1 · Welchen Wert hat die 7 in 27 406?
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7 000, denn die 7 steht an der Tausenderstelle.
Erklärung wiederholen →Mathe · Grundlagen und Wiederholung
Lies große Zahlen sicher, zerlege sie in ihre Stellenwerte und erkenne, warum eine Null mitten in der Zahl wichtig ist. Mit Stellenwerttafel, kurzen Übungen und kostenlosen Arbeitsblättern.
Eine Ziffer, verschiedene Werte
5 · 100 = 500
In 507 steht die 5 für fünf Hunderter. In 75 steht dieselbe Ziffer für fünf Einer.
Lernschritt 1
Natürliche Zahlen verwendest du zum Zählen: 0, 1, 2, 3, … . Die Punkte bedeuten, dass es immer weitergeht. Es gibt keine größte natürliche Zahl: Du kannst immer noch 1 dazuzählen.
Wie im Buch gehört auf dieser Seite die 0 zu den natürlichen Zahlen. Manche Schulbücher beginnen ℕ bei 1 und schreiben ℕ₀ für die Menge mit 0. Achte auf die Festlegung in deinem Unterricht.
Die Ziffern sind die zehn Zeichen 0 bis 9. Eine Zahl kann aus einer oder mehreren Ziffern bestehen. Die Zahl 507 besteht aus den Ziffern 5, 0 und 7.
Probier es selbst: Wie viele Ziffern hat 4 040?
Vier. Die Ziffer 4 kommt zweimal vor, die Ziffer 0 ebenfalls.
Lernschritt 2
Von rechts nach links heißen die ersten Stellen Einer (E), Zehner (Z), Hunderter (H), Tausender (T), Zehntausender (ZT) und Hunderttausender (HT). Jede Stelle links davon ist zehnmal so viel wert.
| HT | ZT | T | H | Z | E |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 0 | 4 | 0 | 7 | 2 |
304 072 = 300 000 + 4 000 + 70 + 2
10 Einer = 1 Zehner, 10 Zehner = 1 Hunderter und 10 Hunderter = 1 Tausender. Dieses Bündeln brauchst du später beim schriftlichen Rechnen.
Passend weiterüben: Stellenwerte mit dem kostenlosen Arbeitsblatt üben →
Lernschritt 3
Bei 4 005 stehen die beiden Nullen für 0 Hunderter und 0 Zehner. Lässt du sie weg, erhältst du 45 – eine andere Zahl.
4 005 = 4 000 + 5
In der Zerlegung als Summe darfst du Summanden mit dem Wert 0 weglassen. In der Zahlenschreibweise müssen die Nullen an ihren Stellen bleiben.
Probier es selbst: Schreibe die Zahl mit 6 Tausendern, 0 Hundertern, 3 Zehnern und 8 Einern.
6 038. Die Null besetzt die Hunderterstelle.
Lernschritt 4
Fasse lange Zahlen von rechts in Dreiergruppen zusammen. So erkennst du Einergruppe, Tausendergruppe und Millionengruppe schneller.
4 072 305 = 4 Millionen + 72 Tausend + 305
Du liest: vier Millionen zweiundsiebzigtausenddreihundertfünf. Eine Million hat sechs Nullen, eine Milliarde neun.
| Name | Zahl |
|---|---|
| Tausend | 1 000 |
| Million | 1 000 000 |
| Milliarde | 1 000 000 000 |
Probier es selbst: Wie schreibst du zwei Millionen fünfzigtausendacht?
2 050 008. Die Dreiergruppen lauten 2 | 050 | 008.
Lernschritt 5
Eine Schülerin zerlegt 50 070 in 5 000 + 70. Prüfe, welche Stelle die 5 tatsächlich besetzt.
Probier es selbst: Verbessere die Zerlegung und begründe.
Die 5 steht bei den Zehntausendern und hat den Wert 50 000. Richtig: 50 070 = 50 000 + 70.
Dein Wissen anwenden
Löse die Aufgaben zuerst auf Papier. Öffne danach die Lösung. Bei einem Fehler führt dich der Link zur passenden Erklärung zurück.
7 000, denn die 7 steht an der Tausenderstelle.
Erklärung wiederholen →80 000 + 300 + 9. Die Zehnerstelle ist 0.
Erklärung wiederholen →402 601. Zehntausender und Zehner sind nicht besetzt und erhalten eine 0.
Erklärung wiederholen →100 Zehner, denn 100 · 10 = 1 000.
Erklärung wiederholen →3 400 009.
Erklärung wiederholen →Nein: 19 ist kleiner als 80. Der Stellenwert entscheidet mit.
Erklärung wiederholen →Der Selbstcheck hilft dir zu erkennen, welchen Schritt du noch üben solltest. Rechne nach einer Korrektur eine ähnliche Aufgabe ohne Hilfe.
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Produkt und aktuellen Preis ansehen →Hier ja, passend zum Buch. Andere Lehrwerke verwenden eine andere Festlegung; richte dich bei Schulaufgaben nach deiner Unterrichtsnotation.
Sie zeigt, dass diese Stelle unbesetzt ist. Ohne sie rücken andere Ziffern an andere Stellen und die Zahl verändert sich.