Sammellinsen und Bildentstehung – Unterrichtspaket Physik Klasse 7–8

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      • Vollständiges Unterrichtspaket
      • Digitaler Download per E-Mail
      • Mit Lösungen und Auswertung

      Produktbeschreibung

      Sammellinsen und Bildentstehung verständlich unterrichten. Wie kommt ein scharfes Bild auf den Schirm? Sieben geplante Physikstunden verbinden anschauliche Strahlenkonstruktionen mit einem LED-Linsenversuch. Die Lernenden unterscheiden reelle und virtuelle Bilder, berechnen Bildgrößen und verbessern einen Projektoraufbau.

      Das steckt im Paket

      • 7 Stunden à 45 Minuten: konkrete Abläufe, Lernziele, Vorbereitung, Differenzierung und typische Fehlvorstellungen.
      • 28 gestaltete Schülerseiten mit illustriertem Einstieg, Startdiagnose, Experiment, Messprotokoll, Übungen, Lernpass, Merkkarte und Exitkarten.
      • 24 Lehrerseiten mit vollständigen Lösungen, Modellgrenzen und Bewertungsrastern.
      • 10 Tafelbilder im Querformat mit eigenen Schaubildern und sauber gesetzten Formeln.
      • Tests A/B: jeweils zwei Seiten, acht Aufgaben und 24 Punkte; für etwa 30 Minuten geplant.
      • Vier Förderseiten und ein Transferauftrag für gezielte Nacharbeit.
      • Excel-Auswertung für 30 Lernende: vier Lernbereiche, individuelle Förderhinweise und Klassenübersicht. Veränderbare Planungshilfen, keine automatische Benotung.
      • Zwei Word-Dateien: Texte und Tabellen bearbeitbar; Formeln und Abbildungen als Bilder eingebettet.
      • 9 vorbereitete Drucksets und eine Schülerfassung ohne große Einstiegsillustration. Die Drucksets sind Auszüge der Gesamtfassung.

      Die sieben Stunden

      1. Brennpunkt, Brennweite und Hauptstrahlen verstehen
      2. Reelle Bilder konstruieren und Bildfälle unterscheiden
      3. Ein scharfes Bild einstellen und sorgfältig messen
      4. Bildmaßstab berechnen und die halbe Linse untersuchen
      5. Bildgrößen planen und typische Linsenideen prüfen
      6. Mit Test A oder B den Lernstand feststellen
      7. Gezielt nacharbeiten und einen Projektoraufbau verbessern

      Für den Unterricht

      Empfohlen für Klasse 7–8; die genaue Einordnung richtet sich nach Lehrplan und Vorwissen. Vorausgesetzt werden qualitative Brechung, der Umgang mit Lineal und einfachen Verhältnissen sowie Mittelwerte. Benötigt werden ein LED-beleuchteter Pfeil, eine Sammellinse mit Brennweite nahe 10 cm, Halter, weißer Schirm und Maßband. Für andere Brennweiten gibt es Anpassungshinweise. Ohne Geräte sind ausdrücklich erfundene Übungsdaten enthalten. Die Linsengleichung ist freiwilliger Zusatz und kein Testpflichtteil.

      Format: ZIP-Download mit PDF, DOCX und XLSX. A4, Tafelbilder im Querformat; auf Deutsch. Physisches Experimentiermaterial ist nicht enthalten.

      Nutzung: Die erwerbende Lehrkraft darf das Material für eigene Lerngruppen drucken, kopieren, anpassen und in geschlossenen Kursräumen bereitstellen. Keine öffentliche Weitergabe oder Weiterveräußerung; keine schulweite Lizenz.

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