Männlich, Einzahl
un libro rojo
ein rotes Buch
Libro ist männlich und steht im Singular. Das Adjektiv endet hier auf -o.
Spanisch · Grammatik · Einstieg · A1
Spanische Adjektive: Endungen, Plural und Stellung verstehen
Ein roter Rucksack, interessante Bücher, eine freundliche Klasse: Adjektive machen deine Sätze genauer. Hier siehst du mit farbigen Beispielen, wie sich spanische Adjektive an ein Nomen anpassen und wo sie stehen.
Was du vorher wissen solltest
Hilfreich sind die Artikel el, la, los und las sowie die Pluralbildung. Mit ser kannst du bereits einfache Eigenschaften ausdrücken. Neue Wörter werden hier übersetzt.
01 · Dein Startpunkt
Was kannst du schon?
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Lösungen mit Erklärungen
- roja – Mochila ist weiblich und steht im Singular: roja.
- unos libros interesantes – Artikel, Nomen und Adjektiv müssen zum männlichen Plural passen.
- un libro rojo – Libro ist männlich; rojo steht hier nach dem Nomen.
Adjektive beschreiben Menschen und Dinge
Ein Adjektiv nennt eine Eigenschaft: rot, klein, interessant oder freundlich. Im Spanischen steht es häufig bei einem Nomen: un libro interesante – ein interessantes Buch. Es kann auch nach einem Verb stehen: El libro es interesante. – Das Buch ist interessant.
Die Form richtet sich nach dem grammatischen Geschlecht und der Zahl des Nomens. Du prüfst also: Ist das Nomen männlich oder weiblich? Steht es in der Einzahl oder Mehrzahl? Diese Anpassung heißt Angleichung oder Kongruenz.
Das Nomen gibt die Richtung vor
Weiblich, Einzahl
una mochila roja
ein roter Rucksack
Mochila ist im Spanischen weiblich. Deshalb wird aus rojo die Form roja.
Blau: Nomen mit Begleiter. Grün: gleichbleibender Wortteil. Orange: Endung, die du anpasst. Im fertigen Wort gibt es keine Lücke.
Dein Lernziel: Du passt häufige Adjektive an Nomen an, bildest Singular und Plural und verwendest eine passende Wortstellung.
Drei wichtige Endungsmuster erkennen
| Muster | Männliches Nomen | Weibliches Nomen |
|---|---|---|
| -o wird -a | un libro rojo – ein rotes Buch | una mochila roja – ein roter Rucksack |
| -e bleibt gleich | un libro interesante – ein interessantes Buch | una clase interesante – eine interessante Unterrichtsstunde |
| Viele Konsonantendungen bleiben gleich | un ejercicio difícil – eine schwierige Aufgabe | una pregunta difícil – eine schwierige Frage |
| Nationalitäten: oft zusätzlich -a | un alumno español – ein spanischer Schüler | una alumna española – eine spanische Schülerin |
Bei vielen Adjektiven auf -o tauschst du für ein weibliches Nomen -o gegen -a aus: pequeño → pequeña (klein), bonito → bonita (schön), simpático → simpática (sympathisch). Das Geschlecht bestimmst du am spanischen Nomen, nicht an der deutschen Übersetzung.
Adjektive auf -e wie grande (groß), verde (grün) und interesante bleiben im Singular für beide Geschlechter gleich. Es heißt also una casa grande, nicht „granda“.
Auch azul (blau), fácil (leicht) und difícil (schwierig) erhalten keine zusätzliche weibliche Endung. Bei Nationalitäten gibt es andere Muster: español → española, alemán → alemana. Bei alemana entfällt der Akzent, weil sich die Silbenstruktur und die reguläre Betonung ändern.
Probier es selbst: Welche Form passt? una bicicleta ___ (rojo)
Lösung und Erklärung
roja: Bicicleta ist weiblich. Die Endung -o wird deshalb zu -a.
Auch die Mehrzahl muss zusammenpassen
Eine Eigenschaft in vier Formen
Ein Buch
el libro rojo
das rote Buch
Männlich und Singular: rojo.
Mehrere Bücher
los libros rojos
die roten Bücher
Männlich und Plural: rojos.
Ein Rucksack
la mochila roja
der rote Rucksack
Weiblich und Singular: roja.
Mehrere Rucksäcke
las mochilas rojas
die roten Rucksäcke
Weiblich und Plural: rojas.
Artikel, Nomen und Adjektiv passen zusammen. Ändere beim Plural nicht nur den Artikel.
