1 · Die nous-Form zerlegen
nous parlons
wir sprechen
Streiche -ons. Der Stamm parl- bleibt stehen.
Französisch · Grammatik · Aufbauwissen · B1
Das Gérondif im Französischen
En écoutant, on apprend. Mit dem gérondif verbindest du Handlungen: Was passiert gleichzeitig? Wie gelingt etwas? Lerne die Bildung mit en + -ant und prüfe, wer beide Handlungen ausführt.
Was du vorher wissen solltest
Du kennst die nous-Formen im Präsens und kannst das Subjekt eines Satzes finden. Für pronominale Verben helfen dir die Grundlagen zu me, te, se und nous.
01 · Dein Startpunkt
Was kannst du schon?
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Lösungen mit Erklärungen
- Nous parlons → parl- + -ant, davor en.
- Beide Handlungen haben dasselbe Subjekt.
- Das gérondif wird nicht angeglichen.
Zwei Handlungen miteinander verbinden
Das gérondif besteht aus en + participe présent, meist einer Verbform auf -ant. Es ergänzt die Haupthandlung und erklärt zum Beispiel, was dabei passiert oder wie man etwas erreicht. Im Deutschen übersetzt du je nach Zusammenhang mit „während“, „beim“ oder „indem“.
Lina écoute de la musique en dessinant.
Lina hört Musik, während sie zeichnet.
Tu progresses en lisant régulièrement.
Du machst Fortschritte, indem du regelmäßig liest.
Im ersten Satz geschehen zwei Handlungen gleichzeitig. Im zweiten ist das Lesen ein Mittel, um Fortschritte zu machen. Die gleiche französische Bauform kann also unterschiedliche Beziehungen ausdrücken. Übersetze nicht jedes gérondif automatisch mit „während“.
Lernziel: Du bildest die -ant-Form korrekt, deutest den Zusammenhang und prüfst, ob beide Handlungen dasselbe Subjekt haben.
Von der nous-Form zu en + -ant
Bei den meisten Verben nimmst du die nous-Form im présent, streichst -ons und ergänzt -ant. Davor steht en. Beispiel: nous parlons → parl- → parlant → en parlant.
Ein Stamm wird zum Gérondif
Die nous-Form im Präsens liefert bei den meisten Verben den Stamm. En und -ant bilden daraus das Gérondif.
2 · Das Gérondif zusammensetzen
en parlant
beim Sprechen / indem man spricht
Setze en davor und -ant an den Stamm: en parlant.
So erkennst du das Muster: Das fertige Gérondif bleibt unverändert: en parlant auch bei elle, nous oder elles.
| Infinitiv | Nous im Präsens | Gérondif |
|---|---|---|
| parler | nous parlons | en parlant |
| finir | nous finissons | en finissant |
| prendre | nous prenons | en prenant |
| faire | nous faisons | en faisant |
| lire | nous lisons | en lisant |
| manger | nous mangeons | en mangeant |
Achte auf die Schreibweise: Das e in mangeons bleibt erhalten, also mangeant. Bei commencer wird aus commençons die Form commençant. Bei finir brauchst du finiss-: en finissant, nicht en finant.
| Ausnahme | Participe présent | Mit en |
|---|---|---|
| être | étant | en étant |
| avoir | ayant | en ayant |
| savoir | sachant | en sachant |
Probier es selbst: Bilde das gérondif von „choisir“; die nous-Form lautet „nous choisissons“.
Lösung und Erklärung
En choisissant. Choisiss- + -ant, davor en.
Wer führt beide Handlungen aus?
Im normalen Gebrauch hat das gérondif dasselbe Subjekt wie das konjugierte Verb. Frage deshalb bei beiden Handlungen: Wer tut das?
En sortant du collège, Lina téléphone à sa mère.
Als Lina die Schule verlässt, telefoniert sie mit ihrer Mutter.
Lina verlässt die Schule, und Lina telefoniert. Die Verkürzung ist eindeutig. Wenn zwei verschiedene Personen handeln, brauchst du meist einen vollständigen Nebensatz: Pendant que Lina dessine, Paul lit. – Während Lina zeichnet, liest Paul.
Vor dem Verkürzen die Handelnden vergleichen
Ausgangssätze: Lina marche. Lina chante.
- Geeignete Verbindung
- Lina chante en marchant.
- Warum?
