Ausgangssätze
Tengo un libro. El libro es interesante.
Ich habe ein Buch. Das Buch ist interessant.
El libro wird im zweiten Satz wiederholt.
Spanisch · Sätze verbinden · Aufbau · A2–B1
Das Buch, das du liest. Die Freundin, mit der du lernst. Der Ort, an dem du wohnst. Mit Relativsätzen verbindest du Informationen und beschreibst genauer, wen oder was du meinst. Hier lernst du einfache Muster mit que, quien und donde sowie die Bedeutung von Präpositionen und Kommas.
Du kennst einfache Aussagesätze, Präpositionen und die Personenformen im Präsens. Die Beispiele beschreiben bekannte Personen, Dinge und Orte im Indicativo; Subjuntivo in Relativsätzen wird später vertieft.
01 · Dein Startpunkt
Drei Fragen helfen dir beim Einstieg. Du kannst auch „Weiß ich noch nicht“ wählen.
Ein Relativsatz ergänzt ein Bezugswort: eine Person, Sache oder einen anderen Ausdruck, über den du mehr erfährst. Das häufigste Verbindungswort ist que. Es bleibt unverändert und kann sich auf Einzahl oder Mehrzahl, Personen oder Dinge beziehen.
Tengo un libro. El libro es interesante.
Ich habe ein Buch. Das Buch ist interessant.
El libro wird im zweiten Satz wiederholt.
Tengo un libro que es interesante.
Ich habe ein Buch, das interessant ist.
Que bezieht sich auf un libro.
Im spanischen Satz steht hier kein Komma. Die deutsche Übersetzung braucht eines.
Que kann im Relativsatz unterschiedliche Aufgaben haben: La chica que habla es Ana. – Das Mädchen, das spricht, ist Ana. Hier ist que Subjekt. El libro que leo es interesante. – Das Buch, das ich lese, ist interessant. Hier ist que das Objekt von leo.
Das Subjekt des zweiten Beispiels steckt in leo: yo. Füge kein zusätzliches lo für dasselbe Objekt ein. Im hier geübten Standardsatz heißt es el libro que leo, nicht „el libro que lo leo“.
Probier es selbst: Verbinde „Tengo amigos. Mis amigos viven en Lima.“
Tengo amigos que viven en Lima. Que bleibt auch im Plural unverändert.
Für eine näher bestimmte Person ohne Präposition ist que das einfache Grundmuster: La chica que estudia aquí es Ana. Ersetze que in diesem Satz nicht einfach durch quien.
Nach einer Präposition kannst du für Personen quien oder im Plural quienes verwenden: la amiga con quien estudio – die Freundin, mit der ich lerne. Die Präposition kommt aus der Aussage: estudio con mi amiga.
Estudio con mi amiga.
Ich lerne mit meiner Freundin.
Con gehört zu der beabsichtigten Aussage.
Esta es la amiga con quien estudio.
Das ist die Freundin, mit der ich lerne.
Con bleibt vor dem Relativwort stehen.
Präpositionen verschwinden beim Verbinden nicht. Frage: mit wem, von wem, für wen?
Auch con la que ist möglich: la amiga con la que estudio. Der Artikel richtet sich nach dem Bezugswort: el que, la que, los que, las que. Die Übungen geben an, ob du quien oder ein anderes Muster verwenden sollst.
| Bezugswort | Mit quien | Mit Artikel + que |
|---|---|---|
| el amigo | con quien | con el que |
| la amiga | con quien | con la que |
| los amigos | con quienes | con los que |
| las amigas | con quienes | con las que |
Probier es selbst: Mehrere Freunde, ausdrücklich mit quien: „los amigos con ___ estudio“
Quienes. Im Plural lautet das Relativpronomen quienes.
Donde leitet einen Relativsatz ein, der eine Ortsangabe ergänzt: La ciudad donde vivo es pequeña. – Die Stadt, in der ich wohne, ist klein. Donde steht in dieser Verwendung ohne Akzent.
La casa donde vivo es antigua.
Das Haus, in dem ich wohne, ist alt.
Vivo en la casa: Das Haus ist hier der Wohnort.
La casa que compré es antigua.
Das Haus, das ich gekauft habe, ist alt.
Compré la casa: Das Haus ist hier das gekaufte Objekt.
Ein Ortswort als Bezugswort reicht nicht für donde. Es muss im Relativsatz tatsächlich um eine Ortsbeziehung gehen.
Statt donde kannst du im ersten Beispiel en la que verwenden: La casa en la que vivo. Beim maskulinen Bezugswort lautet es en el que, etwa el barrio en el que vivo.
Auch eine andere Ortsbeziehung ist möglich: el pueblo de donde viene Ana – das Dorf, aus dem Ana kommt. Das de zeigt die Herkunft. Für den Einstieg konzentrierst du dich auf donde für den Aufenthaltsort und auf die passende Präposition, wenn die Aussage eine solche verlangt.
Probier es selbst: Ist in „la ciudad ___ visité“ donde passend, wenn gemeint ist „die Stadt, die ich besuchte“?
Hier passt que: la ciudad que visité. Die Stadt ist das Objekt von visitar, keine ausgelassene Ortsangabe.
Ein Relativsatz ohne Kommas kann auswählen, welche Personen oder Dinge gemeint sind. Ein eingeschobener Relativsatz mit Kommas fügt dagegen eine Information zu einem bereits bestimmten Bezug hinzu. Diese Unterscheidung kann die Bedeutung verändern.
Los alumnos que viven cerca vienen a pie.
Die Schülerinnen und Schüler, die in der Nähe wohnen, kommen zu Fuß.
