Einsatzbereiche im Unterricht
SEfU ist ein webbasiertes Feedback-Tool für alle Schulformen, unabhängig von Fach und Lehrwerk. Du nutzt es, um am Ende einer Einheit oder im Rahmen der Unterrichtsentwicklung systematisch Schüler-Feedback einzuholen. Dazu wählst du einen Fragebogen aus oder erstellst einen eigenen, verteilst individuelle Zugangscodes an die Schüler*innen und lässt sie den Fragebogen am PC, Tablet oder Smartphone bearbeiten. (Ein großer Vorteil: Die Lernenden müssen sich nicht registrieren – der Schlüssel führt direkt zum richtigen Fragebogen.) Parallel füllst du einen kurzen Selbsteinschätzungsbogen aus, sodass SEfU deine eigene Sicht mit der Schülerperspektive vergleicht. Die Auswertung erfolgt automatisch: Nach Abschluss der Umfrage steht dir sofort ein Ergebnisbericht als PDF zur Verfügung. Praktisch: SEfU kannst du flexibel im Klassenraum oder Computerraum einsetzen. Es funktioniert auf allen gängigen Endgeräten (Smartphones, Tablets, PCs). So lässt sich das Feedback spontan im Unterricht durchführen – z. B. nach einem Projekt oder einer Prüfung – und liefert der Lehrkraft direkt Einblicke in die Wahrnehmung des Unterrichts durch die Klasse.
Funktionen & Anwendung
- Fragebögen & Module: SEfU stellt Standardfragebögen sowie Vertiefungsbögen zu verschiedenen Unterrichtsaspekten bereit. Du kannst diese direkt nutzen oder um eigene Fragen ergänzen. Vorlagen und Tipps helfen dabei, eigene Fragen zielführend zu formulieren.
- Auswertung: Das Tool ist komplett webbasiert. Jeder eingegebene Fragebogen wird sofort ausgewertet und in Form eines PDF-Berichts bereitgestellt. Dieser Bericht enthält Diagramme, Tabellen und offene Antworten – übersichtlich für dich als Lehrkraft.
- Teamarbeit: Du kannst Fragebögen mit Kolleg*innen teilen oder gemeinsam Befragungen planen und durchführen. So lassen sich Erfahrungsbögen z. B. schulübergreifend entwickeln.
- Teilnehmerverwaltung: Schüler*innen nehmen per persönlichen Zugangscode teil (keine Anmeldung/kein Login nötig). Das sorgt für leichte Handhabung und Anonymität der Teilnehmenden.
- Technik: SEfU läuft in aktuellen Browsern. Für einen reibungslosen Ablauf empfiehlt der Anbieter derzeit Google Chrome; laut FAQ werden außerdem aktuelle Versionen von Firefox unterstützt. Eine spezielle App ist nicht nötig. Beachte allerdings: Für die Erhebung ist Internetzugang erforderlich, eine Offline-Nutzung ist nicht vorgesehen.
- Voraussetzungen: Um einen Ergebnisbericht zu erhalten, müssen mindestens fünf Schüler*innen den Fragebogen abgeschlossen haben. Dies sichert die Anonymität. Zudem musst du selbst den Lehrfragebogen ausgefüllt haben, dann wird die Befragung beendet und der Bericht erstellt.
Didaktischer Mehrwert
SEfU fördert die Reflexion des eigenen Unterrichts aus Schülersicht. Die standardisierten Fragebögen basieren auf schulqualitätsorientierten Kriterien und erfassen zentrale Elemente erfolgreichen Unterrichts. Lehrkräfte berichten, dass der Fragebogen „sehr genau angelegt“ sei und viele unterschiedliche Indikatoren abdeckt. Durch den Vergleich zwischen Schüler- und Lehrerantworten werden blinde Flecken aufgedeckt: Du siehst z. B., welche Unterrichtsmethoden die Klasse anspricht oder wo Klärungsbedarf besteht. Das eröffnet konkrete Anknüpfungspunkte für Verbesserungen. Viele Lehrkräfte nennen außerdem, dass SEfU die Kommunikation zwischen ihnen und den Schüler*innen verbessert. Die Rückmeldungen schaffen eine Gesprächsbasis: Schüler äußern Lob und Wünsche (z. B. zu Methoden oder Arbeitsaufträgen) und können auch konstruktiv Kritik üben. So unterstützt das Tool eine offene Feedback-Kultur. Insgesamt geben etwa 83 % der befragten Lehrkräfte an, SEfU für „hilfreich“ zu halten – ein Indiz dafür, dass das Feedback-Instrument wertvolle Impulse zur Unterrichtsentwicklung liefert.
Datenschutz & Hosting
SEfU ist ein Projekt der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Die Universität wird in der Datenschutzerklärung als datenschutzrechtlich Verantwortliche genannt. SEfU betreibt seine Server nach eigenen Angaben selbst vor Ort in Deutschland und verwendet keine externen Dienste wie Google für die Datenverarbeitung. Die Befragungsergebnisse liegen im passwortgeschützten Zugang der Lehrkraft; Schulleitung, Schulämter und Ministerien erhalten keinen Zugriff darauf. Schülerantworten werden anonym erhoben und für Forschungszwecke nur anonymisiert und aggregiert ausgewertet.
Bei der Registrierung und beim technischen Betrieb werden dennoch bestimmte personenbezogene Daten verarbeitet, darunter die E-Mail-Adresse der Lehrkraft und vorübergehend auch technische Zugriffsdaten. Eine allgemeine Aussage des Anbieters, dass für den schulischen Einsatz grundsätzlich kein AVV oder keine weitere datenschutzrechtliche Prüfung erforderlich sei, ist öffentlich nicht dokumentiert. Die Nutzung sollte deshalb entsprechend den Vorgaben der jeweiligen Schule beziehungsweise des Bundeslandes geprüft werden.
Kosten & Lizenzmodelle
SEfU erfordert aktuell keine Lizenzkäufe oder Abonnements und ist kostenlos nutzbar. Lehrkräfte aus Nordrhein-Westfalen, Sachsen und Thüringen erhalten nach Eingabe ihrer Schulnummer beziehungsweise ihres Dienststellenschlüssels einen regulären Vollzugang. Lehrkräfte aus anderen Bundesländern oder dem Ausland können einen ebenfalls kostenlosen Testzugang verwenden, mit dem jeweils eine Befragung gleichzeitig durchgeführt werden kann. Mehrere Befragungen nacheinander sind möglich.
Erfahrungen & Bewertungen
In der Praxis wird SEfU überwiegend positiv beurteilt. Bei einer Evaluation gaben rund 80 % der teilnehmenden Lehrkräfte an, SEfU an Kolleg*innen weiterempfehlen zu wollen, und etwa 83 % hielten das Verfahren insgesamt für hilfreich. Viele loben die Einfachheit: Schüler verstehen den Fragebogen ohne Probleme, wie über zwei Drittel der Befragten berichteten. Die Inhalte der Fragebögen stießen auf breite Zustimmung – die Lehrkräfte beurteilten sie als präzise angelegt und umfassend. Kritisch wird manchmal angemerkt, dass man Fragen aus den vorgefertigten Bögen derzeit nicht anpassen kann. Insgesamt aber überwiegt der Nutzen: Anwender berichten, dass die gebündelten Schüler-Meinungen eine realistische und konstruktive Rückmeldung geben, mit der sie gezielt an ihrem Unterricht arbeiten können.
