Wohin?
Voy a la biblioteca.
Ich gehe/fahre zur Bibliothek.
La biblioteca ist ein Nomen und nennt hier das Ziel.
Spanisch · Grammatik und Kommunikation · Einstieg · A1
Ir und ir a + Infinitiv: gehen, fahren und Pläne ausdrücken
Voy al parque. Voy a estudiar. Mit ir kannst du sagen, wohin du gehst oder fährst – und zusammen mit einem zweiten Verb, was du vorhast. Die farbigen Bausteine helfen dir, beide Muster auseinanderzuhalten.
Was du vorher wissen solltest
Du kennst Personalpronomen, einfache Fragen und die Grundform von Verben, zum Beispiel estudiar. Hilfreich sind die Artikel el und la sowie die Verneinung mit no.
01 · Dein Startpunkt
Was kannst du schon?
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Lösungen mit Erklärungen
- voy – Die Ich-Form von ir lautet voy.
- Voy al parque. – Für das Ziel steht a; a + el wird al.
- Vamos a estudiar. – Ir a wird mit einem Infinitiv verbunden.
Ir: Bewegung und Vorhaben unterscheiden
Ir bedeutet je nach Zusammenhang „gehen“ oder „fahren“. Voy al colegio. kann heißen „Ich gehe zur Schule“ oder „Ich fahre zur Schule“. Das Verb allein legt nicht fest, welches Verkehrsmittel du benutzt. Eine zusätzliche Angabe kann das deutlich machen.
In der Verbindung ir a + Infinitiv drückt ir dagegen ein Vorhaben oder etwas Zukünftiges aus: Voy a estudiar. – Ich werde lernen / Ich habe vor zu lernen. Hier musst du dich nicht irgendwohin bewegen. Entscheidend ist, was nach a folgt: ein Ziel oder die Grundform eines Verbs.
Gleicher Anfang, unterschiedliche Ergänzung
Was habe ich vor?
Voy a estudiar.
Ich werde lernen / Ich habe vor zu lernen.
Estudiar ist ein Infinitiv. Zusammen mit voy a beschreibt er ein Vorhaben.
Grün: die Form von ir. Orange: a. Blau: ein Zielort. Lila: eine geplante Handlung im Infinitiv.
Dein Lernziel: Du bildest ir im Präsens, nennst Ziele mit a/al und formulierst einfache Vorhaben mit ir a + Infinitiv.
Die sechs Präsensformen von ir
| Person | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| yo | voy | Voy a casa. – Ich gehe nach Hause. |
| tú | vas | Vas al parque. – Du gehst in den Park. |
| él / ella / usted | va | Ana va a Madrid. – Ana fährt nach Madrid. |
| nosotros / nosotras | vamos | Vamos al colegio. – Wir gehen zur Schule. |
| vosotros / vosotras | vais | Vais a la biblioteca. – Ihr geht zur Bibliothek. |
| ellos / ellas / ustedes | van | Van al cine. – Sie gehen ins Kino. |
Ir ist stark unregelmäßig. Aus der Grundform ir kannst du die Präsensformen nicht mit den normalen -ir-Endungen bilden. Lerne die Reihe: voy – vas – va – vamos – vais – van. Keine dieser sechs Formen trägt einen geschriebenen Akzent.
Die Endung der regelmäßigen Verben hilft hier nicht: Die Ich-Form ist voy, nicht „iro“. Ein Subjektpronomen kann oft fehlen: Vamos a casa. ist vollständig. Bei va oder van erklärt der Zusammenhang, wer gemeint ist.
Auch bei diesem Verb gilt: usted va für die höfliche Anrede einer Person, ustedes van für mehrere angesprochene Personen. In Lateinamerika ist ustedes auch die übliche vertraute Gruppenanrede. Vosotros/vosotras vais verwendest du vor allem in Spanien.
Die Person verändert die Form
Eine Person
Ana va a casa.
Ana geht nach Hause.
Ana entspricht ella: va.
Mit der sprechenden Person
Ana y yo vamos a casa.
Ana und ich gehen nach Hause.
Ana y yo bedeutet wir: vamos.
Bestimme das Subjekt zuerst. Danach wählst du die Form von ir; der Zielort ändert diese Form nicht.
Probier es selbst: Setze ein: Mis amigos ___ al parque.
Lösung und Erklärung
van: Mis amigos ist dritte Person Plural.
Ziele mit a, al und a la nennen
Wenn du mit ir ein Ziel angibst, steht häufig a: Voy a Madrid. – Ich fahre nach Madrid. Voy a la escuela. – Ich gehe zur Schule. Im Deutschen kann die Übersetzung nach, zu oder in enthalten; im spanischen Grundmuster steht a.
| Bausteine | Fertiger Ausdruck | Bedeutung |
|---|---|---|
| a + el parque | al parque | in den Park |
| a + la biblioteca | a la biblioteca | zur Bibliothek |
| a + los museos | a los museos | zu den Museen |
| a + las tiendas | a las tiendas | zu den Geschäften |
| a + Madrid | a Madrid | nach Madrid |
| a + casa | a casa | nach Hause |
A + el wird al. Deshalb heißt es Voy al parque., nicht „Voy a el parque“. Mit la, los und las gibt es diese Zusammenziehung nicht: a la biblioteca, a los museos, a las tiendas. Bei a casa im Sinn von „nach Hause“ steht kein Artikel.
