Être – sein
Du sagst, wer oder wie jemand ist oder wo sich jemand befindet.
Ich bin in Paris.
Tu es sympa.
Du bist nett.
Französisch · Grammatik · 1. Lernjahr · A1
„Ich bin“ oder „ich habe“? Lerne die Formen von être und avoir, bilde eigene Sätze und finde heraus, warum dein Alter im Französischen zu „haben“ gehört.
Du brauchst keine Vorkenntnisse zu den beiden Verben. Die Personalpronomen wie je (ich) und nous (wir) werden in der Tabelle mit erklärt.
01 · Dein Startpunkt
Drei Fragen zeigen dir, wo du anfangen kannst. Du musst noch nichts können – wähle bei Bedarf „Weiß ich noch nicht“.
Direkt mit der Erklärung beginnen →
02 · Verstehen
Être bedeutet sein, avoir bedeutet haben. Beide Verben brauchst du ständig: um zu sagen, wer du bist, wo du bist oder was du hast. Das Präsens ist die Gegenwartsform.
Du sagst, wer oder wie jemand ist oder wo sich jemand befindet.
Ich bin in Paris.
Tu es sympa.
Du bist nett.
Du sagst, was jemand hat. Dazu kommen feste Wendungen, etwa für das Alter.
Ich habe ein Fahrrad.
Nous avons un chien.
Wir haben einen Hund.
Dein Lernziel: Du wählst zwischen être und avoir, setzt die passende Verbform zum Subjekt ein und verwendest einfache Wendungen wie j’ai douze ans richtig.
Blau: Subjekt (wer?) · Grün: Verb (sein/haben) · Grau: Ergänzung.
Die Wörter être und avoir sind die Grundformen, auch Infinitive genannt. Im Satz passt du das Verb an das Subjekt an: An die Person oder Sache, über die du sprichst. Diese Anpassung heißt konjugieren.
Beide Verben sind unregelmäßig. Ihre Formen lernst du am besten als kleine Paare: je suis – j’ai, tu es – tu as.
| Personalpronomen | être | avoir |
|---|---|---|
| je / j’ich | suis | ai |
| tudu | es | as |
| il / elle / oner / sie / man, wir | est | a |
| nouswir | sommes | avons |
| vousihr / Sie | êtes | avez |
| ils / ellessie (Mehrzahl) | sont | ont |
Vor einem Vokal wird je zu j’. Deshalb schreibst du j’ai, nicht je ai. Vor suis bleibt je stehen: je suis.
On kann „man“ heißen und wird im Alltag oft für „wir“ verwendet. Das Verb bleibt in der Einzahl: on est / on a.
Vous heißt „ihr“ oder höflich „Sie“. In beiden Fällen gilt: vous êtes / vous avez.
Ils steht für eine männliche oder gemischte Gruppe; elles für eine rein weibliche Gruppe. Beide haben dieselben Verbformen: sont und ont.
Mini-Aufgabe: Ersetze Lina et Emma durch ein Personalpronomen: Lina et Emma sont à Paris.
Elles sont à Paris.
Lina und Emma sind zwei weibliche Personen. Deshalb ersetzt du die Namen durch elles; die Verbform sont bleibt gleich.
Du gehst in drei Schritten vor: Subjekt erkennen → Verb auswählen → passende Form einsetzen. Für einen einfachen Aussagesatz kannst du dich an diesem Muster orientieren:
Subjekt + Verbform + Ergänzung
„Wir“ heißt nous. Das ist dein Subjekt.
Du möchtest sagen: „Wir haben ein Buch.“ Für „haben“ brauchst du avoir.
Zu nous gehört avons. „Ein Buch“ heißt un livre.
Wir haben ein Buch.
Lina kannst du durch elle ersetzen. Deshalb gilt: Lina est à Lyon. Bei Lina et Emma sind es mehrere Personen: Lina et Emma sont à Lyon.
Merke: Nach dem Subjekt steht die passende Verbform. Nicht nous avoir, sondern nous avons; nicht tu être, sondern tu es.
In der geschriebenen Standardsprache steht ne … pas um die konjugierte Verbform. Vor einem Vokal wird ne zu n’.
Je ne suis pas à Paris. = Ich bin nicht in Paris.
Je n’ai pas douze ans. = Ich bin nicht zwölf Jahre alt.
Die Verneinung hat bei Artikeln zusätzliche Regeln. Hier merkst du dir zunächst nur die Stellung um das Verb.
Im Deutschen sagst du „Ich bin zwölf Jahre alt“. Im Französischen verwendest du dafür avoir: Wörtlich „Ich habe zwölf Jahre“.
Ich bin zwölf Jahre alt.
