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Dopplereffekt

Warum klingt eine näherkommende Sirene höher und eine sich entfernende tiefer? Untersuche die Wellenabstände einer bewegten Schallquelle.

Unsicher beim Einstieg?3 Aufgaben im freiwilligen Kurzcheck

Finde heraus, was du schon kannst

Drei kurze Aufgaben helfen dir, deinen Startpunkt zu finden. Wenn du unsicher bist, wähle „Weiß ich noch nicht“.

Löse die Aufgaben ohne Nachschlagen. Bei Zahlen sind Dezimalkomma und Dezimalpunkt möglich. Verwende keine Tausenderpunkte.

Nur die Zahl in Hz eingeben.

Nur die Zahl in m eingeben.

Nur die Zahl in Hz eingeben.

Lösungen mit Erklärungen
  1. 330 – f = 300 · 330/(330 − 30) = 330 Hz.
  2. 1 – λvorn = (330 − 30)/300 ≈ 1 m.
  3. 270 – fE = 300 · (300 − 30)/300 = 270 Hz.

Direkt mit der Erklärung beginnen →

Lernschritt 1

Die Quelle sendet gleichmäßig – der Empfang ändert sich

Eine Sirene kann einen Ton mit gleichbleibender Quellfrequenz f₀ erzeugen. Bewegt sie sich auf einen Empfänger zu, hört dieser eine höhere Frequenz. Entfernt sie sich, hört er eine niedrigere Frequenz. Diese Verschiebung heißt Dopplereffekt.

Wir betrachten Schall in ruhender, homogener Luft mit c = 343 m·s−1. Die Quelle bewegt sich gleichförmig nach rechts und langsamer als der Schall. Die verglichenen Empfänger ruhen relativ zur Luft und liegen auf der Bewegungsachse vor beziehungsweise hinter der Quelle.

Tonhöhe und Lautstärke sind unterschiedliche Eigenschaften. Eine Sirene kann beim Näherkommen zugleich lauter werden, aber die Tonhöhenänderung wird durch die veränderte Empfangsfrequenz erklärt.

KI-generierte Beispielsituation mit berechneter Wellenanimation; nachträglich vertont.

Lernschritt 2

Bewegte Quelle, ruhender Empfänger

T₀ = 1f₀

Während einer Periode breitet sich eine Wellenfront um cT₀ aus. Die Quelle rückt gleichzeitig um vQT₀ vor. Dadurch beträgt der Abstand aufeinanderfolgender Fronten:

λvorn = c − vQf₀;   λhinten = c + vQf₀

Für einen in der Luft ruhenden Empfänger gilt f = c/λ. Daraus folgt:

fvorn = f₀ · cc − vQ

fhinten = f₀ · cc + vQ

vQ ist hier der positive Betrag der Quellgeschwindigkeit. Das Minus im Nenner gehört zur Annäherung, das Plus zum Entfernen. Die Schallgeschwindigkeit in der ruhenden Luft selbst wird durch die Bewegung der Quelle nicht größer.

Umkehraufgabe: Die Geschwindigkeit einer Quelle bestimmen

Beispiel · Schritt für Schritt

Von der Empfangsfrequenz auf vQ schließen

Eine Quelle sendet 500 Hz. Ein ruhender Empfänger direkt vor ihr misst 625 Hz.

Gegeben: c = 343 m/s; geradlinige Annäherung · Gesucht: vQ

Rechenweg: Von der Empfangsfrequenz auf vQ schließen
Rechnung Erklärung zum Schritt
fE(c − vQ) = f₀c
1Den Nenner beseitigen

Multipliziere die Quellformel mit c − vQ.

vQ = c · (1 − f₀ / fE)
2Nach vQ umstellen

Teile durch fE und isoliere die Quellgeschwindigkeit.

vQ = 343 m/s · (1 − 500/625)
= 68,6 m/s
3Werte einsetzen

Der Geschwindigkeitsanteil ist 0,20 der Schallgeschwindigkeit.

68,6 · 3,6 km/h = 246,96 km/h
4In Alltagseinheiten einordnen

Der große Wert macht den Effekt im Modell deutlich; er ist kein typischer Wert für eine Sirene im Straßenverkehr.

Ergebnis: Die Quelle bewegt sich mit 68,6 m/s, also rund 247 km/h.

Lernschritt 3

Die Quelle schneller bewegen

Der Regler zeigt die Quellgeschwindigkeit als Anteil an der Schallgeschwindigkeit. Bei 0,20·c bewegt sich die Quelle mit 68,6 m·s−1. Die hohe Obergrenze macht den Effekt deutlich sichtbar; sie ist kein typisches Beispiel für ein Straßenfahrzeug.

vQ = 0,20·c: vorn 625 Hz, hinten etwa 416,7 Hz.

Orange: aktuelle Quelle; sie bewegt sich nach rechts. Blau: ausgesendete Wellenfronten.

Vorn: kleinere Abstände
Hinten: größere Abstände

Die Quellfrequenz bleibt 500 Hz. Jede Front ist eine Periode älter als die nächste. Ihre Mittelpunkte liegen an den früheren Sendeorten.