- Beide Handlungen: Lina.
Ausgangssätze: Lina marche. Paul chante.
- Geeignete Verbindung
- Pendant que Lina marche, Paul chante.
- Warum?
- Zwei verschiedene Subjekte.
„En ouvrant la fenêtre, le téléphone sonne“ wäre als Schulbeispiel missverständlich: Grammatisch würde das Telefon das Fenster öffnen. Schreibe zum Beispiel: Pendant que j’ouvre la fenêtre, le téléphone sonne.
Probier es selbst: Kannst du „Emma cuisine. Emma écoute la radio.“ mit gérondif verbinden?
Lösung und Erklärung
Ja: Emma écoute la radio en cuisinant. Emma führt beide Handlungen aus.
Gleichzeitigkeit, Mittel und Bedingung erkennen
| Beziehung | Beispiel | Passende Übersetzung |
|---|---|---|
| Gleichzeitigkeit | Il sourit en parlant. | Er lächelt, während er spricht. |
| Mittel / Art und Weise | On apprend en pratiquant. | Man lernt, indem man übt. |
| Bedingung im Zusammenhang | En partant maintenant, tu arriveras à l’heure. | Wenn du jetzt losgehst, wirst du pünktlich ankommen. |
Ein gérondif kann am Anfang oder am Ende stehen. Am Satzanfang trennst du die vorangestellte Wortgruppe häufig mit einem Komma ab: En lisant, je découvre de nouveaux mots. Am Ende steht häufig kein Komma: Je découvre de nouveaux mots en lisant.
Tout en kann die Gleichzeitigkeit betonen oder einen Gegensatz hervorheben: Elle écoute tout en prenant des notes. – Sie hört zu und macht gleichzeitig Notizen. Tout en étant fatiguée, elle continue. – Obwohl sie müde ist, macht sie weiter. Bei einem Gegensatz entscheidet der Kontext.
Die -ant-Form legt allein keine Zeit fest. Vergleiche: Je marche en chantant. und Je marchais en chantant. Die Zeit der Haupthandlung kommt vom konjugierten Verb.
Probier es selbst: Welche Bedeutung passt zu „Tu mémorises les mots en les répétant“?
Lösung und Erklärung
Ein Mittel: Du prägst dir die Wörter ein, indem du sie wiederholst.
Pronomen, unveränderliche Form und Participe présent
Das gérondif bleibt unverändert, auch wenn das Subjekt weiblich oder im Plural ist: Elles parlent en marchant. Es heißt nicht marchantes. Die Endung -ant wird hier nicht angeglichen.
Bei pronominalen Verben steht das passende Pronomen zwischen en und der Verbform: Je chante en me levant. – Ich singe beim Aufstehen. Elle chante en se levant. – Sie singt beim Aufstehen. Auch ein Objektpronomen steht dort: en le lisant – indem man es liest.
| Form | Beispiel | Aufgabe im Satz |
|---|---|---|
| Gérondif: en + -ant | Lina apprend en lisant. | Erklärt, wie Lina lernt. |
| Participe présent ohne en | Les élèves portant un sac bleu attendent. | Bestimmt die Schüler näher: die einen blauen Rucksack tragen. |
Das vorhandene Arbeitsblatt unten vertieft das participe présent und seinen Unterschied zum gérondif. Das französische gérondif darfst du auch nicht einfach mit jeder englischen -ing-Form gleichsetzen: „Swimming is fun“ entspricht zum Beispiel Nager est amusant, nicht En nageant est amusant.
Prüfe beim Schreiben: Ist der Zusammenhang verständlich? Haben beide Handlungen dasselbe Subjekt? Stammt die Form von nous? Steht en davor und bleibt die -ant-Form unverändert?
Probier es selbst: Ergänze: „Elles discutent en ___.“ (marcher)
Lösung und Erklärung
Marchant. Auch bei elles bleibt das gérondif unverändert.
Ausprobieren: Was verändert sich?
Wähle eine Situation aus. Sage zuerst selbst die französische Form voraus und vergleiche dann mit dem Beispiel und der Erklärung.
Situation auswählen
Lina écoute de la musique en dessinant.
Lina hört Musik, während sie zeichnet.
Lina führt beide Handlungen aus.