Aufenthaltsort oder Ziel?
Wo bin ich?
Estoy en el parque.
Ich bin im Park.
Estar en beschreibt den Aufenthaltsort.
Wohin gehe ich?
Voy al parque.
Ich gehe in den Park.
Ir a beschreibt das Ziel; a + el wird al.
Wo? → estar en. Wohin? → ir a. Prüfe, ob du einen Ort oder eine Bewegung zu einem Ziel beschreibst.
Das Verkehrsmittel ergänzt du häufig mit en: en autobús (mit dem Bus), en tren (mit dem Zug), en bicicleta (mit dem Fahrrad). Zu Fuß heißt a pie. Beispiel: Voy al colegio en autobús. – Ich fahre mit dem Bus zur Schule. Hier steht a beim Ziel und en beim Verkehrsmittel.
Nach dem Ziel fragst du mit ¿Adónde vas? oder ¿A dónde vas? – Wohin gehst/fährst du? Beide Schreibweisen sind möglich. Die Antwort nennt das Ziel: Voy a casa.
Probier es selbst: Ergänze: Vamos ___ cine. Gemeint: Wir gehen ins Kino.
Lösung und Erklärung
al: Cine ist männlich, daher wird a + el zu al.
Ir a + Infinitiv für Pläne und Zukunft
Für ein Vorhaben brauchst du drei Teile: passende Form von ir + a + Infinitiv. Der Infinitiv ist die Grundform, etwa estudiar (lernen), comer (essen), leer (lesen) oder vivir (wohnen). Nur ir wird an die Person angepasst. Das zweite Verb bleibt im Infinitiv.
Ein Plan in drei Bausteinen
Mein Vorhaben
Voy a leer.
Ich werde lesen / Ich habe vor zu lesen.
Voy zeigt ich. A verbindet. Leer nennt die Handlung.
Unser Vorhaben
Vamos a leer.
Wir werden lesen / Wir haben vor zu lesen.
Ir wird zu vamos; a und leer bleiben gleich.
Ihr Vorhaben
Ana va a estudiar.
Ana wird lernen / Ana hat vor zu lernen.
Für Ana steht va, das zweite Verb bleibt estudiar.
Schreibe nicht „voy estudiar“ und nicht „voy a estudio“. Die Präposition a und die Grundform des zweiten Verbs gehören zum Muster.
Die Verbindung heißt oft futuro próximo oder „nahe Zukunft“. Lass dich davon nicht auf „in wenigen Minuten“ festlegen: El año que viene voy a estudiar en Madrid. – Nächstes Jahr werde ich in Madrid studieren. Auch weiter entfernte Pläne sind damit möglich.
Du kannst außerdem eine erwartete Entwicklung ausdrücken: Va a llover. – Es wird regnen. Hier geht es um eine Vorhersage, nicht um die Absicht einer Person. Auf dieser Einstiegsseite übst du vor allem konkrete persönliche Vorhaben.
Hilfreiche Zeitangaben sind mañana (morgen), esta tarde (heute Nachmittag), el sábado (am Samstag) und la semana que viene (nächste Woche). Mit ihnen wird klarer, wann dein Plan stattfinden soll.
Probier es selbst: Setze estudiar ein: Mañana vamos a ___.
Lösung und Erklärung
estudiar: Die Person steckt bereits in vamos. Deshalb bleibt das zweite Verb in der Grundform.
Fragen, Verneinungen und ein Wochenendplan
Für eine Frage setzt du die spanischen Fragezeichen: ¿Vas a estudiar mañana? – Wirst du morgen lernen? Eine Antwort kann lauten Sí, voy a estudiar. Bei einer Verneinung steht no vor der konjugierten Form von ir: No voy a estudiar esta tarde. – Ich werde heute Nachmittag nicht lernen.
El sábado voy al parque en bicicleta. Mi amiga Ana va a pie. Vamos a escuchar música y a hablar. Por la tarde voy a leer un libro. Ana no va a estudiar. El domingo vamos a visitar a nuestra abuela.
Übersetzung und Beobachtung
Am Samstag fahre ich mit dem Fahrrad in den Park. Meine Freundin Ana geht zu Fuß. Wir werden Musik hören und uns unterhalten. Am Nachmittag werde ich ein Buch lesen. Ana wird nicht lernen. Am Sonntag werden wir unsere Großmutter besuchen.
