Wer ist das?
C’est mon ami Hugo.
Das ist mein Freund Hugo.
C’est führt hier eine Nomengruppe mit mon ein.
Französisch · Grammatik · A1–A2
C’est oder il est? Vorstellen und beschreiben
C’est mon ami. Il est sympa. Il y a un café ici. Lerne, wie du jemanden vorstellst, Eigenschaften beschreibst und sagst, was an einem Ort vorhanden ist.
Was du vorher wissen solltest
Du kennst être, Artikel, Personalpronomen und einfache Adjektive. Hier lernst du häufige Grundmuster für Personen und Dinge. Beachte immer, worauf sich die Aussage bezieht und welche Wörter folgen.
01 · Dein Startpunkt
Was kannst du schon?
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Lösungen mit Erklärungen
- C’est stellt hier mit der Nomengruppe ma sœur vor.
- Elle nimmt Léa auf und sympathique beschreibt sie.
- Il y a drückt Vorhandensein aus.
Vorstellen und anschließend beschreiben
Dieselbe Person, zwei Aufgaben
Blau stellt vor; Grün beschreibt die bereits genannte Person.
Wie ist er?
Il est sympathique.
Er ist sympathisch.
Il nimmt Hugo wieder auf; sympathique beschreibt eine Eigenschaft.
So erkennst du das Muster: Lerne ein Satzpaar: C’est mon ami. Il est sympathique. So siehst du den Unterschied im Zusammenhang.
Diese Grundidee funktioniert auch bei Dingen: C’est une table. Elle est ronde. – Das ist ein Tisch. Er ist rund. Im Französischen ist table weiblich: deshalb elle und ronde. Das deutsche Geschlecht des Wortes entscheidet nicht über das französische Pronomen.
Ein hilfreicher erster Blick
Beim Vorstellen steht häufig c’est vor einem Namen oder einer Nomengruppe: C’est Léa. C’est une amie. C’est ma sœur. Beim anschließenden Beschreiben steht ein passendes Personalpronomen vor être: Elle est calme. Das sind verlässliche Grundmuster, keine vollständige Regel für jeden möglichen Satz.
Berufe und Nationalität: auf die Konstruktion achten
Beruf nennen oder als Person einordnen
Blau markiert den Beruf ohne Artikel, Orange die ganze Nomengruppe.
Die Tätigkeit nennen
Il est professeur.
Er ist Lehrer.
Eine einfache Berufsangabe nach il est steht hier ohne Artikel.
Mit Artikel und Zusatz
C’est un bon professeur.
Das ist ein guter Lehrer.
Un bon professeur bildet eine Nomengruppe mit Artikel.
So erkennst du das Muster: Nicht einfach c’est durch il est ersetzen: Prüfe die gesamte Wortgruppe dahinter.
Nationalität als Adjektiv
Léa ? Elle est française. – Léa? Sie ist Französin / französisch. Française steht hier als Adjektiv klein. C’est une Française. ordnet sie mit einem Nomen ein; das Nationalitätsnomen wird großgeschrieben.
Eine Studentin vorstellen
C’est une étudiante. Elle est étudiante à Lyon. – Das ist eine Studentin. Sie studiert in Lyon. Mit c’est steht hier une; die einfache Angabe nach elle est braucht keinen Artikel. Bei erweiterten und besonderen Konstruktionen gibt es weitere Möglichkeiten; diese Seite übt die häufigen Grundformen.
Probier es selbst: Ergänze das Grundmuster: „Hugo travaille à l’école. ___ professeur.“
Lösung und Erklärung
Il est professeur. Die einfache Berufsangabe steht hier ohne Artikel.
Ce sont, ils sont und elles sont
Auch in der Mehrzahl bleibt die Aufgabe erkennbar
Blau stellt eine Gruppe vor; Grün beschreibt sie.
Gegenstände vorstellen
Ce sont mes stylos.
Das sind meine Stifte.
Ce sont passt hier zur Nomengruppe im Plural.
Eigenschaften beschreiben
Ils sont bleus.
Sie sind blau.
Ils bezieht sich auf les stylos; bleus steht männlich und mehrzahlig.
So erkennst du das Muster: Für Standardsätze im schriftlichen Schulfranzösisch: ce sont + Nomengruppe im Plural; ils/elles sont + passende Beschreibung.
