Was bedeuten Kartenzeichen? Und wie werden aus wenigen Zentimetern mehrere Kilometer? Entschlüssle eine Karte und probiere Entfernungen selbst aus.
Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösungen erklären dir, worauf es ankommt.
Lernschritt 1
Eine Karte zeigt einen Ausschnitt der Erdoberfläche verkleinert und mit ausgewählten Informationen. Häuser, Wege und Wälder werden zu Zeichen und Flächen. Welche Bedeutung sie haben, steht in der Legende.
Schau genau hin: Welche Dinge erkennst du in beiden Ansichten wieder? Was kannst du beim steileren Blick von oben besser vergleichen?
Häuser, Brücke, Bach und Wald lassen sich über Form, Farbe und Lage wiederfinden. Je steiler der Blick von oben, desto besser lassen sich die Dachflächen und die Lage der Gebäude zueinander erkennen. Eine Karte vereinfacht noch stärker: Sie verwendet festgelegte Zeichen und Flächen, die eine Legende erklärt.
Fiktive Übungskarte. Der Maßstabsbalken zeigt 1 km und passt sich zusammen mit der Karte an die Bildschirmbreite an.
Der See liegt östlich der Schule. Der Nordpfeil zeigt nach oben, deshalb ist Osten hier rechts. Verlass dich bei anderen Karten nicht ohne Prüfung auf diese Anordnung.
Lernschritt 2
Der Maßstab 1 : 25 000 bedeutet: Eine Länge auf der Karte entspricht der 25 000-fachen Länge in Wirklichkeit. Beide Seiten des Verhältnisses verwenden dieselbe Einheit.
4 × 25 000 cm = 100 000 cm = 1 000 m = 1 km. Multipliziere zuerst mit der Maßstabszahl, rechne danach die Einheit um.
Merke: Je kleiner die Zahl hinter dem Doppelpunkt, desto größer der Maßstab. Auf einem gleich großen Kartenblatt zeigt 1 : 10 000 ein kleineres Gebiet meist detaillierter als 1 : 100 000.
Rechne zuerst in dieselbe Einheit um, dann teile durch die Maßstabszahl: 2 km = 200 000 cm. Bei 1 : 25 000 ergeben sich 200 000 ÷ 25 000 = 8 cm auf der Karte.
Lernschritt 3
Schätze zuerst: Wie weit sind 3 cm bei 1 : 50 000? Verändere anschließend die Werte und vergleiche deine Vermutung mit dem Rechenweg.
3 cm × 50 000 = 150 000 cm = 1 500 m = 1,5 km.
Bei 1 : 50 000 entsprechen 3 cm genau 1,5 km. Bei 1 : 25 000 sind dieselben 3 cm nur 750 m. Verdoppelst du die Kartenstrecke bei gleichem Maßstab, verdoppelt sich auch die Entfernung in Wirklichkeit.
Die gestrichelte Linie in der Übungskarte ist die Luftlinie: die direkte Verbindung in der Kartenebene. Sie ist zwei Maßstabsbalken lang, also 2 km. Der Weg über die Brücke ist länger, weil er einen Umweg macht.
Für einen kurvigen Weg kannst du auf einer Papierkarte einen Faden anlegen, ihn geradeziehen und mit dem Maßstabsbalken vergleichen. Ein Höhenunterschied kann die tatsächliche Weglänge zusätzlich vergrößern.
Bildschirm-Falle: Durch Zoom oder einen anders skalierten Ausdruck stimmt ein abgedruckter Zahlenmaßstab möglicherweise nicht mehr. Ein gemeinsam mit der Karte skalierter Maßstabsbalken bleibt verwendbar.
Selbst ausprobieren
Mit Erklärungen üben oder dein Wissen testen – du entscheidest.
Bearbeite eine Aufgabe nach der anderen. Du kannst deine Antwort prüfen und die Erklärung öffnen.
Optional: Dein Fortschritt wird nur auf diesem Gerät und in diesem Browser gespeichert.
Wähle jeweils eine Antwort. Prüfe anschließend deine Auswahl und lies die Begründungen.
Aufgabe: Warum ist die Luftlinie zum See kein geeigneter Fußweg? Nenne zwei Informationen, die du vor einer echten Wanderung zusätzlich brauchst.
Mögliche Lösung: Die Luftlinie führt über den Fluss außerhalb der Brücke. Zum Gehen nutze ich den eingezeichneten Weg. Zusätzlich brauche ich zum Beispiel Informationen über Steigungen, den Zustand der Wege oder aktuelle Sperrungen. Die fiktive Karte ist keine Wanderempfehlung.
Schwerpunkt Klasse 5/6: Kartenkompetenz und räumliche Orientierung. Die genaue Jahrgangsstufe hängt von Schulform und Bundesland ab.
Die Karten und Profile sind eigens konstruierte, fiktive Lernmodelle. Die zusätzlichen Illustrationen wurden mit KI erstellt. Sie veranschaulichen Perspektiven und Geländeformen, sind aber keine Karten zum Vermessen. Redaktion: Lernmarktplatz · September 2026.
Passende Materialien zum Thema „Karten lesen: Legende und Maßstab“. Wähle aus, was dir beim Üben und Wiederholen hilft.
Diese Materialien ergänzen die Erklärung und unterstützen dich beim Üben und Nachschlagen.
5. Klasse · 6. Klasse · 7. Klasse
Produkt genauer ansehen →
5. Klasse · 6. Klasse · 7. Klasse
Produkt genauer ansehen →Ein klassenübergreifendes Nachschlagewerk zum geografischen Zusammenhang. Es ergänzt das Unterrichtsthema; für vorgeschriebene Kartenaufgaben nutze weiterhin deinen Schulatlas.
Preise inkl. MwSt. Downloads erhältst du per E-Mail, gedruckte Materialien per Post. Ggf. zzgl. Versandkosten.