Endet das Adjektiv auf einen unbetonten Vokal, ergänzt du in diesen häufigen Mustern -s: rojo → rojos, verde → verdes, interesante → interesantes. Endet es auf einen Konsonanten, kommt meistens -es dazu: azul → azules, fácil → fáciles.
Bei einem End-z wird vor -es aus z ein c: feliz → felices (glücklich). Achte auf die Schreibweise. Ein Adjektiv ohne unterschiedliche männliche und weibliche Singularform bekommt trotzdem einen Plural: el libro interesante → los libros interesantes.
Die Angleichung gilt auch nach ser und estar: Las preguntas son difíciles. – Die Fragen sind schwierig. Ana está contenta. – Ana ist zufrieden. Ana y Luis están contentos. – Ana und Luis sind zufrieden. Bei einer gemischten Personengruppe wird im üblichen grammatischen Muster die männliche Pluralform verwendet.
Probier es selbst: Setze „la casa grande“ vollständig in den Plural.
Lösung und Erklärung
las casas grandes: Der Artikel wird las, casa bekommt -s und grande ebenfalls -s.
Wo steht das Adjektiv?
Als einfaches Grundmuster lernst du Nomen + Adjektiv: una mochila roja, un libro interesante, una alumna española. Besonders Farben und Nationalitäten stehen bei solchen sachlichen Beschreibungen normalerweise hinter dem Nomen. Das unterscheidet sich vom Deutschen.
Wortgruppe oder ganzer Satz
Beim Nomen
Una casa pequeña
ein kleines Haus
Das Adjektiv folgt hier auf das Nomen casa.
Nach dem Verb
La casa es pequeña.
Das Haus ist klein.
Auch nach es passt pequeña zu casa.
Die Stellung kann sich ändern; die Angleichung bleibt nötig.
Manche Adjektive stehen auch vor dem Nomen. Das kann die Betonung oder Bedeutung verändern. Vergleiche: una casa grande – ein großes Haus, aber una gran idea – eine großartige Idee. Vor einem einzelnen Nomen wird grande in solchen Verwendungen zu gran, auch vor einem weiblichen Nomen.
Ein häufiges weiteres Muster ist un buen amigo – ein guter Freund. Bueno wird vor einem männlichen Nomen im Singular zu buen. Dagegen heißt es una buena amiga und El amigo es bueno. Diese Besonderheiten sind eine erste Orientierung; die meisten Übungen dieser Seite verwenden die einfache Stellung hinter dem Nomen.
Willst du „sehr“ ergänzen, steht muy vor dem Adjektiv: muy interesante, muy interesantes. Muy bleibt unverändert. Die Adjektivendung passt weiterhin zum Nomen.
Probier es selbst: Wie heißt „Die Bücher sind sehr interessant“?
Lösung und Erklärung
Los libros son muy interesantes. Son passt zum Plural; interesantes ebenfalls. Muy bleibt unverändert.
Ein Klassenzimmer genauer beschreiben
Mi clase es pequeña. Las mesas son blancas y las sillas son azules. En la mesa hay un libro rojo y una mochila verde. Mi profesora es simpática. Hoy tenemos dos ejercicios difíciles, pero el tema es muy interesante.
Übersetzung und Beobachtung
Meine Klasse ist klein. Die Tische sind weiß und die Stühle sind blau. Auf dem Tisch liegen ein rotes Buch und ein grüner Rucksack. Meine Lehrerin ist sympathisch. Heute haben wir zwei schwierige Aufgaben, aber das Thema ist sehr interessant.
Blancas passt zu mesas, azules zu sillas, rojo zu libro und verde zu mochila. Tema ist trotz -a männlich: el tema. Lerne Nomen deshalb möglichst mit Artikel.
| Stolperstelle | Richtig und warum |
|---|---|
| una mochila rojo | una mochila roja – mochila ist weiblich. |
| las casas grande | las casas grandes – auch das Adjektiv steht im Plural. |
| una pregunta difícila | una pregunta difícil – difícil hat keine besondere weibliche Singularform. |
| Los libros son interesante. | Los libros son interesantes. – Angleichung gilt auch nach ser. |
Deine Reihenfolge: 1. Nomen finden. 2. Geschlecht und Zahl bestimmen. 3. Endungsmuster des Adjektivs wählen. 4. Wortstellung prüfen. So musst du nicht jedes Beispiel einzeln auswendig lernen.
Ausprobieren: Was verändert sich?