Gemeint ist die Teilgruppe, die in der Nähe wohnt.
Los alumnos, que viven cerca, vienen a pie.
Die Schülerinnen und Schüler wohnen in der Nähe und kommen zu Fuß.
Die Nähe wird als Zusatzinformation über die gemeinte ganze Gruppe gegeben.
Spanische Kommas sind hier eine Bedeutungsentscheidung. Übernimm nicht automatisch die deutschen Relativsatzkommas.
In einem eingeschobenen Relativsatz zu einer Person ist auch quien ohne Präposition möglich: Ana, quien vive en Lima, estudia medicina. Que wäre hier ebenfalls möglich. Für die häufigen bestimmenden Sätze übst du jedoch weiterhin la chica que vive en Lima.
Frage dich beim Schreiben: Brauche ich die Information, um auszuwählen, welche Person oder Sache ich meine? Oder ist die Person schon genannt und ich füge einen Hinweis hinzu? So triffst du die Kommaentscheidung bewusster.
Probier es selbst: Eine bereits benannte Person erhält einen Zusatz: „Ana, que vive en Lima, …“ – Warum stehen Kommas?
Der Relativsatz gibt eine Zusatzinformation zu Ana. Er wählt nicht erst aus, welche Ana in einer beschriebenen Gruppe gemeint ist.
Este es el barrio donde vivo. La biblioteca que visito está cerca del parque. Allí trabaja Ana, que es amiga de mi madre. Ana es la persona con quien practico español. Los libros que me recomienda son muy interesantes.
Das ist das Viertel, in dem ich wohne. Die Bibliothek, die ich besuche, liegt in der Nähe des Parks. Dort arbeitet Ana, die mit meiner Mutter befreundet ist. Ana ist die Person, mit der ich Spanisch übe. Die Bücher, die sie mir empfiehlt, sind sehr interessant.
Donde ergänzt den Wohnort. Que nach biblioteca ist Objekt von visito. Der eingeschobene Satz zu Ana gibt eine Zusatzinformation. Con quien übernimmt con aus practicar con una persona. Das letzte que bezieht sich auf los libros.
Für deinen eigenen Text hilft ein Zwischenschritt: Schreibe zuerst zwei einfache Sätze. Markiere das wiederholte Wort. Prüfe dann, ob dieses Wort Subjekt, Objekt oder Teil einer Präpositionalgruppe ist. Erst danach verbindest du die Sätze.
| Prüffrage | Beispiel |
|---|---|
| Worauf bezieht sich das Relativwort? | Los libros que leo: que bezieht sich auf libros. |
| Brauche ich eine Präposition? | Hablo con Ana → Ana es la persona con quien hablo. |
| Ist eine echte Ortsangabe gemeint? | Vivo en el barrio → el barrio donde vivo. |
| Wähle ich aus oder ergänze ich? | Ohne Kommas bestimmen; mit Kommas eine Zusatzinformation geben. |
Schreibung: In den Relativmustern dieser Seite stehen que, quien und donde ohne Akzent. Die Fragewörter qué, quién und dónde tragen einen Akzent. Weitere Formen wie lo que und cuyo sowie Subjuntivo in Relativsätzen folgen später.
Überlege zuerst selbst. Wähle dann eine Situation und vergleiche den Satz mit der Erklärung.
Situation auswählen
La chica que habla es Ana.
Das Mädchen, das spricht, ist Ana.
Que ist hier Subjekt und bezieht sich auf chica.
03 · Selbst anwenden
Bearbeite die Aufgaben zunächst ohne Nachschlagen. Groß- und Kleinschreibung sowie ein Satzzeichen am Ende sind für die Auswertung egal; Akzente und richtige Endungen zählen. Schreibe jeweils nur den gefragten Teil.
Ergänze das Relativwort ohne Akzent.
Verwende ausdrücklich quien/quienes oder den verlangten Artikel.
Ergänze nach dem angegebenen Muster.
Stelle in vier Sätzen einen Ort und zwei Personen vor. Verwende einen Relativsatz mit que, einen mit con quien, einen mit donde und einen eingeschobenen Zusatz mit Kommas. Du darfst alles erfinden.
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Este es el barrio donde vivo. La biblioteca que visito es pequeña. Ana es la amiga con quien estudio. Pablo, que es mi vecino, también estudia español.
Das ist das Viertel, in dem ich wohne. Die Bibliothek, die ich besuche, ist klein. Ana ist die Freundin, mit der ich lerne. Pablo, der mein Nachbar ist, lernt ebenfalls Spanisch.
Selbstkontrolle: Donde ergänzt einen Ort, que ein Objekt, con quien eine Person nach con. Der Zusatz zu Pablo steht zwischen Kommas. Alle Relativwörter sind ohne Akzent geschrieben.
Andere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Entwurf mit den genannten Kriterien.
04 · Dein Lernfortschritt
Drei neue Fragen prüfen dieselben Fähigkeiten. Löse sie ohne Nachschlagen. Der Vergleich gilt nur für diese kurze Übung, nicht als Sprachniveau-Test.
Wähle ein anschließendes Thema oder entdecke ergänzende Lernmaterialien.
Achte bei Materialien auf das Thema, den Lernstand und die Angaben des jeweiligen Angebots.
Aufbauwissen in Spanisch (Orientierung: A2–B1; je nach Lernweg). Lernbeginn und Reihenfolge unterscheiden sich nach Bundesland, Schulform und Lehrwerk. Die Beispiele und Aufgaben sind eigens für diese Lernseite erstellt.
Stand: Oktober 2026. Diese Seite behandelt einen Teilbereich, keinen vollständigen Jahreslehrplan.