Gezeigt ist ein Schnitt durch kugelförmige Fronten bei festem Maßstab. Der Pfeil markiert die Richtung; seine Länge steht nicht für die Geschwindigkeit.

Unterrichtsimpuls mit Erklärung

Beginne bei vQ = 0: Alle Fronten haben denselben Mittelpunkt. Stelle dann 0,20·c ein. Die Quelle sendet weiterhin 500 Schwingungen pro Sekunde; nur die Abstände in der Luft ändern sich. Prüfe, warum vorne c/λ größer und hinten kleiner wird.

Lernschritt 4

Eine Quelle fährt mit 72 km/h

Wir betrachten geradlinige Bewegung entlang der Verbindung zwischen Quelle und Empfänger. Die Luft ruht, c = 343 m/s. Die Quellfrequenz bleibt in beiden Fällen 600 Hz.

Beispiel · Schritt für Schritt

Eine bewegte Quelle nähert sich

Eine Sirene fährt mit 72 km/h direkt auf einen in der Luft ruhenden Empfänger zu.

Gegeben: f₀ = 600 Hz; vQ = 72 km/h; c = 343 m/s · Gesucht: fE

Rechenweg: Eine bewegte Quelle nähert sich
Rechnung Erklärung zum Schritt
vQ = 72 / 3,6 m/s
= 20 m/s
1Geschwindigkeit umrechnen

Alle Geschwindigkeiten müssen in derselben Einheit vorliegen.

fE = f₀ · cc − vQ
2Fall und Vorzeichen wählen

Die bewegte Quelle verkürzt die Wellenlänge vor sich: Minus im Nenner.

fE = 600 Hz · 343343 − 20
≈ 637,2 Hz
3Einsetzen und ausrechnen

Der Quotient der Geschwindigkeiten ist dimensionslos.

637,2 Hz > 600 Hz
4Plausibilität prüfen

Bei Annäherung muss die Empfangsfrequenz höher sein.

Ergebnis: Der Empfänger hört etwa 637 Hz. Die Quelle selbst sendet weiterhin 600 Hz.
Gegenrichtung: Die Quelle entfernt sich

Beispiel · Schritt für Schritt

Eine bewegte Quelle fährt weg

Dieselbe Sirene entfernt sich mit 20 m/s direkt vom ruhenden Empfänger.

Gegeben: f₀ = 600 Hz; c = 343 m/s

Rechenweg: Eine bewegte Quelle fährt weg
Rechnung Erklärung zum Schritt
fE = f₀ · cc + vQ
1Plus im Nenner wählen

Hinter der Quelle liegen die Wellenfronten weiter auseinander.

fE = 600 Hz · 343343 + 20
≈ 566,9 Hz
2Berechnen

Der Nenner ist größer als der Zähler; der Faktor liegt unter eins.

Δf ≈ 566,9 Hz − 600 Hz
= −33,1 Hz
3Verschiebung beurteilen

Die Absenkung ist nicht exakt so groß wie die Erhöhung beim Näherkommen.

Ergebnis: Beim Entfernen hört der Empfänger etwa 567 Hz.
Die interaktive Grafik verwendet f₀ = 500 Hz. Das Rechenbeispiel zeigt dieselben Zusammenhänge mit einer anderen Quellfrequenz.

Lernschritt 5

Was ist bei einem bewegten Empfänger anders?

Ruht die Quelle in der Luft und bewegt sich nur der Empfänger, bleiben die Wellenabstände im Medium unverändert. Der Empfänger durchquert die Fronten jedoch häufiger oder seltener.

Annäherung:   fE = f₀ · c + vEc

Entfernen:   fE = f₀ · c − vEc

Diese Formeln gelten für die geradlinige Bewegung entlang der Schallausbreitung; vE ist wieder ein positiver Geschwindigkeitsbetrag. Bei Schall ist entscheidend, wie Quelle und Empfänger sich relativ zum Medium bewegen. Deshalb dürfen ihre Fälle nicht einfach vertauscht werden.

Beispiel · Schritt für Schritt

Der Empfänger bewegt sich zur ruhenden Quelle

Die Quelle ruht in der Luft und sendet 600 Hz. Der Empfänger bewegt sich mit 20 m/s direkt auf sie zu.

Gegeben: c = 343 m/s; vE = 20 m/s · Gesucht: fE

Rechenweg: Der Empfänger bewegt sich zur ruhenden Quelle
Rechnung Erklärung zum Schritt
λ = c / f₀
1Wellenlänge im Medium betrachten

Weil die Quelle ruht, bleiben die Wellenfrontabstände unverändert.

fE = f₀ · c + vEc
2Empfängerformel wählen

Der Empfänger begegnet den Wellenfronten häufiger. Seine Geschwindigkeit steht deshalb im Zähler.

fE = 600 Hz · 363343
≈ 635,0 Hz
3Berechnen und vergleichen

Das ist etwas weniger als bei der mit 20 m/s bewegten Quelle: etwa 637,2 Hz.

