Low Coding – kostenloses Unterrichtsmaterial für Informatik
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Programmieren verstehen – auch ohne Vorkenntnisse: Mit diesem kostenlosen Low-Coding-Unterrichtsmaterial lernen Schülerinnen und Schüler grundlegende Programmierlogik anhand lebensnaher Aufgaben, einer analogen Roboterübung und eines interaktiven Lernspiels kennen.
Die Lernenden entdecken, wie sich Abläufe als eindeutige Anweisungen formulieren lassen. Sie arbeiten mit Sequenzen, Schleifen und Bedingungen, testen ihre Ideen und dokumentieren Lösungswege. So wird abstrakte Programmierlogik niedrigschwellig und aktivierend vermittelt.
Die Einheit eignet sich für den Einstieg in Algorithmen und Programmierung oder als motivierende Vertiefung. Analoge Phasen und digitale Anwendung wechseln sich ab. Die Aufgabenblätter und das Lernspiel können Schülerinnen und Schüler direkt bearbeiten; die Handreichung liefert der Lehrkraft die nötige Struktur.
Abläufe algorithmisch beschreiben, Muster erkennen, Schleifen und Bedingungen anwenden, Fehler systematisch untersuchen sowie Lösungswege dokumentieren und reflektieren.
Für die digitale Spielphase werden internetfähige Computer oder Tablets und eine Internetverbindung benötigt. Der Einstieg und vorbereitende Aufgaben lassen sich ohne Programmierumgebung durchführen.
Dieses wissenschaftlich geprüfte und lehrplankonforme Unterrichtsmaterial wurde im Rahmen von SIEYA[at]School entwickelt und Lehrkräften kostenfrei bereitgestellt.
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