa porte une veste rouge.
Léa trägt eine rote Jacke.
Die Kleidung hilft bei einer konkreten Begegnung. Sie ist kein dauerhaftes Merkmal.
Französisch · Schreiben · A1–A2
Eine Person auf Französisch beschreiben
Elle a les cheveux bruns. Elle est patiente. Lerne, wie du Aussehen, Eigenschaften und Interessen einer Person zu einem klaren, respektvollen Porträt verbindest.
Was du vorher wissen solltest
Du kennst être und avoir sowie einfache Adjektive. Hier wendest du die Formen in einer Personenbeschreibung an. Die Beispiele zeigen auch, wie du Eigenschaften mit beobachtbarem Verhalten begründest.
01 · Dein Startpunkt
Was kannst du schon?
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Lösungen mit Erklärungen
- Alter steht im Französischen mit avoir.
- Bruns beschreibt die Haare: männlich, Mehrzahl.
- Helfen ist ein Verhalten; die anderen Sätze beschreiben das Aussehen.
Wen beschreibst du – und wozu?
Eine Personenbeschreibung soll einer anderen Person ein verständliches Bild vermitteln. Entscheide zuerst über den Zweck. Für eine Begegnung am Bahnhof sind erkennbare Merkmale hilfreich. In der Vorstellung einer Freundin interessieren auch ihre Hobbys und ihr Verhalten. Nenne nur Informationen, die du kennst oder die in der Aufgabe stehen.
Dieselbe Person, zwei Beschreibungsziele
Blau markiert ein sichtbares Merkmal, Grün ein Verhalten.
Eine Freundin vorstellen
Léa aide souvent ses amis.
Léa hilft ihren Freunden oft.
Ihr Verhalten vermittelt etwas über ihren Charakter. Es geht über das Aussehen hinaus.
So erkennst du das Muster: Wähle Merkmale passend zum Zweck. Aussehen allein sagt nichts über den Charakter einer Person aus.
Eine hilfreiche Reihenfolge ist: kurz vorstellen, ausgewählte äußere Merkmale nennen, Eigenschaften und Interessen beschreiben. Das ist eine Orientierung, keine starre Pflichtliste. Ein Porträt wird besser, wenn du Wichtiges auswählst, statt jede mögliche Eigenschaft aufzuzählen.
Mit être, avoir und porter beschreiben
Drei Verben übernehmen verschiedene Aufgaben
Die Verbgruppen zeigen die passenden Grundmuster.
So ist die Person
Elle est grande.
Sie ist groß.
Eine Eigenschaft der Person steht hier mit être. Grande passt zu elle.
Das hat die Person
Elle a les cheveux bruns.
Sie hat braune Haare.
Bei Haaren und Augen nutzt du avoir: les cheveux, les yeux. Bruns passt zu cheveux.
Das trägt die Person
Elle porte des lunettes.
Sie trägt eine Brille.
Porter beschreibt Kleidung und Accessoires. Lunettes steht im Französischen im Plural.
So erkennst du das Muster: Lerne ganze Muster: être + Eigenschaft, avoir les cheveux / les yeux + Adjektiv, porter + Kleidung.
Für die Haare helfen courts / longs (kurz / lang), bruns / blonds (braun / blond) und bouclés / lisses (lockig / glatt). Für die Augen etwa les yeux bleus / verts. Da cheveux und yeux männlich und mehrzahlig sind, steht hier zum Beispiel bruns oder bleus – auch wenn du ein Mädchen beschreibst.
Alter und Körpergröße unterscheiden
Elle a treize ans. – Sie ist dreizehn Jahre alt. Alter steht mit avoir. Elle est grande. – Sie ist groß. Bei einer genauen Größenangabe kannst du sagen: Elle mesure un mètre soixante. – Sie ist 1,60 Meter groß.
Beschreibe sachlich und respektvoll. Hautfarbe, Körperform oder Kleidung rechtfertigen keine Aussagen über Intelligenz, Herkunft, Interessen oder Charakter. Bei einer erfundenen Person bestimmst du die Merkmale; bei einer realen Vorlage bleibst du bei den vorhandenen Informationen.
Eigenschaften mit Beispielen verständlich machen
Ein Adjektiv wie sympathique (nett) ist ein Anfang. Anschaulicher wird dein Text durch ein konkretes Verhalten: Was tut die Person? Woran zeigt sich die Eigenschaft? Du musst nicht jede Aussage beweisen, aber bei einer Textvorlage darfst du Eigenschaften nicht beliebig erfinden.
Von einem Etikett zu einer nachvollziehbaren Aussage
Blau benennt die Eigenschaft, Grün erklärt sie durch ein Beispiel.
Eine Eigenschaft nennen
Léa est patiente.
Léa ist geduldig.
Patiente ist die weibliche Form von patient.
Das Verhalten ergänzen
Elle explique les exercices plusieurs fois.
