Spanisch verstehen und üben / Hörverstehen

Spanisch · Hörverstehen 06 · A2

Una mochila en el tren

Diego erzählt, wie er seinen Rucksack im Zug vergessen und wiederbekommen hat. Ordne die Ereignisse und höre auf die entscheidenden Hinweise.

61 Sekunden · 20–25 Minuten mit Übungen · 2. Lernjahr (Orientierung)

Spanisch · Hörverstehen · A2

Una mochila en el tren

Trenne den Ort, an dem Diego den Verlust bemerkt, vom Ort, an dem die Tasche liegen geblieben ist.

Transkript zum Mitlesen

Hola, soy Diego. Os cuento lo que me pasó ayer al volver de casa de mi primo. Bajé del tren y, cuando llegué a la parada del autobús, me di cuenta de que no llevaba mi mochila. La había dejado debajo del asiento, junto a la ventana. Era azul, con un llavero amarillo. Dentro estaban mi cuaderno de español, una sudadera y una botella de agua. Por suerte, tenía el móvil y el dinero en los bolsillos. Volví a la estación y hablé con una empleada. Me preguntó a qué hora llegaba mi tren. Le dije que a las cinco y veinte, no a las cinco y media. También me pidió una descripción de la mochila. Al principio estaba bastante nervioso. Pero después llamó a un compañero y me dijo que habían encontrado una mochila parecida. Para comprobar que era la mía, tuve que decir qué nombre aparecía en el cuaderno: Diego Martín. Pude recogerla en la oficina de objetos perdidos, junto a la salida norte. Llegué tarde a casa, pero muy contento. Ahora, antes de bajar, miro siempre debajo del asiento.

KI-generierter Hörtext · Carlos · Standardspanisch aus Spanien

1. Hören und verstehen

Wähle pro Frage eine Antwort. Höre zuerst einmal ganz zu, lies danach die Detailfragen und höre erneut.

1. ¿De qué trata la historia?
2. ¿Dónde nota Diego que le falta la mochila?
3. ¿Dónde dejó la mochila?
4. ¿Qué llevaba Diego en los bolsillos?
5. ¿Qué dato ayuda a confirmar que la mochila es suya?

2. Gezielt Details hören

Worthilfe öffnen
veinte · norte · azul · amarillo

Alle Lösungen zu Auswahlfragen und Lücken
  1. De recuperar una mochila olvidada. Diego erzählt, wie er seinen vergessenen Rucksack wiederfindet.
  2. En la parada del autobús. Er bemerkt den Verlust erst an der Bushaltestelle.
  3. Debajo del asiento, junto a la ventana. Der Rucksack lag im Zug unter dem Sitz am Fenster.
  4. El móvil y el dinero. Handy und Geld hatte er noch bei sich.
  5. El nombre escrito en el cuaderno. Der Name Diego Martín im Heft dient zur Überprüfung.

Lücken: azul · amarillo · veinte · norte

3. Plus: selbst formulieren

Antworte in spanischen Stichpunkten oder kurzen Sätzen. Vergleiche anschließend mit der Musterantwort; sinngemäß richtige Antworten zählen.

Musterantwort anzeigen
Volvía de casa de su primo; lo notó en la parada del autobús, después de bajar del tren.
Musterantwort anzeigen
Era azul, con un llavero amarillo; estaba debajo del asiento, junto a la ventana.
Musterantwort anzeigen
Un cuaderno de español, una sudadera o una botella de agua (dos bastan).
Musterantwort anzeigen
Las cinco y veinte; después llamó a un compañero.
Musterantwort anzeigen
Con el nombre Diego Martín del cuaderno; en objetos perdidos, junto a la salida norte.
Musterantwort anzeigen
Primero estaba nervioso y después contento; ahora mira debajo del asiento.

Jetzt selbst sprechen

Melde auf Spanisch einen erfundenen verlorenen Gegenstand: Aussehen, letzter Ort und ein Merkmal zur Überprüfung.

He perdido… Es… Lo/La dejé… Dentro hay…
Ein mögliches Beispiel
He perdido una mochila verde. La dejé en el autobús. Dentro hay un cuaderno con mi nombre y una chaqueta. Tiene un llavero rojo.

Wörter zum Nachschlagen

darse cuenta debemerken
el bolsillodie Hosentasche / Tasche an der Kleidung
objetos perdidosFundsachen
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