Französische Revolution 1789 – Unterrichtseinheit mit Quellenarbeit (Klasse 7–8)
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Eine vorbereitete Unterrichtseinheit für Geschichte in Klasse 7–8: Die Schülerinnen und Schüler verbinden den Zug der Frauen nach Versailles mit der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte. Sie erschließen eine historische Quelle und prüfen, wie weit das Versprechen gleicher Rechte tatsächlich reichte.
45 Minuten mit optionaler Vertiefung auf 90 Minuten. Geeignet innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Französischen Revolution, nach einer Einführung in ihre Ursachen und die Ständegesellschaft. Die Zuordnung hängt von Schulart, Lehrplan und Vorwissen ab.
Stunde 1: Mit dem Podcast „Brot und Mitsprache“ (5:56 Minuten) werden Versorgungskrise und politischer Protest greifbar. Anschließend erschließt die Klasse drei Artikel der Menschen- und Bürgerrechtserklärung und bezieht sie auf die Unterrichtsfrage.
Stunde 2: Die Lernenden vergleichen die erklärten Rechte mit den Wahlregeln von 1791, formulieren ein begründetes Urteil und unterscheiden historische Quelle, heutige Einordnung und erfundene Erzählung.
Auf jedem Schülerblatt führt ein QR-Code zur Lernseite „1789: Die Revolution beginnt“ mit Erklärung, Podcast und Übungen. So können die Lernenden auch zu Hause nachlesen und weiterüben. Für das Anhören ist keine Bestellung erforderlich.
Den Podcast spielt die Lehrkraft online ab. Das ZIP enthält die Unterrichtsdateien, keine MP3. Die Podcastfigur Louise und ihre persönlichen Erlebnisse sind erfunden; die historischen Zusammenhänge werden eingeordnet. Die Quellenarbeit nutzt einen historischen Originaltext in eigener deutscher Übersetzung.
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© Lernmarktplatz. Die Materialien dürfen zum Lernen und im Unterricht in eigenen Klassen und Kursen verwendet werden. Die PowerPoint kannst du für deinen Unterricht anpassen. Eine öffentliche Bereitstellung oder ein Weiterverkauf des Pakets ist nicht gestattet. Den Link zur Lernseite darfst du gerne weitergeben.
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