Rollen und Flaschenzüge – Mit weniger Kraft heben | Unterrichtspaket Physik Klasse 7–8

Sieben vollständig geplante Physikstunden für Klasse 7–8: feste und lose Rollen unterscheiden, Seilführungen sicher lesen, Zugkraft und Zugweg berechnen und die Goldene Regel der Mechanik verstehen. Die Reihe führt vom illustrierten Einstieg in eine Bühnenwerkstatt über einen Gruppenversuch bis zu Lerncheck, Auswertung und gezielter Nacharbeit.

Das steckt im Unterrichtspaket

• 7 Unterrichtsstunden à 45 Minuten: konkrete Zeitplanung, Lernziele, Vorbereitung, Differenzierung und typische Fehlvorstellungen.
• 28 gestaltete Schülerseiten: Einstieg, Startdiagnose, präzise Seilzeichnungen, Versuchsanleitung und Messprotokoll, Übungen zu Kraft und Weg, Arbeit, realen Rollen, Lernpass, Merkkarte und Exitkarten.
• 24 Seiten Lehrerfassung: vollständige Lösungen, fachliche Modellgrenzen, Versuchsorganisation und transparente Bewertungskriterien.
• 10 Tafelbilder im Querformat: nachvollziehbare Seilführungen, tragende Seilstücke und sauber gesetzte Formeln mit echten Bruchstrichen.
• Zwei Testvarianten A/B: jeweils zwei Seiten, acht Aufgaben und 24 Punkte; für etwa 30 Minuten geplant.
• Vier Förderseiten und ein Transferauftrag: passende Nacharbeit zu Begriffen, Seilführung, Rechnen und Erklären.
• Excel-Auswertung für bis zu 30 Lernende: Punkte pro Aufgabe, vier Lernbereiche, individuelle Förderhinweise und Klassenübersicht. Einstellbare Planungshilfen; keine automatische Benotung.
• Zwei Word-Dateien: Texte und Tabellen bearbeitbar; Formeln, Schaubilder und Illustration als Bilder eingebettet.
• 9 vorbereitete Drucksets und eine zusätzliche Schülerfassung ohne große Einstiegsillustration. Die Drucksets sind Auszüge aus der Gesamtfassung.

Die sieben Stunden

1. Feste und lose Rollen entdecken und Vorwissen sichtbar machen
2. Tragende Seilstücke zählen und Zugweg von Hubhöhe unterscheiden
3. Kraft und Weg experimentell untersuchen
4. Zugkraft, Zugweg und Hubhöhe berechnen
5. Arbeit sowie Eigengewicht und Reibung erklären
6. Mit Lerncheck A oder B den Lernstand feststellen
7. Gezielt weiterlernen und einen Modellantrieb beurteilen

Für den Einsatz im Unterricht

Empfohlen für Physik in Klasse 7–8; die genaue Einordnung richtet sich nach Lehrplan und Vorwissen. Grundkenntnisse zu Kraft, Kräftegleichgewicht und Längenumrechnungen sind hilfreich. Die Pflichtaufgaben behandeln ideale Anordnungen mit einem durchgehenden Seil und senkrechten tragenden Seilstücken. Eine Zusatzseite mit drei tragenden Seilstücken vertieft das Verständnis freiwillig.

Für den Versuch werden standsichere Halterungen, eine feste und eine bewegliche Rolle, geeignetes Seil, kleine Lasten, Federkraftmesser, Lineale und eine geschützte Unterlage benötigt. Die Lehrkraft prüft Aufbau und zulässige Belastung. Falls kein Experiment möglich ist, stehen ausdrücklich gekennzeichnete Übungsdaten bereit. Es wird nur am kleinen Tischmodell gearbeitet; physische Versuchsmaterialien sind nicht enthalten.

Format: ZIP-Download mit PDF, DOCX und XLSX. Druckformat A4; Tafelbilder im Querformat. Inhalte auf Deutsch.

Nutzung: Die erwerbende Lehrkraft darf das Material für ihre eigenen Lerngruppen drucken, kopieren, anpassen und in geschlossenen Kursräumen bereitstellen. Keine öffentliche Weitergabe oder Weiterveräußerung; eine schulweite Lizenz ist nicht enthalten.