03 · Selbst anwenden
Jetzt bist du dran
Bearbeite die Aufgaben zuerst ohne Tabelle. Du erhältst zu jeder Antwort eine Erklärung. Groß- und Kleinschreibung sowie ein abschließender Satzpunkt sind für die Auswertung egal; Akzente und die richtigen Endungen zählen.
1 · Das Gérondif bilden
Schreibe die ganze Form mit en.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- en parlant – Parl- + -ant.
- en finissant – Finiss- + -ant.
- en faisant – Fais- + -ant.
- en étant – Être hat die besondere Form étant.
2 · Formen im Satz
Ergänze nur den fehlenden Teil nach en.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- lisant – Nous lisons → lisant.
- marchant – Keine Angleichung an elles.
- se levant – Zu elle gehört se.
- mangeant – Das e von mangeons bleibt.
3 · Sätze verbinden
Schreibe den ganzen Satz nach der Vorgabe.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- Lina chante en marchant. – Dasselbe Subjekt bei beiden Handlungen.
- Tu progresses en pratiquant. – Das Üben ist ein Mittel zum Fortschritt.
- Elles parlent en marchant. – Das gérondif wird nicht angeglichen.
- Pendant que Lina dessine, Paul lit. – Verschiedene Subjekte: vollständiger Nebensatz.
4 · Schreibe deinen eigenen Mini-Text
Schreibe drei Sätze: etwas, das du gleichzeitig tust; ein Mittel, mit dem du Französisch lernst; und zwei gleichzeitige Handlungen verschiedener Personen. Verwende im dritten Satz pendant que.
Musterlösung und Selbstkontrolle
J’écoute de la musique en dessinant. J’apprends le français en lisant. Pendant que Lina travaille, Paul prépare le repas.
Führen bei jedem gérondif dieselben Personen beide Handlungen aus? Hast du en und die richtige -ant-Form verwendet? Bleibt die Form unverändert?
Dein Text darf anders lauten. Bei dieser offenen Aufgabe prüfst du selbst mit den Hinweisen; sie wird nicht automatisch bewertet.
04 · Dein Lernfortschritt
Wie sicher bist du jetzt?
Drei neue Aufgaben prüfen dieselben Fähigkeiten wie am Anfang. Löse sie ohne Nachschlagen und vergleiche deinen Stand.
Lösungen mit Erklärungen
- Nous finissons liefert finiss-.
- Paul singt und kocht.
- Die -ant-Form bleibt unverändert.
Kostenlos weiterlernen
Ergänzendes Arbeitsblatt zum Weiterüben
Du möchtest auf Papier weiterlernen? Über die Materialseite findest du die Informationen zum kostenlosen Download.
Kostenlos · Arbeitsblatt · Participe présent · Vertiefung
Die -ant-Form und ihre Verwendung vertiefen
Ergänzendes Material: Dieses Arbeitsblatt behandelt das Participe présent, seine Bildung und den Unterschied zum Gérondif. Es vertieft damit den gemeinsamen Formenbaustein; es ist kein reines Gérondif-Arbeitsblatt.
Arbeitsblatt ansehen →Das nimmst du mit
Gérondif = en + participe présent. Meist liefert die nous-Form den Stamm. Beide Handlungen haben im normalen Gebrauch dasselbe Subjekt; die -ant-Form bleibt unverändert. Die Bedeutung ergibt sich aus dem Zusammenhang.
Für Lehrkräfte: Einsatz im Unterricht
Einstieg: Kurzcheck ohne Hilfen. Erarbeitung: Erklärungen auswählen und im Explorer die nächste Form vorhersagen. Übung: Einsetzaufgaben mit Rückmeldung, danach den eigenen Mini-Text schreiben oder in Partnerarbeit sprechen. Abschluss: Die neuen Aufgaben mit dem Einstieg vergleichen.
Die Checks sind eine kurze Orientierung, keine standardisierte Lernstandsmessung. Der Vergleich gilt für diese Sitzung. Einordnung: Aufbauunterricht, ungefähr B1; je nach Lehrgang ab dem dritten Lernjahr; die Klassenstufe hängt vom Beginn der Fremdsprache ab.
Dein nächster Lernschritt
Subjonctif présent →Relativsätze mit dont und lequel →Relativsätze mit qui, que und où →Reflexive Verben →
Lehrplanbezug: LehrplanPLUS · Französisch, Gymnasium 10 (3. Fremdsprache). Beispiele, Aufgaben und Erklärungen wurden eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.