Überlege zuerst selbst. Wähle dann eine Situation und vergleiche den Satz mit der Erklärung.
Situation auswählen
El libro es rojo.
Das Buch ist rot.
Libro ist männlicher Singular: rojo.
03 · Selbst anwenden
Jetzt bist du dran
Bearbeite die Aufgaben zunächst ohne Nachschlagen. Groß- und Kleinschreibung sowie ein Satzzeichen am Ende sind für die Auswertung egal; Akzente und richtige Endungen zählen. Schreibe jeweils nur den gefragten Teil.
1 · Das Adjektiv angleichen
Schreibe nur die passende Form des angegebenen Adjektivs.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- roja – Mochila ist weiblicher Singular: roja.
- interesante – Interesante hat für beide Geschlechter dieselbe Singularform.
- pequeña – Casa ist weiblich: pequeña.
- española – Die Nationalität español erhält hier die weibliche Endung -a.
2 · Die Mehrzahl bilden
Ergänze nur das Adjektiv im Plural.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- rojos – Männlicher Plural: rojos.
- verdes – Verde bekommt im Plural -s.
- azules – Azul endet auf einen Konsonanten und bekommt -es.
- felices – Feliz wird zu felices: z wird vor -es zu c.
3 · Eigenschaften im Satz
Schreibe nur die passende Adjektivform.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- simpática – Profesora ist weiblich: simpática, mit Akzent.
- difíciles – Auch nach son muss difíciles im Plural stehen.
- buen – Bueno wird vor einem männlichen Nomen im Singular zu buen.
- interesantes – Temas ist Plural. Muy bleibt gleich; interesante bekommt -s.
4 · Deine eigene Anwendung
Beschreibe vier Dinge oder Personen in deiner Schule. Verwende einen männlichen Singular, einen weiblichen Singular und mindestens einen Plural. Schreibe eine Wortgruppe mit einem Farbadjektiv und mindestens zwei vollständige Sätze mit ser.
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Musterlösung und Selbstkontrolle
un libro rojo · Mi mochila es pequeña. · Las sillas son azules. · Mi profesor es simpático.
Ein rotes Buch. Mein Rucksack ist klein. Die Stühle sind blau. Mein Lehrer ist sympathisch.
Selbstkontrolle: Passen Endungen und Plural zum spanischen Nomen? Steht das Farbadjektiv in der Wortgruppe nach libro? Hast du bei mehreren Dingen son verwendet? Auch nach ser muss das Adjektiv passen.
Andere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Entwurf mit den genannten Kriterien.
04 · Dein Lernfortschritt
Wie sicher bist du jetzt?
Drei neue Fragen prüfen dieselben Fähigkeiten. Löse sie ohne Nachschlagen. Der Vergleich gilt nur für diese kurze Übung, nicht als Sprachniveau-Test.
Lösungen mit Erklärungen
- blanca – Bicicleta ist weiblich und steht im Singular.
- difíciles – Preguntas ist Plural. Difícil bekommt -es: difíciles.
- Adjektive passen sich auch nach ser an. – Zum Beispiel: Las casas son pequeñas.
Weiterlernen und festigen
Wähle ein anschließendes Thema oder entdecke ergänzende Lernmaterialien.
Possessivbegleiter: mi, tu, suMein Buch, unsere Schule: Zugehörigkeit mit der passenden Form ausdrücken.Tener: haben, Alter und BedürfnisseTengo, tienes, tiene: Besitz, Alter, Hunger und Pflichten ausdrücken.Ir und ir a: unterwegs und ZukunftspläneVoy al colegio und voy a estudiar: Ziel und Vorhaben unterscheiden.Ser: sein und sich beschreibenSoy, eres, es: Identität, Herkunft und Eigenschaften ausdrücken.
Achte bei Materialien auf das Thema, den Lernstand und die Angaben des jeweiligen Angebots.
Fachliche Einordnung und Quellen
Grundlagen für den Einstieg in Spanisch (Orientierung: A1). Lernbeginn und Reihenfolge unterscheiden sich nach Bundesland, Schulform und Lehrwerk. Die Beispiele und Aufgaben sind eigens für diese Lernseite erstellt.
- LehrplanPLUS: Spanisch, erstes Lernjahr als dritte Fremdsprache
- Instituto Cervantes: Plan curricular, Grundlagen A1–A2
Stand: Oktober 2026. Diese Seite behandelt einen Teilbereich, keinen vollständigen Jahreslehrplan.