Auch einige andere Wendungen übersetzt du nicht Wort für Wort:
| Französisch | Deutsch |
|---|---|
| J’ai douze ans. | Ich bin zwölf Jahre alt. |
| J’ai faim. | Ich habe Hunger. |
| J’ai soif. | Ich habe Durst. |
| J’ai chaud. | Mir ist warm. |
| J’ai froid. | Mir ist kalt. |
| J’ai peur. | Ich habe Angst. |
Die Wendung bleibt, aber das Verb verändert sich mit der Person: Tu as froid. = Dir ist kalt. Nous avons faim. = Wir haben Hunger.
Probier es selbst: Sage „Sie ist dreizehn Jahre alt“. „Dreizehn“ heißt treize.
Elle a treize ans.
Für das Alter brauchst du avoir. Zu elle gehört a.
Wähle eine Person und eine Aussage. Beobachte, wie sich die Verbform ändert. Sage den Satz laut und erkläre, warum du être oder avoir brauchst.
Ich bin in Paris.
Einen Aufenthaltsort gibst du hier mit être an. Zu je gehört suis.
Falsch: Je ai un vélo.
Richtig: J’ai un vélo.
Vor ai wird je zu j’. Der Apostroph gehört dazu.
Falsch: Tu est à Paris.
Richtig: Tu es à Paris.
Tu es ohne t; il/elle/on est mit t.
Falsch: Je suis douze ans.
Richtig: J’ai douze ans.
Altersangaben stehen mit avoir.
Achtung: Ils sont heißt „sie sind“, ils ont heißt „sie haben“.
Ils sont à Paris. – Sie sind in Paris.
Ils ont un chien. – Sie haben einen Hund.
Genau schreiben: Der Akzent gehört zu être und vous êtes. Il a („er hat“) steht ohne Akzent; à Paris („in Paris“) mit Akzent.
03 · Selbst anwenden
Übe zuerst die Formen und dann ganze Sätze. Du bekommst Rückmeldungen und kannst jede Lösung mit Begründung aufklappen. Gerade und typografische Apostrophe werden beide akzeptiert. Akzente gehören zur richtigen Schreibweise.
Ergänze nur die fehlende Form. Das Verb steht in Klammern.
Nutze die Wörter aus dem Hinweis. Ein Punkt am Ende ist möglich, aber nicht nötig.
Setze die passenden Formen ein. Lies anschließend den vollständigen Text laut.
Sage, wo du bist, wie alt du bist und was du hast. Du kannst auch eine Person erfinden. Verwende mindestens einmal être und einmal avoir.
Je suis à Berlin. J’ai treize ans. J’ai un vélo.
Ich bin in Berlin. Ich bin dreizehn Jahre alt. Ich habe ein Fahrrad.
Deine Sätze dürfen anders lauten. Entscheidend sind die passenden Formen und eine sinnvolle Aussage.
04 · Dein Lernfortschritt
Jetzt kommen drei neue Aufgaben zu denselben Fähigkeiten. Löse sie ohne Nachschlagen und vergleiche deinen Stand mit dem Einstieg.
Kostenlos weiterlernen
Du möchtest auf Papier weiterüben? Hier findest du Material zum Wiederholen und einen passenden nächsten Lernschritt. Über die Materialseite erhältst du die Informationen zum kostenlosen Download.

Übungen zur Konjugation von être und avoir mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Lerntipp: Für diese Lernseite: Bearbeite zunächst nur die Aufgaben zum Présent. Das Material enthält auch weitere Zeiten und Modi für später.
Arbeitsblatt ansehen →
Verneinte Sätze bilden und die Stellung von ne … pas festigen – passend zum Zusatzabschnitt auf dieser Seite.
Lerntipp: Starte mit ne … pas in einfachen Sätzen. Weitere Verneinungen und zusammengesetzte Zeiten sind eine spätere Vertiefung.
Arbeitsblatt ansehen →Être = sein: je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.
Avoir = haben: j’ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
Alter: J’ai douze ans. – Ich bin zwölf Jahre alt.
Einstieg: Den Kurzcheck ohne Hilfen bearbeiten und die Rückmeldung für die Auswahl der Erklärabschnitte nutzen.
Partnerphase: Im Satzbau-Explorer Person und Aussage wechseln. Eine Person bildet den Satz, die andere begründet die Verbwahl.
Transfer: Drei Sätze für einen Steckbrief schreiben; anschließend den Abschlusscheck bearbeiten. Die beiden Checks prüfen dieselben Teilfähigkeiten mit unterschiedlichen Beispielen. Sie sind eine kurze Orientierung, keine standardisierte Lernstandsmessung.
Einordnung: Französisch-Anfangsunterricht, etwa A1 / erstes Lernjahr. Die genaue Klassenstufe hängt von Schulform, Bundesland und Beginn der Fremdsprache ab.
Lehrplanbezug: LehrplanPLUS · Französisch als zweite Fremdsprache (u. a. Präsens, être/avoir und Angaben zur eigenen Person). Erklärungen, Beispiele und Aufgaben sind eigenständig für Lernmarktplatz erstellt.