Sie erklärt die Aufgaben mehrmals.
Das Beispiel macht verständlich, warum Léa als geduldig beschrieben wird.
So erkennst du das Muster: Verbinde Eigenschaft und Verhalten: Elle est patiente : elle explique les exercices plusieurs fois.
Häufige Eigenschaften
calme – ruhig; timide – schüchtern; drôle – lustig; sportif / sportive – sportlich; curieux / curieuse – neugierig. Calme und timide ändern sich in der weiblichen Einzahl nicht; sportive und curieuse haben besondere Formen.
Interessen ergänzen
Elle aime dessiner et elle joue au basket. – Sie zeichnet gern und spielt Basketball. Nach aimer kann ein Infinitiv stehen. Bei Sportarten verwendest du häufig jouer à: jouer au basket. Bei einem Instrument: jouer du piano.
Für ein ausführliches literarisches Porträt reichen diese Grundlagen allein nicht: Dort deutest du auch Beziehungen, Entwicklung und Textbelege. Diese Seite übt zunächst eine kurze Alltagsbeschreibung.
Ein Porträt als zusammenhängender Text
Muster: Ma correspondante Léa
Ma correspondante s’appelle Léa. Elle a treize ans et elle habite à Lyon.
Léa est grande. Elle a les cheveux bruns et courts et les yeux verts. Aujourd’hui, elle porte une veste bleue et des baskets blanches.
Elle est calme et patiente : elle explique souvent les exercices à ses amis. Pendant son temps libre, elle aime dessiner et jouer au basket. Le mercredi, nous jouons ensemble.
Der erste Absatz stellt Léa vor: Name, Alter und Wohnort. Der zweite beschreibt ihr Aussehen und die Kleidung von heute. Der dritte zeigt Charakter und Freizeitinteressen. Die Beschreibung sagt nicht nur „Sie ist nett“, sondern nennt ein konkretes Verhalten.
Pronomen vermeiden Wiederholungen
Nach dem Namen kannst du elle oder il verwenden, solange der Bezug klar bleibt. Sobald eine zweite Person dazukommt, prüfst du erneut, wer gemeint ist. „Léa parle à Emma. Elle est patiente.“ lässt ohne weiteren Kontext offen, auf wen elle verweist.
Für Fortgeschrittene: einen Vergleich ergänzen
Léa est plus grande que moi. – Léa ist größer als ich. Elle est aussi patiente que son frère. – Sie ist genauso geduldig wie ihr Bruder. Ein Vergleich kann helfen, wenn die Vergleichsperson bekannt ist. Für die Grundbeschreibung brauchst du ihn nicht.
Probier es selbst: Welche Information im Muster beschreibt nur den heutigen Tag?
Lösung und Erklärung
Aujourd’hui, elle porte une veste bleue et des baskets blanches. Kleidung kann sich ändern. Die Zeitangabe aujourd’hui macht den aktuellen Bezug deutlich.
Adjektive und Aussagen gezielt kontrollieren
Wozu gehört das Adjektiv?
Orange markiert die Endung, Blau das Bezugswort.
Die Person ist groß
Elle est grande.
Sie ist groß.
Grande beschreibt elle: weibliche Einzahl.
Die Haare sind braun
Elle a les cheveux bruns.
Sie hat braune Haare.
Bruns beschreibt cheveux: männliche Mehrzahl. Das Geschlecht der Person ist hier nicht entscheidend.
So erkennst du das Muster: Finde das Bezugswort jedes Adjektivs. Prüfe dann Geschlecht und Zahl.
Kontrolliere außerdem die Verben: elle a treize ans, elle est calme, elle porte une veste. Verwechsle Alter, Eigenschaft und Kleidung nicht. Eine Brille heißt im Französischen des lunettes; „elle porte une lunettes“ ist falsch.
Inhalt und Zusammenhang prüfen
Passt jedes Merkmal zum Zweck? Sind Eigenschaften durch die Aufgabe oder durch ein Beispiel nachvollziehbar? Hast du Aussehen und Charakter getrennt? Bleibt bei il und elle klar, wer gemeint ist? Lies zum Schluss den ganzen Text und entferne unnötige Wiederholungen.
Probier es selbst: Korrigiere: „Léa est treize ans et elle a les cheveux brunes.“
Lösung und Erklärung
Léa a treize ans et elle a les cheveux bruns. Alter steht mit avoir. Bruns passt zu cheveux, nicht zum weiblichen Namen Léa.
Ausprobieren: Was verändert sich?
Wähle eine Situation aus. Überlege zuerst, welche Formulierung zur Situation passt und vergleiche dann mit dem Beispiel und der Erklärung.
Situation auswählen
Elle a treize ans.
Sie ist dreizehn Jahre alt.
Alter wird mit avoir gebildet.