Bei weiblichen Nomen passt elles: Ce sont mes chaussures. Elles sont rouges. – Das sind meine Schuhe. Sie sind rot. Chaussures ist weiblich und steht im Plural. Das Adjektiv bekommt die passende Form.
Gesprochenes Französisch erkennen
Im Alltag hörst du auch C’est mes amis. In deinen schriftlichen Grundübungen verwendest du Ce sont mes amis. Vor nous und vous steht dagegen c’est: C’est nous ! – Wir sind es! Deshalb ist „bei mehreren Personen immer ce sont“ zu grob.
C’est + Adjektiv: eine Situation bewerten
C’est kann auch vor einem Adjektiv stehen. Dann beurteilst du oft eine Tätigkeit, eine Situation oder einen ganzen Gedanken. Du beschreibst nicht unbedingt ein bestimmtes Nomen, das durch il oder elle wieder aufgenommen wird.
Allgemeine Bewertung oder bestimmter Gegenstand?
Orange bezieht sich auf eine Tätigkeit; Grün auf ein genanntes Nomen.
Die Tätigkeit bewerten
Lire ensemble, c’est intéressant.
Zusammen zu lesen ist interessant.
Die Bewertung betrifft das gemeinsame Lesen insgesamt.
Das Buch beschreiben
Ce livre ? Il est intéressant.
Dieses Buch? Es ist interessant.
Il nimmt das männliche Nomen livre wieder auf.
So erkennst du das Muster: Die Kurzregel „vor Adjektiven immer il est“ wäre falsch. Frage zusätzlich: Was genau wird bewertet oder beschrieben?
Ein weiteres Paar
Cette histoire ? Elle est amusante. – Diese Geschichte? Sie ist lustig. Raconter des histoires, c’est amusant. – Geschichten zu erzählen macht Spaß. Amusante richtet sich im ersten Satz nach histoire; amusant bewertet im zweiten die Tätigkeit allgemein.
Es gibt außerdem unpersönliche Wendungen wie Il est important de lire. – Es ist wichtig zu lesen. Il steht dort nicht für einen bestimmten Mann oder Gegenstand. Lerne solche Wendungen als eigene Muster; sie widersprechen nicht dem Bezug von il in „Ce livre ? Il est intéressant“.
Il y a: sagen, was vorhanden ist
Vorhandensein, Identität und Eigenschaft
Drei Satzanfänge beantworten drei verschiedene Fragen.
Was gibt es dort?
Il y a un café dans la rue.
In der Straße gibt es ein Café.
Il y a führt etwas Vorhandenes ein.
Was ist das?
C’est le café de Paul.
Das ist Pauls Café.
C’est identifiziert das Café.
Wie ist es?
Il est petit.
Es ist klein.
Il nimmt le café auf; petit beschreibt es.
So erkennst du das Muster: Für eine Orts- oder Bildbeschreibung kannst du alle drei Muster verbinden.
Il y a bleibt auch vor mehreren Dingen gleich
Il y a deux cafés. – Es gibt zwei Cafés. Für diesen Ausdruck bildest du keinen Plural „ils y ont“. In einer einfachen Verneinung: Il n’y a pas de café ici. – Hier gibt es kein Café.
Verwechsle diese Verwendung nicht mit il y a deux jours – vor zwei Tagen. Mehr dazu auf der Seite Zeitangaben mit depuis, pendant, il y a und dans. Bei Uhrzeiten gilt das eigene Muster Il est deux heures. – Es ist zwei Uhr.
Probier es selbst: Du siehst zwei Bücher: erst vorstellen, dann ihre Farbe nennen.
Lösung und Erklärung
Ce sont deux livres. Ils sont rouges. Für das bloße Vorhandensein auf einem Tisch wäre auch Il y a deux livres sur la table. passend.
Ausprobieren: Was verändert sich?
Wähle eine Situation aus. Überlege zuerst, welche Formulierung zur Situation passt und vergleiche dann mit dem Beispiel und der Erklärung.
Situation auswählen
C’est mon amie Léa.
Das ist meine Freundin Léa.
C’est steht hier vor einer Nomengruppe mit mon. Mon amie trotz weiblichem Nomen: amie beginnt mit einem Vokal.
