Kinder, die durchs Raster fallen – Neurodivergenz und Schule

Yes Publishing

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Schulische Bedingungen aus Kindersicht betrachten
Impulse zu Neurodivergenz und Teilhabe in der Schule

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Produktbeschreibung

Schule aus der Sicht unterschiedlicher Kinder betrachten

Warum werden Schwierigkeiten im Schulalltag so unterschiedlich gedeutet? Corina Elfe beschäftigt sich in „Kinder, die durchs Raster fallen“ mit den Erfahrungen neurodivergenter Kinder und mit den Bedingungen, unter denen sie lernen. Das Buch richtet sich an Eltern und Lehrkräfte, die über Unterstützung, schulische Erwartungen und Teilhabe nachdenken möchten.

Darum geht es im Buch

Schulische Erfahrungen von Kindern mit ADHS oder Autismus betrachten.
Unterschiedliche Deutungen von Verhalten und Überforderung hinterfragen.
Die Rolle von Lernumgebungen, Regeln und Erwartungen beleuchten.
Perspektiven von Kindern, Eltern und Lehrkräften zusammenbringen.
Über Voraussetzungen für eine inklusivere Schule nachdenken.

Ein Wegweiser für den Austausch über Schule

Die Autorin war 17 Jahre als Lehrerin tätig und arbeitete in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. Sie bringt außerdem ihre Perspektive als Mutter neurodivergenter Kinder ein. Der Band verbindet diese Erfahrungen mit einer kritischen Betrachtung schulischer Strukturen. Für Eltern bietet er Anknüpfungspunkte, um belastende Schulsituationen aus mehreren Blickwinkeln zu betrachten. Die Lektüre kann auch für pädagogische Teams interessant sein, die über ihre Rahmenbedingungen und den Umgang mit unterschiedlichen Bedürfnissen sprechen möchten.

Unsere Idee zur Gesprächsvorbereitung

Wähle eine konkrete Situation aus, über die du mit der Schule sprechen möchtest. Notiere getrennt, was beobachtet wurde, wie dein Kind die Situation beschreibt und welche Frage daraus entsteht. Suche beim Lesen nach einem Gedanken, der einen zusätzlichen Blickwinkel eröffnet. Formuliere anschließend eine möglichst offene Frage für den Austausch. Vielleicht möchtest du genauer wissen, wann eine Aufgabe besonders schwerfällt oder welche Bedingungen bereits hilfreich sind. Halte auch fest, was noch ungeklärt ist. Diese Notiz kann dir helfen, im Gespräch beim konkreten Erleben zu bleiben und gemeinsam nach einem nächsten Schritt zu suchen.

Lieferumfang und Buchdaten

Du erhältst das deutschsprachige Softcover mit 272 Seiten. Autorin: Corina Elfe. Verlag: Yes Publishing, erschienen im April 2026. Untertitel: „Wie neurodivergente Kinder in der Schule leiden und was sich für alle ändern muss“. ISBN: 9783969054260.