03 · Selbst anwenden
Jetzt bist du dran
Bearbeite die Aufgaben zuerst ohne Lösungshilfe. Nutze bei den Leseaufgaben den jeweiligen Mustertext. Du erhältst zu jeder Antwort eine Erklärung. Groß- und Kleinschreibung sowie ein abschließender Satzpunkt sind für die Auswertung egal; Akzente und die richtigen Endungen zählen.
1 · Être, avoir oder porter?
Setze das angegebene Verb passend zu elle ins Präsens.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- a – Alter steht mit avoir.
- est – Eine Eigenschaft steht hier mit être.
- porte – Porter beschreibt Kleidung.
- a – Augen beschreibt man mit avoir les yeux …
2 · Das Adjektiv anpassen
Setze das Adjektiv in der passenden Form ein.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- grande – Léa: weibliche Einzahl.
- bruns – Cheveux: männliche Mehrzahl.
- bleue – Veste: weibliche Einzahl.
- sportives – Amies: weibliche Mehrzahl, deshalb sportives.
3 · Das Porträt genau lesen
Beziehe dich auf das Muster über Léa. Antworte kurz auf Französisch.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- Lyon – Elle habite à Lyon.
- verts – Les yeux verts.
- bleue – Une veste bleue.
- mercredi – Le mercredi, nous jouons ensemble.
4 · Schreibe deinen eigenen Mini-Text
Beschreibe eine erfundene Person in ungefähr 60–80 Wörtern. Nenne Name, Alter, zwei äußere Merkmale, Kleidung für eine konkrete Situation, eine Eigenschaft mit einem passenden Verhalten und ein Hobby. Gliedere deinen Text in sinnvolle Absätze.
Musterlösung und Selbstkontrolle
Mon ami s’appelle Hugo. Il a quatorze ans et il habite à Nantes avec sa famille.
Il est grand et il a les cheveux blonds. Aujourd’hui, il porte un pull vert et un pantalon noir pour notre promenade.
Hugo est patient : quand je ne comprends pas un exercice, il prend le temps de tout expliquer. Il aime aussi lire des bandes dessinées et jouer au tennis.
Kontrolliere Alter mit avoir, Eigenschaften mit être und Kleidung mit porter. Zu welchem Nomen gehört jedes Adjektiv? Ist das Verhalten ein passendes Beispiel für die Eigenschaft? Sind die Angaben respektvoll und sinnvoll geordnet?
Dein Text darf anders lauten. Bei dieser offenen Aufgabe prüfst du selbst mit den Hinweisen; sie wird nicht automatisch bewertet.
04 · Dein Lernfortschritt
Wie sicher bist du jetzt?
Drei neue Aufgaben prüfen dieselben Fähigkeiten wie am Anfang. Löse sie ohne Nachschlagen und vergleiche deinen Stand.
Lösungen mit Erklärungen
- Porter bedeutet hier tragen; bleue passt zu veste.
- Das wiederholte Erklären macht die Eigenschaft nachvollziehbar.
- Geschlecht und Zahl des Bezugsworts bestimmen die geübten Adjektivformen.
Kostenlos weiterlernen
Ergänzendes Arbeitsblatt: Personen vergleichen
Du möchtest auf Papier weiterlernen? Über die Materialseite findest du die Informationen zum kostenlosen Download.
Kostenlos · Arbeitsblatt · Optionale Vertiefung
Personen genauer vergleichen: Adjektive steigern
Für den nächsten Schritt nach deiner Personenbeschreibung: Übe aussi … que, plus / moins … que und Superlative. Das Blatt enthält Lösungen. Es vertieft Vergleiche und ist kein eigenes Schreibblatt zum Porträt.
Arbeitsblatt ansehen →Das nimmst du mit
Wähle Merkmale nach dem Zweck. Être beschreibt Eigenschaften, avoir unter anderem Alter, Haare und Augen; porter nennt Kleidung. Verbinde Charaktereigenschaften mit Verhalten und prüfe die Adjektive an ihrem jeweiligen Bezugswort.
Für Lehrkräfte: Einsatz im Unterricht
Einstieg: Kurzcheck ohne Hilfen. Erarbeitung: Erklärungen auswählen und im Explorer passende Formulierungen auswählen. Übung: Aufgaben zu Bausteinen und Textverständnis mit Rückmeldung, danach den eigenen Mini-Text schreiben oder in Partnerarbeit sprechen. Abschluss: Die neuen Aufgaben mit dem Einstieg vergleichen.
Die Checks sind eine kurze Orientierung, keine standardisierte Lernstandsmessung. Der Vergleich gilt für diese Sitzung. Einordnung: Schreibtraining, ungefähr A1–A2; die Klassenstufe hängt vom Beginn der Fremdsprache ab.
Dein nächster Lernschritt
Fachliche Einordnung: LehrplanPLUS · Französisch 7 · Personen beschreiben. Beispiele, Aufgaben und Erklärungen wurden eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.