03 · Selbst anwenden
Jetzt bist du dran
Bearbeite die Aufgaben zuerst ohne Lösungshilfe. Du erhältst zu jeder Antwort eine Erklärung. Groß- und Kleinschreibung sowie ein abschließender Satzpunkt sind für die Auswertung egal; Akzente und die richtigen Endungen zählen.
1 · Vorstellen und beschreiben
Nutze c’est, ce sont, il est, elle est, ils sont oder elles sont. Die Hinweise legen das Grundmuster fest.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- C’est – C’est + mon frère.
- Elle est – Elle nimmt Léa auf.
- Ce sont – Ce sont + Nomengruppe im Plural.
- Elles sont – Elles und rouges passen zu chaussures.
2 · Beruf, Bewertung und Vorhandensein
Ergänze die angegebene Konstruktion.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- Il est – Ohne Artikel: il est professeur.
- C’est – Un bon professeur ist eine Nomengruppe mit Artikel.
- c’est – Bewertet wird die Tätigkeit.
- Il y a – Il y a drückt das Vorhandensein aus.
3 · Ganze Sätze bilden
Nutze genau die Bausteine im Hinweis.
Lösungen mit Erklärungen öffnen
- C’est ma sœur. – C’est stellt die Schwester vor.
- Elle est patiente. – Elle est + weibliches Adjektiv.
- Ce sont mes stylos. – Ce sont für das Vorstellen im Plural.
- Il y a deux livres. – Il y a bleibt auch vor deux livres gleich.
4 · Schreibe deinen eigenen Mini-Text
Schreibe fünf kurze Sätze über eine erfundene Person und ihren Lernplatz: Stelle die Person mit c’est vor, beschreibe sie mit il/elle est, nenne mit il y a zwei Gegenstände, stelle diese mit ce sont näher vor und beschreibe sie mit ils/elles sont.
Musterlösung und Selbstkontrolle
C’est mon amie Léa. Elle est patiente. Il y a deux livres sur sa table. Ce sont ses livres de français. Ils sont bleus.
Hat jeder Satz die verlangte Aufgabe? Bezieht sich elle eindeutig auf Léa und ils auf livres? Stimmen Einzahl, Mehrzahl und Adjektivform? Mit anderen Personen oder Gegenständen ändern sich möglicherweise die Pronomen und Adjektive.
Dein Text darf anders lauten. Bei dieser offenen Aufgabe prüfst du selbst mit den Hinweisen; sie wird nicht automatisch bewertet.
04 · Dein Lernfortschritt
Wie sicher bist du jetzt?
Drei neue Aufgaben prüfen dieselben Fähigkeiten wie am Anfang. Löse sie ohne Nachschlagen und vergleiche deinen Stand.
Lösungen mit Erklärungen
- Einfache Berufsangabe nach il est: ohne Artikel.
- Chaussures ist weiblich und mehrzahlig.
- Der Bezug der Aussage ist entscheidend.
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Weitere Französisch-Materialien
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C’est / ce sont stellt in den Grundmustern Personen oder Dinge vor. Il/elle est und ils/elles sont nehmen etwas Genanntes auf und beschreiben es. C’est + Adjektiv kann eine Tätigkeit allgemein bewerten. Il y a drückt aus, was vorhanden ist.
Für Lehrkräfte: Einsatz im Unterricht
Einstieg: Kurzcheck ohne Hilfen. Erarbeitung: Erklärungen auswählen und im Explorer passende Formulierungen auswählen. Übung: Einsetzaufgaben mit Rückmeldung, danach den eigenen Mini-Text schreiben oder in Partnerarbeit sprechen. Abschluss: Die neuen Aufgaben mit dem Einstieg vergleichen.
Die Checks sind eine kurze Orientierung, keine standardisierte Lernstandsmessung. Der Vergleich gilt für diese Sitzung. Einordnung: ungefähr A1–A2; die Klassenstufe hängt vom Beginn der Fremdsprache ab.
Dein nächster Lernschritt
Zeitangaben: seit, vor, in und … lang →Bildbeschreibung · décrire une image →Präpositionen und Ortsangaben →Adjektive →Konnektoren und Textaufbau →
Fachliche Einordnung: University of Texas at Austin · C’est vs il/elle est. Beispiele, Aufgaben und Erklärungen wurden eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.