Going-to-Future und Will-Future: Über Zukunft sprechen – Unterrichtspaket Englisch Klasse 6–7
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- Mit Lösungen und Auswertung
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Unterrichtspaket für Englisch in Klasse 6–7. Von gemeinsamen Plänen zum eigenen Zukunftstext: Die Reihe verbindet going to und will mit Lesen, Sprechen, Hörverstehen und Schreiben. Die Lernenden bilden vollständige Aussagen, Verneinungen und Fragen und erkennen typische Sprechabsichten. Acht geplante Stunden, vollständige Lösungen und gezielte Lernwege unterstützen Vorbereitung und Nacharbeit.
Die Verwendung von will und going to hängt von Bedeutung und Zusammenhang ab. Das Paket berücksichtigt Überschneidungen und vermeidet starre Signalwortregeln. Bei geschlossenen Formaufgaben steht die gewünschte Form ausdrücklich dabei. Future Progressive, Future Perfect und Zukunft in if-/when-Sätzen gehören nicht zum Schwerpunkt.
Geplant sind 8 × 45 Minuten einschließlich Test und Nacharbeit. Bei Unterstützungsbedarf oder für längere Schreibphasen zusätzliche Zeit einplanen. Je nach Vorwissen zur Einführung oder Wiederholung geeignet. Personalpronomen, am/is/are und Grundformen häufiger Verben werden vorausgesetzt.
Die Tests sind unterrichtsbezogen und nicht normiert. Die Excel-Datei gibt Übungshinweise und vergibt keine automatischen Noten. Schreibauftrag, Hörverstehen und Kurzprobe bleiben vom Abschlusstest getrennt.
Texte und Aufgaben wurden für dieses Paket neu verfasst. Der Hörtext wird von der Lehrkraft vorgelesen; eine Audiodatei ist nicht enthalten.
Digitales ZIP-Paket: 17 PDFs einschließlich der zwölf Drucksets, 2 DOCX-Dateien, 1 XLSX-Datei, 2 PNG-Produktbilder, START.txt und beigefügte Schrift mit Lizenz. Drucksets und Vorschau wiederholen ausgewählte Seiten; sie sind keine zusätzlichen Aufgaben. PDFs sind gestaltete Druckvorlagen, Word enthält bearbeitbare Inhalte im vereinfachten Layout.
Die erwerbende Lehrkraft darf das Material für eigene Lerngruppen drucken, anpassen und in geschlossenen Kursräumen bereitstellen. Keine öffentliche Verteilung, kein Weiterverkauf und keine Weitergabe des Gesamtpakets an andere Lehrkräfte.
Das Thema Schritt für Schritt verstehen und mit Übungen festigen.
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Spontane Entscheidung oder bestehender Plan? Vergleiche will und going to anhand klarer Situationen und begründe deine Wahl.