Ergebnis: Der bewegte Empfänger hört etwa 635 Hz. Quelle und Empfänger dürfen bei Schall nicht einfach vertauscht werden.

Lernschritt 6

Vorbeifahrt und Modellgrenzen

Bei einer realen Vorbeifahrt mit seitlichem Abstand ändert sich die Richtung zwischen Quelle und Empfänger fortlaufend. Dann sind die reinen Vorne-hinten-Werte nur Grenzfälle der geradlinigen Annäherung oder Entfernung. Die wahrgenommene Tonhöhe geht meist kontinuierlich zwischen ihnen über.

Vertiefung und Modellgrenzen

Bei vQ nahe oder oberhalb von c gelten die verwendeten einfachen Annäherungsformeln nicht als Beschreibung einer gewöhnlichen Tonhöhenverschiebung. Dort treten unter anderem Machkegel und Stoßwellen auf. Der Regler bleibt deshalb deutlich unter c.

Auch Licht zeigt einen Dopplereffekt, benötigt aber eine relativistische Beschreibung. Die hier verwendeten Schallformeln werden darauf nicht unverändert übertragen.

Lernschritt 7

Typische Fehler vermeiden

Höher mit lauter verwechseln: Die Frequenz bestimmt die Tonhöhe.

km/h ohne Umrechnung einsetzen: Verwende für alle Geschwindigkeiten dieselbe Einheit.

Falsches Vorzeichen im Nenner: Annäherung muss im betrachteten Fall eine höhere Frequenz ergeben.

Die Wellenfronten um den aktuellen Ort zeichnen: Jede Front breitet sich um ihren ursprünglichen Sendeort aus.

Selbst ausprobieren

Üben & prüfen

Mit Tipps lernen oder ohne Hilfe testen – du entscheidest.

Wähle deine Stufe. Du löst jeweils sechs Aufgaben mit direkter Rückmeldung, Tipps und Rechenwegen.

Wie sicher bist du jetzt?

Bearbeite drei weitere Aufgaben ohne Nachschlagen. Nutze die Rückmeldung, um gezielt weiterzulernen.

Löse die Aufgaben ohne Nachschlagen. Bei Zahlen sind Dezimalkomma und Dezimalpunkt möglich. Verwende keine Tausenderpunkte.

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Nur die Zahl in m eingeben.

Nur die Zahl in Hz eingeben.

Lösungen mit Erklärungen
  1. 1650 – f = 1500 · 330/(330 − 30) = 1650 Hz.
  2. 0,2 – λvorn = (330 − 30)/1500 ≈ 0,2 m.
  3. 1350 – fE = 1500 · (300 − 30)/300 = 1350 Hz.

Die Aufgaben sind unterschiedlich. Die Ergebnisse geben dir eine kurze Orientierung zu deinem Lernstand.

Eigene Werte einsetzenMit dem Physikhelfer

Physikhelfer

Eigene Werte einsetzen

Wähle bewegte Quelle oder bewegten Empfänger sowie Annäherung oder Entfernung. Berechne Frequenzen und Geschwindigkeiten für geradlinige Schallausbreitung im ruhenden Medium; die Bewegung bleibt unterhalb der Schallgeschwindigkeit. Wähle deine gesuchte Größe und lass dir den Rechenweg Schritt für Schritt zeigen.

Passende Aufgabe öffnen →

Kostenlos und ohne Anmeldung. Ein Rücklink führt dich wieder zu dieser Erklärung.

Lieber auf Papier? 6 Aufgaben mit aufklappbaren Lösungen

Auf Papier üben

Erst vorhersagen oder selbst rechnen, dann die Lösung öffnen.

1 · Quelle und Empfänger ruhen relativ zur Luft. Welche Frequenz hört der Empfänger?

Lösung ansehen

Die Quellfrequenz f₀.

2 · Eine Quelle nähert sich einem ruhenden Empfänger. Wird λ vor ihr größer oder kleiner?

Lösung ansehen

Kleiner.

3 · vQ = 0,20c und f₀ = 500 Hz: Welche Frequenz hört man direkt vorn?

Lösung ansehen

625 Hz.

4 · Welche Frequenz hört man im selben Beispiel direkt hinten?

Lösung ansehen

Ungefähr 416,7 Hz.

5 · Wie viel sind 108 km/h in m·s⁻¹?

Lösung ansehen

30 m·s⁻¹.

6 · Ändert die bewegte Quelle in diesem Modell die Schallgeschwindigkeit in der ruhenden Luft?

Lösung ansehen

Nein. Sie verändert die Abstände der Fronten, nicht deren Ausbreitungsgeschwindigkeit im Medium.

Fachlicher Abgleich der Grundgleichungen: OpenStax · University Physics.

Dein nächster Lernschritt

Wie möchtest du weiterlernen?

Passende Materialien zum Thema „Dopplereffekt“. Wähle aus, was dir beim Üben und Wiederholen hilft.

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Diese Materialien ergänzen die Erklärung und unterstützen dich beim Üben und Nachschlagen.

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