Menschen erzählen Geschichte · Folge 15 Deutsch · 9:03 Minuten · MP3 + 3 PDFs · kostenlos
Wenn die Arbeit wegbricht
Berlin, Dezember 1930: Paul hat seine Stelle als kaufmännischer Angestellter verloren. Reicht das Geld für Kohlen oder für die Fahrt zu einer Bewerbung? Das Gespräch verbindet seine Alltagssorgen mit Kreditknappheit, sinkender Nachfrage und den politischen Spannungen der Weltwirtschaftskrise.
KI-Illustration · erfundene Figur
Podcast · Menschen erzählen Geschichte · Folge 15
Wenn die Arbeit wegbricht
Ein Angestellter erzählt · Berlin, Dezember 1930 · 9:03 Minuten
Kostenlos anhören · ohne Bestellung
0:009:03
Die Wiedergabe konnte nicht starten. Bitte versuche es noch einmal oder öffne die MP3-Datei.
KI-vertontes, fiktives Interview auf historischer Grundlage. Keine echte Zeitzeugenaufnahme.
Das bekommst du für 0,00 €
Die vollständige Podcastfolge als MP3 (9:03 Minuten) und die passenden Begleitmaterialien als PDF.
Hörarbeitsblatt (2 Seiten): sechs Aufgaben mit Schreibraum, Podcastbild und QR-Codes.
Vollständiges Transkript (2 Seiten): separat zum Mitlesen und Austeilen.
Lösungen und Lehrerhinweise (3 Seiten): Erwartungshorizont, Unterrichtsablauf und Differenzierung.
Enthalten: 1 MP3-Datei und 3 PDF-Dateien mit insgesamt 7 Seiten. Lege den Podcast in den Warenkorb und schließe die kostenlose Bestellung ab. Anschließend erhältst du die Downloadlinks. Nach dem Herunterladen kannst du die Folge offline anhören und die PDFs ausdrucken.
Digitaler Download, kein physischer Versand und kein Abonnement. Das separate Hörarbeitsblatt-Produkt enthält dieselben drei PDFs; du musst es nicht zusätzlich bestellen. Weitere Themenarbeitsblätter und Lernposter sind optionale Ergänzungen in der Themenbox.
Das lernst du in dieser Folge
Wie internationale Kredit- und Handelsbeziehungen die Krise nach Deutschland übertragen.
Warum Arbeitslosigkeit, weniger Einkommen und sinkende Nachfrage einander verstärken können.
Wie sich Deflation von der Hyperinflation 1923 unterscheidet.
Wie man politische Forderungen prüft und eine erfundene Erzählung von einer historischen Originalquelle unterscheidet.
Für Unterricht und selbstständiges Lernen
Passend zur Lernseite empfohlen für Klasse 8–9, je nach Vorwissen und Unterrichtsplanung; auch zur Wiederholung geeignet. Nutze die Folge als Einstieg, als Hörimpuls mit anschließender Diskussion oder zur Vertiefung zu Hause. Für Hören und ein kurzes Auswertungsgespräch sind etwa 20 Minuten ein sinnvoller Planungsrahmen. Mit dem Hörarbeitsblatt lässt sich eine Unterrichtsstunde von etwa 45 Minuten gestalten.
Hörauftrag: Erkläre mit Pauls Einkaufsentscheidungen, wie sich Arbeitslosigkeit und sinkende Nachfrage gegenseitig verstärken können. Welche Erlebnisse gehören zur erfundenen Figur, und welche historischen Zusammenhänge werden erklärt?
Die interviewte Person und ihre persönlichen Erlebnisse sind erfunden. Die historischen Hintergründe sind recherchiert; die heutige Moderation ordnet Zusammenhänge ein. Die Folge veranschaulicht eine mögliche persönliche Erfahrung und ersetzt keine historische Originalquelle. Die Quellenangaben stehen auf der Lernseite.