Voy al parque nennt ein Ziel. Vamos a escuchar und voy a leer nennen Vorhaben. Beim Besuchen einer Person steht zusätzlich das persönliche a: visitar a nuestra abuela. Dieses a gehört zum Verb visitar und ist ein anderes als das a nach vamos.
| Stolperstelle | Richtig und warum |
|---|---|
| yo va | yo voy – die Form muss zu ich passen. |
| Voy a el parque. | Voy al parque. – A + el wird al. |
| Voy estudiar. | Voy a estudiar. – Das verbindende a fehlt. |
| Vamos a estudiamos. | Vamos a estudiar. – Das zweite Verb bleibt im Infinitiv. |
| No voy estudiar. | No voy a estudiar. – No ersetzt das a nicht. |
So prüfst du einen Satz: Nenne ich ein Ziel oder ein Vorhaben? Passt die ir-Form zur Person? Ist bei a + el die Form al entstanden? Bei einem Vorhaben: Steht a da und bleibt das zweite Verb im Infinitiv?
Ausprobieren: Was verändert sich?
Überlege zuerst selbst. Wähle dann eine Situation und vergleiche den Satz mit der Erklärung.
Situation auswählen
Voy a la biblioteca.
Ich gehe/fahre zur Bibliothek.
Ein Nomen nennt das Ziel.
03 · Selbst anwenden
Jetzt bist du dran
Bearbeite die Aufgaben zunächst ohne Nachschlagen. Groß- und Kleinschreibung sowie ein Satzzeichen am Ende sind für die Auswertung egal; Akzente und richtige Endungen zählen. Schreibe jeweils nur den gefragten Teil.
1 · Die Formen von ir einsetzen
Schreibe nur die passende Präsensform.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- voy – Die Ich-Form lautet voy.
- vas – Tú braucht vas.
- vamos – Nosotras steht wie nosotros mit vamos.
- van – Ustedes verlangt die dritte Person Plural van.
2 · Das Ziel richtig verbinden
Ergänze nur die fehlende Präposition oder Verbindung.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- al – A + el parque wird al parque.
- a la – A + la wird nicht zusammengezogen.
- a – Vor dem Städtenamen steht hier a ohne Artikel.
- en – Das Verkehrsmittel wird hier mit en genannt.
3 · Vorhaben formulieren
Ergänze nur den fehlenden Baustein.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- a – Das Muster lautet ir a + Infinitiv.
- comer – Das zweite Verb bleibt in der Grundform comer.
- va – Ana ist dritte Person Singular: va.
- vais – Vosotros steht mit vais; estudiar bleibt im Infinitiv.
4 · Deine eigene Anwendung
Plane einen erfundenen Samstag in fünf Sätzen: Nenne ein Ziel und ein Verkehrsmittel, zwei Vorhaben mit unterschiedlichen Personen, eine Frage nach einem Vorhaben und einen verneinten Plan. Verwende mindestens eine Zeitangabe.
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Musterlösung und Selbstkontrolle
El sábado voy al parque en bicicleta. Voy a leer un libro. Mis amigos van a escuchar música. ¿Vas a estudiar? No voy a estudiar por la tarde.
Am Samstag fahre ich mit dem Fahrrad in den Park. Ich werde ein Buch lesen. Meine Freunde werden Musik hören. Wirst du lernen? Ich werde am Nachmittag nicht lernen.
Selbstkontrolle: Sind Ziel und Vorhaben unterscheidbar? Stimmen voy, van und vas? Steht al bei a + el? Stehen nach ir a die Infinitive leer, escuchar und estudiar? Sind die Fragezeichen vollständig und steht no vor voy?
Andere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Entwurf mit den genannten Kriterien.
04 · Dein Lernfortschritt
Wie sicher bist du jetzt?
Drei neue Fragen prüfen dieselben Fähigkeiten. Löse sie ohne Nachschlagen. Der Vergleich gilt nur für diese kurze Übung, nicht als Sprachniveau-Test.
Lösungen mit Erklärungen
- vamos – Ana y yo bedeutet wir: vamos.
- Vamos a la biblioteca. – Biblioteca ist weiblich: a la bleibt in zwei Wörtern.
- leer – Nach va a steht für das Vorhaben der Infinitiv leer.
Weiterlernen und festigen
Wähle ein anschließendes Thema oder entdecke ergänzende Lernmaterialien.
Adjektive: beschreiben und angleichenUn libro rojo, una mochila roja: Eigenschaften passend ausdrücken.Possessivbegleiter: mi, tu, suMein Buch, unsere Schule: Zugehörigkeit mit der passenden Form ausdrücken.Tener: haben, Alter und BedürfnisseTengo, tienes, tiene: Besitz, Alter, Hunger und Pflichten ausdrücken.Ser: sein und sich beschreibenSoy, eres, es: Identität, Herkunft und Eigenschaften ausdrücken.
Achte bei Materialien auf das Thema, den Lernstand und die Angaben des jeweiligen Angebots.
Fachliche Einordnung und Quellen
Grundlagen für den Einstieg in Spanisch (Orientierung: A1). Lernbeginn und Reihenfolge unterscheiden sich nach Bundesland, Schulform und Lehrwerk. Die Beispiele und Aufgaben sind eigens für diese Lernseite erstellt.
- LehrplanPLUS: Spanisch, erstes Lernjahr als dritte Fremdsprache
- Instituto Cervantes: Plan curricular, Grundlagen A1–A2
Stand: Oktober 2026. Diese Seite behandelt einen Teilbereich, keinen vollständigen Jahreslehrplan.